小學期末工作總結范文(存儲版)
【正文】 培訓提高的機會，把校本培訓作為提高教學質量、提高教師專業(yè)素質的重要載體。(3)搭建展示舞臺，通過校內評優(yōu)、展示、參加中心校競賽等活動為教師搭建舞臺。開學初對教師聽課、評課緊緊圍繞兩個問題，一個是如何落實新課標，一個是如何提高課堂時效性。圍繞中心?！爸亦l(xiāng)史，鑄民族魂，做文明人”的教育主題我校開展了豐富多彩的活動。以禮儀為重點教育為重點，開展“傳承中華傳統(tǒng)美德，做文明禮儀通州人”主題教育活動。四年級以上的學生每天自己能做的事情要自己做(一、二、三年級學生自己的事情自己學著做)。 明確主題，突出德育工作的時效性 德育是學校工作的靈魂。一次是開學初，主題是落實《教學常規(guī)管理細則》，另一次是在9月24日，主題是結合區(qū)檢測質量分析談教學過程中如何提高實效性。一層是所有教師，結合主題進行研究，包括四個方面：(1)學習規(guī)范用標準引領課堂。明確目標，分層推進，講求實效抓好校本研究活動。樹立服務意識，關注每一個孩子。對于學校工作我體會較深的有以下三個方面： 一、科學統(tǒng)籌規(guī)范管理在學校管理上我們堅持用嚴格的
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