【正文】 受師生咨詢，宣傳介紹貴公司(需貴公司工作人員自己操作)?；顒忧?，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時及時抽取。老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。(二)尋寶藏(配合柔和的音樂)鼓勵幼兒耐心、細致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。幼兒始終在有趣的游戲情景激勵下，在“復雜”的地理位置中，進行活動。(鄭澤祥、彭升權負責道具到位)方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進行比賽。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。如進球個數相同，則根據完成時間先后定名次。如個數相同，則根據完成時間先后來排名次。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。六年級、齊心協力、乘風破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。(吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱)八、安全工作： 保衛(wèi)科及校園保安負責活動期間一切安全事宜(班主任強調安全事項)。選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅。走的時候先出有數字1的鞋，再出有數字2的鞋，同時兩人一起喊“2，2，……”的號子。兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進行。放松運動幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。中班戶外體育活動內容篇十五幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設計了走大鞋這一活動。以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。未能進入進球區(qū)的要在趕入區(qū)重新進球。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。每人只能打三個球。投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進球不算。(男女各25人) 道具:小背簍6個 、籃球(排球)18個、自愿者三名(將球回位)。二年級：寶珠搶險記。(三)、活動內容：一年級：快樂司機運輸忙?；趯Χ谡n改課程新理念的理解，我們充分利用了我園所處的有利地理環(huán)境優(yōu)勢(小區(qū)的花園附近)，并以我園的總課題《實施整合教育，促進幼兒的主動學習》為指導，改變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動模式，大膽地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，從而更好地來體現幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。(引導個別幼兒更換原來的武器)師提醒個別幼兒熱了及時用干毛巾擦擦汗，避免著涼。委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點?；顒与y點：提醒幼兒在活動的過程中注意安全，提高幼兒自我保護的意識。：可在學校大道、籃球場人流量比較集中的場所懸掛帶有商家特色的橫幅。在此次活動中，我們在鍛煉自我、升華自我的同時，確保有為我們提供宣傳的集體力量。六、經費預算:用具：繩索橫幅 ： 7*8=56元(懸掛橫幅：預祝政治經濟系歡送杯籃球賽取得圓滿成功!)籃球1個：200元創(chuàng) 膏 貼：12元酒 精：12元獎項設置：總 計：280元七、籌備工作小組：體育部：外聯部：八、贊助事宜：(一)、環(huán)境分析：1. 當代大學生喜歡追求新鮮的、漂亮的、帥氣的、能展示個性表現自我的風采、活力四射的健身方式。3重點難點教學重點掌握9的加法和相應的減法.教學難點引導學生有條理的思考問題.4教學過程活動1【活動】跳繩評論一、活動一:故事引入,創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣.:同學們,你們聽說過“豬八戒吃西瓜”的故事嗎?唐僧師徒四人去西天取經的途中,有一天,天氣很熱,可是他們一點水也沒有了,于是師傅讓豬八戒去找一些解渴的東西,豬八戒找了半天,終于找到了一個大西瓜,于是他迫不及待把西瓜分成了幾塊.(出示圖片:豬八戒吃西瓜1)教師:請同學們觀察圖,說一說通過觀察你知道了什么?