幼兒園教研活動(dòng)的方案幼兒園教研活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 體大、小，也不能看排隊(duì)長、短。幼兒園教研活動(dòng)的方案 幼兒園教研活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動(dòng)幼教改革的重要手段。六組，印比7少的點(diǎn)子。”“引導(dǎo)幼兒將三排圓片一一對(duì)應(yīng)比較）請(qǐng)小朋友說說每一排有幾個(gè)圓片，誰來給每排圓片送數(shù)字朋友。幼兒園教研活動(dòng)的方案 幼兒園教研活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五活動(dòng)名稱:數(shù)一數(shù)，比一比活動(dòng)目標(biāo)：1 .教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。教師：今天，6和7還想和紙球、動(dòng)物印章、點(diǎn)子印章做朋友。：印有數(shù)字的操作卡片（見附圖），彩色皺紋紙，糨糊，抹布，動(dòng)物印章，點(diǎn)子印章， 3~7的數(shù)卡，分類盒，雪花片，數(shù)字印章，筆。、數(shù)量與排列長短的關(guān)系。因?yàn)樾Q豆大，所以排得最長。（蠶豆、黃豆、赤豆各十顆）、海洋球各一個(gè)。第一組：按顏色排列。讓幼兒尋找藏在“草地”上的卡片，打開卡片看看上面有些什么？，說說它們的排列規(guī)律。幼兒園教研活動(dòng)的方案 幼兒園教研活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二活動(dòng)名稱:找規(guī)律活動(dòng)目標(biāo)：。5．你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來了，我們?cè)賮碣I水果吧?活動(dòng)名稱: 數(shù)字王國活動(dòng)目標(biāo)：⒈發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。2．在游戲情境中激發(fā)幼兒關(guān)愛家人的情感。幼兒園教研活動(dòng)的方案 幼兒園教研活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一設(shè)計(jì)理念：數(shù)數(shù)是中班幼兒數(shù)概念發(fā)展的重要基礎(chǔ)，在生活中學(xué)習(xí)，運(yùn)用于生活，才是孩子們所需要的，讓幼兒通過多種形式的操作，富有情節(jié)的游戲，在輕松的環(huán)境中，在愉快的游戲中積累數(shù)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)展了幼兒的觀察、比較、思維等綜合的能力，這種學(xué)習(xí)能力和方式有利于幼兒的發(fā)展。2．各種水果實(shí)物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。三、為水果店進(jìn)貨1．水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請(qǐng)你們來幫個(gè)忙?；顒?dòng)過程:⒈導(dǎo)入每個(gè)小朋友找一個(gè)位置，看看桌子上都有些什么?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。學(xué)習(xí)按顏色、幾何圖形、圖案間隔排列的方法。選擇兩種或三種幾何圖形進(jìn)行間隔排列。操作法是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法，我們投放幼兒自己收集、非常熟悉的大小不一的種子材料，創(chuàng)設(shè)問題情景，讓幼兒帶著問題去操作、思考、探索。(1)講解操作要“現(xiàn)
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