20xx年小學(xué)教師教學(xué)工作計劃個人(優(yōu)質(zhì)10篇)(存儲版)
【正文】 建設(shè)一支朝氣蓬勃、與時俱進、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計。3．激勵校內(nèi)教師間的相互聽課、評課、組織校內(nèi)公開課研究課、比賽課、以活動促學(xué)習(xí)、促交流、促提高。11．在一、二、三年級開設(shè)寫字課，養(yǎng)成全體學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長生。19．組織秋季運動會。二、各單元教學(xué)目標和要求。(2)說出基本筆畫的名稱。(4)正確地復(fù)述渴望，語句連貫。教學(xué)漢語拼音時，為了幫忙學(xué)生記憶掌握它們的音與形，可采用“情境圖”與“語境歌”來激發(fā)學(xué)生的興趣。采用教師讀給學(xué)生聽的方法，先讓學(xué)生愛上語文，愛上閱讀。二、班級情景分析。一、指導(dǎo)思想。注意引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過觀察圖畫和實物，把識字和認識事物有機地結(jié)合起來。在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆“的良好的讀寫習(xí)慣，并進行反復(fù)嚴格的訓(xùn)練。(2)認識句號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不一樣的語氣。(2)能準確地拼讀音節(jié)。他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如作業(yè)不知該如何完成，遵守怎樣的課堂常規(guī)，如何有效傾聽，怎樣與人交流，愛護學(xué)習(xí)用品，學(xué)會正確的讀寫姿勢等等。17．推進實施有利于提高教師積極性的語、數(shù)考試評價制。9．對全校學(xué)生實行學(xué)號管理，提高教學(xué)管理效率。1．從教師思想觀念入手，把對教師職業(yè)的認識從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高，自我提升，追求進步，從而更積極主動地追求做一個學(xué)習(xí)型的教師。教育要走在時代的前列，教師要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，要進一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為，使新課程理念真真切切地落實到每一個教師的每一個教學(xué)行為上，融于師生學(xué)習(xí)的每一項活動中，要不斷完善課程體系，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，規(guī)范學(xué)科課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。寫字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級評比。寫字是一項長期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，才能為學(xué)生夯實基礎(chǔ)。展開競賽。在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，有一定的速度。掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。強化業(yè)務(wù)。學(xué)校定期舉辦作業(yè)展覽等。小學(xué)階段是一個重要的發(fā)展時期，寫字教學(xué)是小學(xué)生的基本訓(xùn)練之一，抓好小學(xué)階段的寫字教學(xué)，能促進學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣、寫字品質(zhì)、寫字技能。這樣，我們就能夠提高工作效率。通過寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法，欣賞書法，愛好書法。定期舉行學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生
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