【正文】 亞市區(qū)。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。在學生而言，只有當學生真正從思想上認識了自己，他才可能能夠以積極、主動的姿態(tài)和昂揚的斗志投入到學習和生活中?！叭齻€一”教育：那就是“每天給學生一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份成功的喜悅”。因此無論是在平時的上課過程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點。，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感，都對同學產(chǎn)生熱情，努力引導每位同學喜歡每位老師的課程?！卑嗉壒芾碇?，我們尤其注意深入了解學生的生活情況，幫助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為切實抓好班級衛(wèi)生工作，我們注意充分發(fā)揮勞動委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責任到組到人。在班級建設中，我們除了進行必要的安全知識宣傳外，還要不斷增強學生的安全意識。同時，注意培養(yǎng)學生“講信念、講道德、講做人”和“講自主、講自強、講做事”。安全工作是學校工作的重中之重,它關系到學生的人身安全,關系到學校的聲譽。在此階段，學生的學習成績很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,從而失去信心。積極主動聯(lián)系各科教師,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,搞好班級教育教育工作。學生學習方法不夠科學。進一步培養(yǎng)和提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結、務實的班集體。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。它需要我們?nèi)フJ識社會，了解學生，研究學生的生理及心理發(fā)展規(guī)律，掌握中學生的一般特征，建立學校、家庭、學生及教師間的多維聯(lián)系。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。預備鈴響起，這要求學生進教室后要靜心，準備當堂課的學習用具，并坐端正，迎接老師進教室上課。班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會，讓我的教學生活更加豐富多彩。再如碰到學生生病后我第一時間問候，讓學生感到親切如父母。此外，我班經(jīng)常自己組織開展了演講、繞口令等活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。在此我談談自己當班主任工作的體會。所以，不論社會發(fā)生怎樣的變化，我們一定要守住自己的底線。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。期中考試之后，又根據(jù)學校統(tǒng)一安排，班主任及任課教師又對學生進行了家訪，通過家訪，教師對學生在家的情況、學生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。進一步抓班風、學風建設,形成良好的學習氛圍。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。為此，我們在組建班委會時，對成員進行了多方面考察，充分考慮同學意見，堅持“公開、公平、公正”的原則，采取民主的方式組建了一支學生能信任，能力能勝任的班委會組織。六、安全工作方面：穩(wěn)定是大局，安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局。四、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。三、生活方面：有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。自信心小的，注意幫助樹立自信心。學習方法不好，事倍功半。，對學生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。面對這些，我只能奮勇前進，以無比的工作熱情和高效的工作效率投入到班級工作中來，現(xiàn)就本學期班級的工作做如下總結：一、德育工作方面：作為一名教師，作為一名班級學生德育工作者，我一直認為“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關鍵”。只有老師長期嚴格要求，學生良好的學習習慣才能養(yǎng)成。自我嚴格要求，做學生的表率。至于后進生的改變，滲透了班主任的心血。一個班的管理是否好，關鍵還要看班干部的素質。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況；其次我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。由于從別班或別校轉學過來11人，我班班情比較復雜，也比較難管理。總的來說，頂崗實習半年來，我在教書育人的實踐中不斷學習和進步自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗，在實踐中學習。只有選拔好班干部，形成班集體的領導核心，才能有力地帶動全班往共同努力，團結奮斗。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學活動?？傊乙獔猿终_的教育方針，注意工作方法，熱愛學生，關心學生，尊重學生，正確教育引導學生。所以在處理他們的問題時，我盡量做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。關愛一切學生，關心學生的一切，不僅是一種教育理念，更是一種教育藝術。利用班會、晚自習、課間時間與學生廣泛交流，引用校內(nèi)外榜樣人物的事跡來教育學生、促進學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等行為習慣。他們既明確分工，又團結協(xié)作，使學生自己管理自己，逐步形成團結守紀、尊師樂學、文明衛(wèi)生的優(yōu)良班風。管理好班級，用愛心培育新人，是我義不容辭的職責?！辈⑻岢霰景嗟目谔枴跋嘈抛约?，當這一切都成為過去，我就是最優(yōu)秀的！”從而營造一種“人人自信”的氛圍。我班的后進生比較多，一開始我就制定好后進生的花名冊，通過各方面了解他們的詳細情況，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況；其次我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起