初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(大全15篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。初一級(jí)，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí).初二級(jí)，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí), 機(jī)動(dòng)2課時(shí)。初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃篇五新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了更好的深化素質(zhì)教育，提高教學(xué)成績(jī)，特制定以下教學(xué)計(jì)劃：本期擔(dān)任八年級(jí)(333—336)四個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知。初一：第一單元歌唱祖國(guó) 3課時(shí)第二單元繽紛舞曲 3課時(shí)第三單元草原牧歌 3課時(shí)第四單元?dú)W洲風(fēng)情 3課時(shí)第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌 3課時(shí)第六單元根據(jù)具體情況處理注:機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。 最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。注意音樂(lè)教學(xué)各領(lǐng)域只的有機(jī)聯(lián)系。初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃篇二初中學(xué)生經(jīng)過(guò)小學(xué)的音樂(lè)教學(xué)，思想已經(jīng)比較成熟，對(duì)音樂(lè)的理解已經(jīng)能到達(dá)必須的程度，所以，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的音樂(lè)教學(xué)重在音樂(lè)欣賞、分析，音樂(lè)資料理解。對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言交流、智力發(fā)展大有益處。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺(jué)。在教學(xué)中可以通過(guò)播放音樂(lè)來(lái)啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作。注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)把握、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。第一單元3課時(shí)第二單元3課時(shí)第三單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)第五單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)。構(gòu)成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把
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