20xx年幼兒園大班幼小銜接課程教案幼小銜接大班活動教案范文(存儲版)
【正文】 樂律動。樂意傾聽同伴的表述，大膽表達自己的想法。重點在推理?；顒訙蕚洌阂魳?、與歌詞相匹配的圖形卡ppt（便于幼兒記憶歌詞）、油畫棒、紙。（2）幼兒分組討論，并將置換物體畫出來。4．體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力、培養(yǎng)欣賞能力。師：老師也模仿這些藝術(shù)家們畫了一幅美麗的圖畫，請你們猜猜我畫的是什么內(nèi)容？根據(jù)幼兒回答進行小結(jié)：原來是老師的名字，我把我的名字變成一幅漂亮的畫了，這就是漂亮的名字畫。出示班里一位小朋友的名字，你們能認出是哪個小朋友的名字嗎？這位小朋友的名字畫和我們平時寫的名字有什么不同呢？（幼兒自由回答）小結(jié)：（1）顏色豐富了，色彩的深淺搭配很美；（2）通過想象，字體里的點、橫、豎、撇可以變換成其它物體或形狀；（3）字體里添加了一些點、線條、圖形的裝飾。幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導。比比誰畫上的小星星最多，名字最閃亮。）活動延伸：把幼兒作品布置成主題墻名字里的故事，并在每幅作品旁邊附上幼兒對作品的敘述。把幼兒的名字畫都掛起來展示，你們的畫真漂亮，可是我想如果畫上能閃閃發(fā)光就更漂亮了。師:小朋友都學會寫自己的名字了,今天我們也來開打扮自己的名字,讓自己的名字變成一幅美麗的圖畫吧。（通過以上師生對話，讓幼兒了解家長對自己的希望、關(guān)愛、無形之間幼兒也感受到了家庭的溫馨和名字的意義。師：老師今天給小朋友帶來了一些藝術(shù)家們美麗的圖畫，這些畫有一些特別，請小朋友們仔細看一看，畫里面都有什么？每幅畫里面還藏著一個小秘密，你們能發(fā)現(xiàn)嗎？教師根據(jù)幼兒回答，簡單小結(jié)：原來每幅畫里面都藏著一個字，這些藝術(shù)家們把我們的漢字變成了一幅美麗的圖畫呀?。ㄟ@個欣賞的環(huán)節(jié)是讓幼兒了解我們民間字畫的傳統(tǒng)藝術(shù)，感受中國漢字有圖形演變到簡體字的藝術(shù)美感。2．嘗試用圖形、線條、顏色等對自己的名字進行裝飾。（6）幼兒演唱。，創(chuàng)編歌曲并演唱。重點在巧數(shù)?；顒友由欤嚎梢赃M一步提升游戲玩法：報紙對折，游戲按照前面的方式進行。（1）師：小朋友們，我們一起扮小熊走吧。（1）老師手里有一張空白的臉譜，我要幫他化化妝。（1）請幼兒一起觀察和探索臉譜的顏色和對稱。（3）晾曬紙。（2）請幼兒說說紙的制作工序?？梢砸粋€人玩，也可以合作玩。準備：磁性釣魚竿若干，寫有數(shù)字或式題的紙小魚（上別有回形針）若干，魚塘背景圖一幅（如圖三）。準備：蠶豆、筷子若干，畫有數(shù)字或圖形的紙板圖若干張（如圖二）。釣魚目的：學習數(shù)物對應(yīng)，比較數(shù)字的大小，學習6以內(nèi)的加減法。建議：該活動適合中、大班幼兒。（1）幼
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