初中班主任工作計劃表初中班主任工作計劃目的要求(7篇)(存儲版)
【正文】 到教育。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。四、加強班級學生的德育培養(yǎng)隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關(guān)己、高高掛起”?？傊痪湓?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，要想有所長進，有所建樹，務必謙虛，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。四、提高學習的效率，交給學生學習的方法這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。七、加強自身的業(yè)務學習人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅僅要注重平時認真學習業(yè)務知識，而且還要留心當下學生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教育好，把自己的工作干好。二、完成好政教處的部署、安排對于學校、政教處的部署、安排，認真執(zhí)行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，透過完成一系列的活動、任務凝聚班群眾的力量，樹立班群眾的正氣，使學生有一個良好、團結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。初中班主任工作計劃表 初中班主任工作計劃目的要求篇五新學期為了使學生素質(zhì)教育更具科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質(zhì)量提高，繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以學校常規(guī)教育為重點，以學會做人為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：一、班級基本情況新學期我班共有40名學生，男生26人，女生14人。除了老師對學生的約束，還可培養(yǎng)有管理能力的班干部，協(xié)助老師進行課間管理。二、課堂紀律。一、班級衛(wèi)生及保潔。加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃作為班主任，我們應該充分利用(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經(jīng)常違反紀律。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。冰心說“有了愛便有了一切”?？鬃诱f過“其身正，不令而行。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!初中班主任工作計劃表 初中班主任工作計劃目的要求篇二班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。同學校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標校”和開展“孝敬父母”活動。初中班主任工作計劃表 初中班主任工作計劃目的要求篇一20__— 20__學年第一學期即將開始，為使初一(2)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下：一、學情分析目前的初一(2)班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。(二)、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生?，F(xiàn)就此予以說明：一、班級管理的指導思想和理論基礎，健全學生人格。是內(nèi)化
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