小學(xué)教師年度工作計(jì)劃個(gè)人小學(xué)教師年度個(gè)人工作計(jì)劃(大全9篇)(更新版)
【正文】 新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求，為進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)，努力成為一名科研型、學(xué)習(xí)型教師，特制定本規(guī)劃。語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。(2)上課。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。(1)備課。梅國梁、李江鵬常欺負(fù)其他學(xué)生，臉皮厚，常犯小毛病，邊說邊犯。李江鵬、周志成、張毅、普存、梅光耀、張寧、劉巧慶、劉楊，常不按時(shí)交作業(yè)或不交作業(yè)。特別是梅光耀、張寧、郭家寶等的字特別亂，看不清。我所教的五(1)班有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。，互相交流，互相學(xué)習(xí)。，在學(xué)習(xí)中反思，不斷提升自己。計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中，向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。并高標(biāo)準(zhǔn)完成，提升課題的專業(yè)水準(zhǔn)。多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展，使五(1)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高。部分學(xué)生書寫亂，梅光耀、張寧、劉巧慶、曹雨思、劉楊、敖英溪、郭家寶、李奧等。作業(yè)速度慢，錯字多，特別是簡單的字都寫錯。學(xué)生紀(jì)侓方面，等學(xué)習(xí)不努力。接手這個(gè)班，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個(gè)性特點(diǎn)，掌握了班級的情況，因材施教。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。學(xué)習(xí)情況。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。抓好學(xué)生的安全工作。a、在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng)
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