最新聽課的心得體會100字聽課的心得體會1000字高中(5篇)(存儲版)
【正文】 的亮點(diǎn)就是楊老師能及時(shí)的評價(jià)學(xué)生，對學(xué)生的回答及時(shí)回應(yīng)和點(diǎn)評。一個(gè)成熟的老師，所提的問題應(yīng)該是目的明確，學(xué)生易于理解。寫作興趣一旦被技法，就會有不吐不快的愿望；只要動筆寫，就會有收獲，寫作能力或多或少能得到提高，從而讓學(xué)生產(chǎn)生新的樂于表達(dá)的欲望，從而形成良性循環(huán)的局面。這與老師的示范作用是分不開的。吳老師的作文課采用了圖畫、視頻、教師現(xiàn)場表演的方式，調(diào)動學(xué)生的多種感官去感知事物，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。板書的書寫也十分重要。學(xué)案有學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)知道自己是否已達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。三位老師為同課異構(gòu)，課題是八年級下冊的《人的性別遺傳》。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。教師時(shí)時(shí)及時(shí)評價(jià)孩子，如：你會善于動腦了！你讀得能趕上中x電視臺廣播員的水平了！……一句句鼓勵(lì)性語言激發(fā)孩子智慧的火花，一節(jié)課孩子們沉浸在積極動腦思維，用于回答問題，學(xué)習(xí)效率較高，孩子們在輕松愉快的環(huán)境中結(jié)束了這一課。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。由于前面將基礎(chǔ)知識都夯實(shí)了，后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來也就得心應(yīng)手。所創(chuàng)設(shè)的情境如何即利于課文的導(dǎo)入，也利于重點(diǎn)單詞、句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。好的課一定要做到目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)簡單，學(xué)生被給予的時(shí)間很充實(shí)，課堂上的狀態(tài)很真實(shí)，要符合學(xué)生的實(shí)際情況，而不是一味地求新求異，這些我們會在以后的學(xué)習(xí)交流中進(jìn)一步強(qiáng)化，提高我們自身的教學(xué)能力！多樣的教學(xué)活動是課堂實(shí)效的催化劑。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。最新聽課的心得體會100字 聽課的心得體會1000字高中(5篇)最新聽課的心得體會100字 聽課的心得體會1000字高中(5篇)體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。學(xué)生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見，提高了整節(jié)課的課堂效率。這就是說我們在教給學(xué)生一句話、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生學(xué)會在一定的情境中學(xué)會用句子、詞語。在精講精練課文基礎(chǔ)知識的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。當(dāng)我聽著韓老師的課時(shí)，她情緒激昂
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