20xx年小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃個人(優(yōu)質(zhì)10篇)-wenkub
2025-08-16 21 本頁面
【正文】 批閱作業(yè)，大力開展競賽，積極引導(dǎo)激勵學(xué)生。（1）加強(qiáng)寫字教師基本功培訓(xùn)，提高寫字教學(xué)效率。定期舉行學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫字作品能給人以美的享受，并對自己提出不足和改進(jìn)的措施，形成互學(xué)互比的局面。把學(xué)生書寫問題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。通過寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法，欣賞書法，愛好書法。寫字教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它具有育德、啟智、修身、養(yǎng)性、審美的功能。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。小學(xué)階段是一個重要的發(fā)展時(shí)期，寫字教學(xué)是小學(xué)生的基本訓(xùn)練之一，抓好小學(xué)階段的寫字教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣、寫字品質(zhì)、寫字技能。(一)對學(xué)校的要求。學(xué)校定期舉辦作業(yè)展覽等。確保時(shí)間。強(qiáng)化業(yè)務(wù)。（4）全員參與，齊抓共管，形成氛圍。掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。（四）、作業(yè)要求。在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，有一定的速度。注重學(xué)生作品的收集整理。展開競賽。加強(qiáng)對各科作業(yè)的書寫、單元練習(xí)卷、期中期末考試卷的書寫質(zhì)量管理，對各班書寫質(zhì)量進(jìn)行對比，抓大面積寫字成績的提高。寫字是一項(xiàng)長期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，才能為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。三月份。寫字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級評比。榮譽(yù)與危機(jī)同在，挑戰(zhàn)與機(jī)會并存。教育要走在時(shí)代的前列，教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要進(jìn)一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為，使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個教師的每一個教學(xué)行為上，融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動中，要不斷完善課程體系，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，規(guī)范學(xué)科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。3．抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留漏洞：規(guī)范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手。1．從教師思想觀念入手，把對教師職業(yè)的認(rèn)識從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高，自我提升，追求進(jìn)步，從而更積極主動地追求做一個學(xué)習(xí)型的教師。5．積極開展培優(yōu)輔差工作，及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生，對成績落后學(xué)生進(jìn)行原因分析，對癥下藥，對每一個學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé)。9．對全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號管理，提高教學(xué)管理效率。13．組織參加xx市、xx市首屆讀寫大賽。17．推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語、數(shù)考試評價(jià)制。小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)
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