初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃秋期初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想(八篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 課堂氣氛沉悶、缺乏生機(jī)，效益非常低下。想方設(shè)法為學(xué)生獲得成功創(chuàng)造條件，使學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)，最終形成教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的一種真誠(chéng)合作的新型關(guān)系。只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能讓學(xué)生成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真正主人。初中生在很大程度上憑著興趣學(xué)習(xí)的，對(duì)學(xué)習(xí)一旦產(chǎn)生興趣，就會(huì)收到事半功倍的效果。真誠(chéng)的愛(ài)自己的學(xué)生，愛(ài)他們的優(yōu)點(diǎn)，也愛(ài)他們的缺點(diǎn)，親近他們，與他們心心相印，尊重他們的人格，少一點(diǎn)審視責(zé)備的目光，多一些欣賞鼓勵(lì)的熱情，注意十分謹(jǐn)慎的保護(hù)他們的自尊心，不受傷害。初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃秋期 初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四一、 初中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀語(yǔ)文在各門學(xué)科中的作用是舉足輕重的，在培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力過(guò)程中起著極其重要的作用。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。課上應(yīng)該注意課堂形式的設(shè)計(jì)的多樣性，充滿知識(shí)性，趣味性，探索性。學(xué)習(xí)節(jié)奏，節(jié)奏是音樂(lè)的骨干。外國(guó)頂尖的`西洋樂(lè)、合唱以及交響樂(lè)。（二）發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。并交唱直到會(huì)為此。需加以注重。初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃秋期 初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì) 主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂(lè)教育之中。目標(biāo)突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)。補(bǔ)充課本上鎖沒(méi)有的知識(shí)，初中學(xué)生對(duì)于一些基本的樂(lè)理知識(shí)只知道一些朦朧的大概。結(jié)合音樂(lè)作品賞析了解旋律的初步知識(shí)。初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃秋期 初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三一、 教學(xué)工作：下半年八年級(jí)就進(jìn)入初三了，為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績(jī)，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加
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