幼兒園小班班務(wù)計劃下學(xué)期(5篇)(存儲版)
【正文】 立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，積極合作，創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的、幼兒向往的、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍。在日?；顒又?，王曉麗老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所。我班部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。如有個別幼兒在與他人進(jìn)行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小二班，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友。充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識柜子、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。也有一部分幼兒自理能力較好能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡。幼兒園小班班務(wù)計劃下學(xué)期篇四班級基本情況分析：我們小二班現(xiàn)有27名小朋友，14名男孩、13名女孩。加強與家長的聯(lián)系，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)教育。建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。喜歡看圖書，能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處。能積極配合成人穿、脫 衣服，會把衣服放在固定的地方。此時，應(yīng)進(jìn)一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)。五、節(jié)日活動認(rèn)識教師節(jié)，國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動。充分認(rèn)識保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保。接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不一樣。在教師提醒下，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿、脫 衣服的方法。社會性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭新入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶打人等現(xiàn)象，個別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。在團體生活中感到溫暖，心境愉快，構(gòu)成安全
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