20xx年初一體育教學(xué)工作計劃(5篇)(存儲版)
【正文】 第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。三、教材分析本學(xué)期的教材包括：體育與健康基礎(chǔ)知識：發(fā)展你的體能。六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。800米至1000米跑。力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí)。例如，跳遠教材從難點的角度出發(fā)，有些入可能是起跳與助跑的結(jié)合(從這一點上看，教材的重點和難點是一致的)掌握不好，從而影響了整體技術(shù)的提高，也有些人可能是助跑步點不準(zhǔn)確，騰空時不平衡甚至前傾，落地時小腿不能前伸，等等。激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。(三)課間操：間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。堅持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。五、教學(xué)措施(一)教學(xué)改革認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。二是學(xué)生容易出錯或混淆的內(nèi)容。發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等。耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑。有目的，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個學(xué)生的組織表達能力。初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù)、技能，促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展。(1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。六、學(xué)生方面：學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。教材的重點：跑中的快速跑。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。關(guān)心雙差生，轉(zhuǎn)化后進生，鼓勵希望生，對這些弱勢群體，做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生，做到課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故。業(yè)務(wù)學(xué)期除了每次校本研修記錄之外，需要完成16篇。因此以一年的經(jīng)驗，計劃繼續(xù)推廣學(xué)生年級主題讀書活動。在研究校園運動的基礎(chǔ)上形成各年級的校園運動特色。另一部分為分散活動，組內(nèi)同學(xué)科教師進行校本教研，在同學(xué)科進行的校本教研中，教師個人開展課例研究活動，每人每學(xué)期完成一份課例研究報告，進行的課例研究一定要有針對性，可以促進自己成長或者解決個人教學(xué)中的實際問題。其第二管為潘校長和教務(wù)處一起進入課堂聽推門課，即我們上學(xué)期進行的聽常規(guī)課活動，本學(xué)期將繼續(xù)堅持并擴大聽評課的面積。計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。試想每個月收獲一點，日積月累、滴水穿石，零敲碎打的磚瓦奠基，最終必將擎起一小教師隊伍的整體提升?？迫螌W(xué)科的校本教研工作在下學(xué)期計劃分成兩部分，一部分為全組教師參加學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)一些先進的教育思想和教育理念，安排每月一次。小主題分解為：校園的樹，校園的草，校園的水，校園的游戲，校園的運動等。繼續(xù)推廣開展學(xué)生讀書活動，本學(xué)期一年級開展比較有特色，《兒歌365夜》的閱讀不僅學(xué)生在每天堅持讀，而且擴展到家庭，引導(dǎo)學(xué)生在家中和父母進行親子閱讀活動，深受家長和學(xué)生的好評，而且一學(xué)期下來，學(xué)生很多都能在說話練習(xí)的時候借用兒歌中的形式表達。教學(xué)敘事每月上交一篇，同
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