八年級物理教案(三篇)(存儲版)
【正文】 做曲線運動的物體，速度方向時刻改變，所以曲線運動是變速運動。曲線運動中速度的方向是時刻改變的，質(zhì)點在某一點的瞬時速度的方向在曲線的這一點的切線上。如果合力的方向跟速度方向不在同一條直線上時，產(chǎn)生的加速度就和速度成一夾角，這時，合力就不但可以改變速度的大小，而且可以改變速度的方向，物體就做曲線運動。（2）分析總結(jié)得到：質(zhì)點在某一點（或某一時刻）的速度的方向是在曲線的這一點的切線方向。小組實驗，同時設(shè)計表格記錄數(shù)據(jù)。（板書機(jī)械效率：有用功在總功中所占的比例）表示機(jī)械效率；w有表示有用功；w總表示總功。請同學(xué)們根據(jù)需要，選擇器械幫助小明家解決這個問題，看看哪個小組選的辦法？二、進(jìn)行新課假如用動滑輪提升沙子，請同學(xué)們觀著提沙子的過程。小 結(jié):根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。激光源、玻璃杯、水、煙霧、三棱鏡教學(xué)課時:1課時一、前提測評:無前面無相關(guān)內(nèi)容二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):引入課題:①我們?yōu)槭裁纯梢钥匆娢矬w？物體有光線射入我們的眼睛。過程和方法閱讀我們看到了古老的光的內(nèi)容，了解宇宙的信息。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。通過親身的體驗與感悟，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識。例如:學(xué)生舉例上面的光源能分成幾種類型？（1）、自然光源 (2)、人造光源探究:光的傳播演示試驗①:圖片陽光穿過樹林演示試驗②:激光在水中穿過演示試驗③:激光在煙霧中穿過結(jié)論:光是沿直線傳播的。本節(jié)課在怎樣顯示光路、光的傳播上采用了探究式的學(xué)習(xí)方法，課堂反
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