【正文】 書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。把學生書寫問題作為平日教學巡視的重要內容，隨時給予關注，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。形成正確的寫字姿勢（坐姿和執(zhí)筆姿勢）和良好的寫字習慣。（二）訓練要求。繼續(xù)檢查姿勢及寫字質量；舉辦師生寫字作品展。5．繼續(xù)抓好xx的各項特色工作：有特色才更富有生命力，特色工作為xx學校的發(fā)展增添強有力的翼翅，把落實特色工作作為xx的強校之本。16．認真組織開展各興趣活動，讓學生有一技之長。(1)讀準聲母、韻母。四、教學措施：培養(yǎng)良好的學習習慣要結合實際，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。體驗學習語文的成功與歡樂之感。開展班級故事會，讓學生把閱讀到的好東西和大家分享。(5)能正確、流利地朗讀課文，能想象課文所描繪的情境，明白課文大意。學習習慣。12．組織參加“我與交通安全”杯作文競賽。鞏固骨干教師在教學中的示范引領作用，激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動力，加強教師間的學習、合作、交流，鼓勵教師發(fā)展個性，形成個人特色，營造“百花齊放”的良好局面。檢查各年級黑板的田字格是否落實規(guī)范。為全校教師進行寫字基本功培訓，有培訓，重過程，有展示。（3）認真批閱作業(yè)，大力開展競賽，積極引導激勵學生。通過寫字教學，使學生初知書法，欣賞書法，愛好書法。小學階段是一個重要的發(fā)展時期，寫字教學是小學生的基本訓練之一，抓好小學階段的寫字教學，能促進學生形成良好的寫字習慣、寫字品質、寫字技能。強化業(yè)務。在正確、端正、勻稱的基礎上，有一定的速度。寫字是一項長期的訓練，只有反復指導，反復練習，才能為學生夯實基礎。教育要走在時代的前列，教師要不斷學習，與時俱進，要進一步用新課程理念規(guī)范教師的教學行為，使新課程理念真真切切地落實到每一個教師的每一個教學行為上，融于師生學習的每一項活動中，要不斷完善課程體系，保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，規(guī)范學科課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。9．對全校學生實行學號管理，提高教學管理效率。他們沒有良好的學習習慣，如作業(yè)不知該如何完成，遵守怎樣的課堂常規(guī)，如何有效傾聽，怎樣與人交流，愛護學習用品，學會正確的讀寫姿勢等等。(2)認識句號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不一樣的語氣。注意引導學生經過觀察圖畫和實物，把識字和認識事物有機地結合