最新美麗的小路教案小班(3篇)(存儲版)
【正文】 生１：我覺得很難受。評價。）從哪個詞語看得出他的決心？（ “一定”。（學(xué)生自由讀第9自然段，邊讀邊想象。）５終于，他們用勤勞的雙手把美麗的小路找回來了，（重新板書：美）瞧，他們多開心啊?。◣熞x1012自然段）６為了讓美麗的小路永遠和我們在一起，你想對小動物們說什么？生１：我想說，大家不要再把小路弄臟了。２、反饋字音：⑴ 出示字卡，請學(xué)生認讀，重點讀準：“腦、輛、凈、積、鹿”。４、范寫指導(dǎo)“凈”字。我們讀讀第二、三自然段，看看走在路上的兔姑娘和鹿先生會說什么？３、你就把自己當成兔姑娘、鹿先生，來贊美這條美麗的小路。有愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動。課件展示課文余下的內(nèi)容）想不想扮演課文中的動物朋友，來表演課文？那先得把課文讀正確，讀通順，讀懂。要是你住在這里，會怎么想？指名讀——齊讀這條美麗的小路還發(fā)生了一些大家想不到的事。會寫“先、干”6個字。１、出示生字詞語，指名請學(xué)生讀。２、先觀察走字旁的字，怎樣才能寫漂亮？學(xué)生邊說教師邊楹書進行范寫。板書課題。從小對學(xué)生進行語言積累的訓(xùn)練，對培養(yǎng)學(xué)生的語文能力大有好處。學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，正是新課標所提倡的，生活是語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，語文是生活的工具，有了生活的積淀，學(xué)習(xí)就不會覺得枯燥。生２：這都怪我，怪我看到地上有垃圾也不撿，也沒有天天打掃。（出示句子58自然段）讀58自然段，用勾出他們說的話。生２：是誰亂丟垃圾，真是太討厭了！５美麗的小路變成了骯臟的小路，此時此刻，你的心情又是怎樣的呢？帶著你現(xiàn)在的心情讀讀這句話。齊讀句子：啊，多美的小路?。。ň渥娱W爍）８板書大大的“美”字。小心，別破壞了小路的美麗喲！（運用角色轉(zhuǎn)換，激發(fā)了學(xué)生的情感體驗。）２課文第一自然段就寫出了小路的美麗，打開書快去讀一讀，看誰讀得美。課文講了一個有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的故事，告訴我們不能亂扔垃圾，要保持環(huán)境衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。認識常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫。努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行為。４你讀得太美了！讓我們一起來欣賞這條美麗的小路吧。指導(dǎo)朗讀時，點出角色的性別，學(xué)生會根據(jù)自己的生活實際讀
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1