冀教版一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(模板9篇)(存儲版)
【正文】 厘米。下一頁更多精彩“小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃”冀教版一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇四學(xué)情分析本班學(xué)生29名，在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道1元=10角，1角=10分，愛護(hù)人民幣。在整理數(shù)的順序時(shí)發(fā)現(xiàn)“百數(shù)表”的一些規(guī)律等。在教師的指導(dǎo)下，能從實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出問題，并應(yīng)用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。采取靈活多樣的評價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變要我學(xué)為我要學(xué)。加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。有初步的與同學(xué)相互合作、相互交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的體驗(yàn)。如利用估計(jì)監(jiān)控計(jì)算得數(shù)、檢查解決問題的答案，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合情推理等。如認(rèn)識計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序時(shí)，學(xué)習(xí)從具體現(xiàn)象中概括出數(shù)學(xué)規(guī)律。經(jīng)歷探索兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加減一位口算方法的過程，并能比較熟練地進(jìn)行口算。教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：生活中的數(shù)、觀察與測量、加與減(一)、(二)、(三)認(rèn)識人民幣，長方形、正方形、三角形、平行四邊形及圓的直觀認(rèn)識，簡單的統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。在探索、交流計(jì)算方法的過程中，感受同一問題可以用不同的方法解決。能理解各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的意義。2 、豐收了 ――100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。主動(dòng)與每個(gè)學(xué)生交談，了解每個(gè)學(xué)生的情況。會讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。復(fù)習(xí)課教學(xué)策略：(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí)(二)回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)(三)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化提高(四)自主簡評，完善提高。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程。熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。聯(lián)系生活實(shí)際和兒童的生理、心理特點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見的游戲、童話
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