冀教版小學數(shù)學一年級教學計劃(實用11篇)(存儲版)
【正文】 發(fā)展思維能力，激發(fā)學生的學習興趣，增強學生學好數(shù)學的信心。數(shù)與計算的教學重視發(fā)展學生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。會計算100以內兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十數(shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。教學的重難點：認識100以內的數(shù)及加減法的計算，培養(yǎng)學生的數(shù)感，體會生活中處處有數(shù)學。鼓勵和尊重學生的獨立思考，引導學生進行討論和交流。冀教版小學數(shù)學一年級教學計劃篇四(7)初步認識鐘表，會認識整時。利用課余時間對學困生進行輔導，讓他們“吃得了”。我將全面貫徹黨的教育方針,《數(shù)學課程標準》.,提供學生熟悉的情景,幫助學生理解數(shù)學知識.增加聯(lián)系實際的內容,為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系.注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗.重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習.把握教學要求,促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法,比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等.二、班級情況分析:。，如正確率和書寫整潔度都做評價,全對的學生批改的日期上方得大五角星，如果作業(yè)有錯的學生，等訂正后在批改的日期下方得個五角星。，培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成“敢想、敢說、敢做”的習慣。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，逐步引導學生學會獨立思考，敢于提問，認真傾聽別人的意見，樂于表達自己的想法等內在的學習品質。能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學圖形之間的關系。掌握100以內數(shù)的組成、順序和大小，會用100以內的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。教材以學生已有的經驗為基礎設計活動內容和學習素材，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解。五、改進教法提高教學質量的設想。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。二、全冊教材分析。少，比較簡單的長短、大小、輕重等。初步學會20以內加減法的估算。三、班級情況簡析。通過數(shù)一數(shù)，讓學生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù)。冀教版小學數(shù)學一年級教學計劃篇一一、指導思想：繼續(xù)深化“高效課堂教學，促進教師專業(yè)化成長”課題研究，提倡高效課堂教學，學習教育教學理論和數(shù)學課程標準的
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