小學(xué)教師年度工作計劃個人小學(xué)教師年度個人工作計劃(大全9篇)(存儲版)
【正文】 學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。針對農(nóng)村的學(xué)生聽、說的能力相對較弱，授課如果采用較深的話教學(xué)，同學(xué)們不能適應(yīng)，可能事倍功半。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，課件。教師要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此教學(xué)效果很理想。(3)作業(yè)。與時懼進的創(chuàng)新意識。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。b、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱情。(三)教學(xué)工作備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。d、及時總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學(xué)工作。充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。抓住一年級學(xué)生的特點，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己，不，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。(一)師德方面向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。本學(xué)年采用電子備課，注重二次備課。開學(xué)至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情。多音字不會做，更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn)。發(fā)言聲音小，不洪亮。最高99分，最低66分。我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。，做好課后反思。小學(xué)教師年度工作計劃個人篇一作為一名長期工作在教學(xué)第一線的教師，非?？释趯I(yè)上有更大的發(fā)展
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