20xx年體育教學計劃初一初一體育教學計劃(實用13篇)(存儲版)
【正文】 以中華人民共和國教育部頒布的《體育與健康課程標準》為依據(jù)，和由毛振明教授主編、教育科學出版社出版的《體育與健康》七年級教材。根據(jù)三級課程管理的要求，加大課程內(nèi)容的選擇性。將科學規(guī)范辦學，使《體育與健康課程》改革深化在實處，真正為實施素質(zhì)教育，將體育與健康課程先行起來，真正做到學生是大贏家，最終受益的還是學生。學期教學計劃又叫學期進度，是按照課程標準的要求，把學年教學計劃中所規(guī)定的每一學期的教學內(nèi)容，合理分配到每一節(jié)課中去，并為制定單元教學計劃和課時教案設(shè)計提供依據(jù)。通過集體備課的形式，能使全體教師較為科學的把握課程標準和教材，合理安排好教學課時，掌。一節(jié)課時可以以一個教學內(nèi)容或兩個教學內(nèi)容進行教學的。因此，教師在制定學年教學計劃時，不應(yīng)以教師的個人興趣、特長和競技運動及中考體育考試項目為中心，而應(yīng)以學校的教學實際出發(fā)，以學生的發(fā)展需求為中心，避免教師的隨意性和自由性，認真的、系統(tǒng)的、科學的進行設(shè)計。根據(jù)學生身心發(fā)展的特征劃分學習水平。在體育教學中如何培養(yǎng)學生的合作精神。七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的，本教材圖文并茂、生動形象，學生易于接受，它是我們教學的優(yōu)秀范本。四、教學方法和措施適時了解、分析學生的學習信息。為更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育教學計劃。（1）、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。五、學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。三、教學目標和要求使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)。激發(fā)學生的學習興趣，陶冶情操，讓學生全面發(fā)展。七年級132班為寄宿班，男生33人，女生29人，生源面特別廣泛，學生通過半個學期體育學習與，大部分同學身體
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1