20xx年幼兒園藝術(shù)活動教案幼兒園藝術(shù)活動教案小班14篇(精選)(存儲版)
【正文】 幼兒欣賞中國水墨畫，認(rèn)識毛筆出了寫字還可以作畫。幼兒園藝術(shù)活動教案 幼兒園藝術(shù)活動教案小班篇三熱愛音樂是孩子的天性，音樂是表達(dá)情感的一種方法，大班孩子具有一定的審美能力，他們對音樂有一定的內(nèi)心體驗，并且掌握了表現(xiàn)音樂美的初步技巧，渴望用自己獨特的方式來表達(dá)他們對音樂美的感受和理解。、拉面、甩面、撈面的故事情節(jié)來記憶動作順序。讓幼兒將生活經(jīng)驗遷移到音樂中，理解音樂的性質(zhì)，用夸張的肢體動作進(jìn)行模仿和創(chuàng)造性的表現(xiàn)。：在選擇本次活動的時候，我注重了活動內(nèi)容的選擇要是幼兒熟悉的并且是與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的。，剛剛的拉面秘笈都用哪些動作依次表現(xiàn)出來的呢？。音樂活動中，經(jīng)?？吹降囊魳酚螒蚪逃Ｊ绞牵航處煼乓魳氛堄變盒蕾p，然后教動作并告訴游戲規(guī)則，孩子根據(jù)教師所說的游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，一遍又一遍的玩，直到孩子“學(xué)會”為止，如何改變傳統(tǒng)的“要我學(xué)”為幼兒積極主動參與式的“我要學(xué)”，從而使幼兒的主體地位得到真正的體現(xiàn)呢？ 由此，我選擇了一節(jié)音樂欣賞活動《快樂拉面》，想通過這個活動給幼兒一個舞臺，讓她們將生活中的體驗進(jìn)行有創(chuàng)意的表達(dá)。于是，我調(diào)整了活動環(huán)節(jié)，預(yù)留了更多地時間讓孩子們?nèi)ソ涣?、嘗試、體驗。作品分享，教師小結(jié)。新毛筆、筆擱、墨汁、水桶、毛邊紙、舊報紙、抹布、盤子。然后讓幼兒分角色玩買菜的游戲，在一遍遍邊玩邊唱的游戲中，幼兒不知不覺就鞏固了整首歌曲，體現(xiàn)了“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的理念。游戲結(jié)束。3．學(xué)唱最后一句。(3)教師點出幼兒唱得不太好的地方，再次練習(xí)演唱。(評析：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，是讓幼兒在送貨游戲中重點感知歌詞的順序，加深了對歌詞的學(xué)習(xí)。(評析：這個環(huán)節(jié)其實是教師的范唱部分，教師以唱賣游戲進(jìn)行，讓幼兒在參與游戲的過程中，不知不覺地熟悉了歌曲說唱部分的旋律和歌詞。(評析：這一部分是把歌曲的說唱難點前置，教師以售貨員的角色引入課題。理解、記憶歌詞。幼兒園藝術(shù)活動教案 幼兒園藝術(shù)活動教案小班篇一這是一首根據(jù)民歌改編的兒童歌曲，中間的蔬菜歌詞說唱是難點。然后呈現(xiàn)整首歌曲，并通過角色游戲一遍遍地鞏固歌曲。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解認(rèn)識過各種蔬菜。在幼兒猜測后，教師根據(jù)幼兒的答案歸納出歌詞，再依次出示相應(yīng)圖片，讓幼兒初步熟悉了歌詞。師：“我的蔬菜賣完了，請孩子們幫我來進(jìn)貨，請你們在送貨的時候按我歌里的要求把蔬菜圖片
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