20xx年大班手工教案(通用9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 說(shuō)出來(lái)。剪刀（幼兒人數(shù)相等）；香糊（或膠水）；兒歌《小小手》幼兒用書(shū)《創(chuàng)意手工第六課》；濕毛巾。幼兒制作，教師提醒用剪刀要注意安全。、細(xì)心完成作品。(2)教師搖動(dòng)盒子，請(qǐng)個(gè)別幼兒摸盒子里的東西(種子)。美工區(qū)投放各種便于做黏貼畫(huà)的種子，讓幼兒繼續(xù)制作黏貼畫(huà)。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及變廢為寶的良好習(xí)慣。（三）引導(dǎo)講評(píng)請(qǐng)幼兒介紹自己的作品是用的材料及名稱(chēng)。培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。膠帶塑封：版面位置：將花紋粘貼在“魔法書(shū)”頁(yè)面中間位置。 談話(huà)：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)花瓶嗎？花瓶是什么樣子的？老師帶來(lái)了幾幅花瓶圖片我們一起來(lái)欣賞一下。共同布置花瓶展，相互欣賞、評(píng)價(jià)。各種罐頭、飲料瓶，橡皮泥，黑豆、黃豆、綠豆、玉米、紅豆等。涂色：做出角色：用剪刀剪下圓形圖案。體驗(yàn)繪本創(chuàng)作的`樂(lè)趣。教師提供工具（剪刀、膠、彩筆、彩紙），幼兒制作。這正是《綱要》中提倡的教師在組織實(shí)施教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)“關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感的覺(jué)察他們的需要，及時(shí)以適應(yīng)的方式應(yīng)答，形成合作探究式的師幼互動(dòng)。(2)幼兒黏貼種子畫(huà)?！胺N子盒”，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。大班手工教案篇六，根據(jù)種子不同的外形特征表現(xiàn)一定的物體形象。為做好的胸卡穿上繩子，即可以?huà)煸谛厍啊Ｔ谥谱魇止ね婢咧畜w驗(yàn)成功的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解透過(guò)小孔看報(bào)紙上的字會(huì)變大。2．在操作中能大膽動(dòng)手，動(dòng)腦，提高解決問(wèn)題的能力。（三）欣賞幼兒之間互相欣賞作品，并請(qǐng)幼兒講解自我作品的裝飾過(guò)程，體驗(yàn)制作的歡樂(lè)，互相分享，交流經(jīng)驗(yàn)。美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時(shí)貼、毛線(xiàn)等。2．在裝飾中體驗(yàn)歡樂(lè)。2）幫忙本事弱的幼兒設(shè)計(jì)裝飾的物品，講解裝飾的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽操作。大班手工教案篇三1．運(yùn)用廢舊材料創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)服裝。長(zhǎng)方形的黑色紙人手一張（長(zhǎng)56厘米，寬4厘米），紙上用針刺一個(gè)小孔，準(zhǔn)備報(bào)紙或有文字的圖書(shū)。大班手工教案篇五培養(yǎng)制作手工玩具的興趣。剪下白色的圓形，并在圓
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