并請你想一想,接下來會出現什么情況?根據你的想象,提出一些數學問題?生1:豬八戒把大西瓜分成了8塊,它吃了1塊,還剩幾塊?生2:豬八戒把大西瓜分成了8塊,它一塊也沒吃,還剩幾塊?生3:豬八戒把大西瓜分成了8塊,它全都給吃了,還剩幾塊?……:那么究竟出現了什么情況,和你們想象的一樣嗎?(出示圖片:豬八戒吃西瓜2)教師提問:看圖請你說出圖意,并提出數學問題?(1)豬八戒把大西瓜分成了8塊,它一口氣吃了5塊,現在還剩幾塊?(2)豬八戒把大西瓜分成了8塊,它一口氣吃了幾塊,現在還剩3塊,它吃了幾塊?(3)豬八戒一口氣吃了5塊,現在還剩3塊,原來有幾塊?教師:剛才同學們看圖提出了三個數學問題,請你任選其中的一題或幾題解答出來.教師:說一說你為什么這樣做?你是怎么想的?二、自主探究,解決問題.活動二:解決學生開始提出的數學問題.教師:開始同學們通過自己的想象還提出了許多數學問題,想一想你們有什么好辦法?三、活動三:歸納總結,發(fā)現規(guī)律.,老師有意有序的排列出來,便于學生觀察,發(fā)現規(guī)律.(豎排列便于觀察)80=881=782=683=584=485=386=287=188=0教師提問:觀察這些算式,你們發(fā)現了什么?這些算式之間有什么規(guī)律嗎?規(guī)律:被減數都是8,減數一個比一個多1,差一個比一個少1.四、活動四:觀察主題圖,解決數學問題.:冬天到了,學校要舉行跳繩比賽,操場有許多同學在練習跳繩,我們去看看吧!(出示圖片:跳繩):請同學們觀察圖,從圖中你知道了什么?你們能提出那些數學問題?(1)同學們跳繩,搖繩的有2人,跳繩的有6人,一共有幾人?(2)同學們跳繩,戴帽子的有1人,不戴帽子的有7人,一共有幾人?(3)同學們跳繩,男同學有4人,女同學有4人,一共有幾人?(4)同學們跳繩,穿裙子的有3人,穿褲子的有5人,一共有幾人?..五、活動五:鞏固練習,加深理解.(一)小組合作,讓學生邊在方格里涂色,邊列出和是9的加法和相應的減法算式.:大象畫畫.1+8=92+7=93+6=94+5=98+1=97+2=96+3=95+4=991=892=793=694=598=197=296=395=4六、活動六:小比賽:誰和誰連一連湊成9:湊數中班戶外體育活動內容篇十二一、活動目標:為了提高同學們的整體素質，力求本系人才精英化,建立一個強有力、團結、思想進步的團體，索取大自然的豐富營養(yǎng)，培養(yǎng)團體意識，強健體魄。三人合作走大鞋品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調一致才能走好。(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現幼兒在嘗試過程中出現的問題，如：兩人邁步不協調，步速不一致等，并引導幼兒積極探索。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動的太高，以免摔倒。師：小青蛙的本領都學會了，讓我們輕輕的去菜田里幫農民伯伯抓蟲子吧。(從線內跳到線外，再從線外跳到線內)師：小青蛙們跳的可真棒啊，有幾只小青蛙跳的特別好。第三名：3名。打中哪個隊員的腳，也被淘汰，以規(guī)定時間內剩下的隊員和報紙數決定勝負排名?，F將本次活動相關事項通知如下：活動組委會主席：盧副主席：楊組委會成員：張、羅x、連x、瞿x、許、李、袁、瞿x(一)活動內容本次活動共設5個團體比賽項目，每個部門工會負責一個項目的實施工作。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進行，逐漸增大難度?！比w幼兒在教師的帶領下一起玩快跑追球的游戲。教師啟發(fā)“我們球球已學過一些玩球的方法，今天我們來比一比，誰玩球的辦法最多，而且和別的球球玩得不一樣。皮球若干、頭飾一個。第四節(jié)：按太陽_括眼眶(太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子髂、承泣等_。這里應該提醒注意的是：在良好的讀書寫字習慣的基礎上認真做操，做操時注意力要集中，按揉的_要準確，手法要輕緩，不要用力過大過猛，同時要注意手的清潔。而有的同學在政黨的距離內看不清物體，這就是我們平時所說的近視。鼓勵幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心。1月1日游園活動結束，劉絢、張瑋、楊鳳梅負責碗筷準備。(總分60分，根據實際情況酌情扣分)七、其它工原文標題：小學20__年元旦慶?；顒臃桨?范例)_班會隊會(迎面接力，腳不能點地，點地者須直接騎到終點，計時慢隊勝)②蹲蹲樂(兩對抗隊隊員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節(jié)奏邊做動作邊說口令，_蹲，_蹲，_蹲完，_蹲。服裝要求：各參賽隊伍統一著校服，體現青少年活力向上、充滿朝氣的特征。表彰在活動其間表現出色的班級。安排和組織好課間操的體育活