20xx小學(xué)期末班級工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，帶動整個班集體,即”以面帶面”。行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。在班內(nèi)，我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：(1)、在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進步。我一見不妙，馬上領(lǐng)她到辦公室，叫他先靜靜心。
設(shè)立定期評價制度：對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。小學(xué)期末班級工作總結(jié) 小學(xué)期末班級 班主任在學(xué)校、家庭、社會、任科教師之間的橋梁和紐帶作用是不言而喻的,進行班級工作的方式方法也是多種多樣的,今天范文網(wǎng)小編給大家?guī)砹诵W(xué)期末班級工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。結(jié)合我班實際情況，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。
在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)。其次，采取相應(yīng)的促使及獎懲。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
三、了解學(xué)生，親近學(xué)生，做好問題學(xué)生的心理工作
我班有位同學(xué)叫鄒麗莉，成績相當(dāng)不錯，但其
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