【摘要】 《生命是創(chuàng)造自己的過程》讀后感創(chuàng)造自己 139莊楠 發(fā)現(xiàn)自己,創(chuàng)造自己,超越自己,接受自己,做快樂的自己?!}記 《生命是創(chuàng)造自己的過程》講的是。這本書會引領我們進入一個不同文化的人生,如...
2025-09-18 10:39
【摘要】知識創(chuàng)造資三A89156185江武峰九個影響知識創(chuàng)造的社會資本(NahapietGhoshal,1998)?網(wǎng)路聯(lián)結(workties)–社會網(wǎng)路提供「互動」的機會?網(wǎng)路組態(tài)(workconfiguration)–社會網(wǎng)路的組成狀態(tài)影響互動的效率?可供私人利用的組織(appropriablea
2025-01-16 01:08
【摘要】 《創(chuàng)造力》讀后感:用心體會、培養(yǎng)創(chuàng)造力 創(chuàng)造力一書由琳內萊韋斯克所著,闡述了創(chuàng)造力是每個人都有的,只是一些人不知道如何去駕馭它,告訴我們如何發(fā)掘自己的創(chuàng)造力。下面小編帶來的是。 書中說明了創(chuàng)造...
2025-09-19 14:39
【摘要】最新勞動創(chuàng)造幸福活動主題勞動創(chuàng)造幸??偨Y(9篇) 最新勞動創(chuàng)造幸?;顒又黝}勞動創(chuàng)造幸??偨Y(9篇) 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工...
2025-08-11 22:35
【摘要】上篇創(chuàng)造學基本理論第一章創(chuàng)造學概述第一節(jié)創(chuàng)造學的誕生一、創(chuàng)造學的誕生創(chuàng)造是人類特有的屬性,人類社會的歷史就是一部創(chuàng)造史。創(chuàng)造學作為一門獨立的學科,雖然只有半個多世紀的歷史,但探究其淵源,則可追溯到遠古時期,它的產(chǎn)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了孕育階段(遠古至中古時期)、萌芽階段(18-20世紀初)、形成階段(20世紀30-50年代)、成熟階段(20世紀6
2025-06-29 10:51
【摘要】★講師簡介?尤登弘☆著名財務專家,美國田納西大學國際企業(yè)管理碩士、臺灣東吳大學會計碩士、臺灣逢甲大學國際貿易學士,上海慧商斯威財務顧問有限公司首席顧問師、創(chuàng)始人;英國Ernst&Young會計師;臺灣冠倫會計師事務所主持會計師。長期擔任復旦大學、上海交通大學、浙江大學總裁研修班、EMBA特聘教授,天津大學/交通大學客座教授,并深受好評。尤老師接受了財富5
2025-06-28 12:09
【摘要】?托馬斯·阿爾瓦·愛迪生是位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家,他除了在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻以外,在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。創(chuàng)造性及創(chuàng)造性思維羅俊龍Email:
2025-01-19 00:24
【摘要】第一篇:把握今天,創(chuàng)造明天 把握今天,創(chuàng)造明天 當春風再度吹拂大地;當大雁再度南飛;當樹木又多了一圈年輪;當太陽再度升起;在這改變發(fā)生的一剎那,你是不是會感到日子的匆匆? 著名的作家朱自清說過燕...
2025-11-06 04:33
【摘要】第一篇:平凡可以創(chuàng)造輝煌 平凡也可以創(chuàng)造輝煌 我們年輕人往往充滿遠大的夢想,這是件好事情。但年輕人還需要盡快懂得,夢想只有在腳踏實地的工作中才能得以實現(xiàn)。許多浮躁的人曾經(jīng)都有過夢想,卻始終無法實現(xiàn)...
2025-10-01 19:29
【摘要】第一講企業(yè)創(chuàng)造價值始于給員工創(chuàng)造價值?價值的機理?價值的機理是指價值的原理,對于企業(yè)來說,價值就是人才和資金。對于員工來說,價值則體現(xiàn)為一個運行良好的企業(yè)和豐厚的報酬。?企業(yè)運作的三大基本要素是:人、財、物。而三大要素中最重要的是錢。企業(yè)的資金可以來自于銀行的借款,或者是股東的投入。企業(yè)取得資金后,首先應把企業(yè)的設備組建起來。
2025-05-27 22:20
【摘要】閱讀《高分突破》P94-95《換個角度看問題》,完成練習。
2025-06-20 21:24
【摘要】第一篇:創(chuàng)造生命的價值 年級:審核:教務處:課題:創(chuàng)造生命的價值(課時)班級姓名組別學習目標 情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學生充實自我,超越自我,不斷創(chuàng)造生命價值的熱情。能力:學會從身邊做起,從本職做...
2025-11-05 18:10
【摘要】第一篇:用忠誠創(chuàng)造奇跡 【演講稿】 用責任和忠誠創(chuàng)造奇跡 《把信送給加西亞》一書中這樣寫道:智慧對于一個員工和組織來講,無疑是相當重要的,但若是與忠誠和責任相比較,孰輕孰重立見高下。因為忠誠代表...
2025-10-04 20:04
【摘要】第一篇: 附件: 中國華電集團公司“創(chuàng)造可持續(xù)價值” 形勢任務宣教提綱 ? 創(chuàng)造可持續(xù)價值的理念,是云公民總經(jīng)理代表集團公司黨組,在黨組中心組“加快轉變發(fā)展方式、創(chuàng)造可持續(xù)價值”專題學習會上...
2025-10-12 08:23
【摘要】創(chuàng)造激勵的環(huán)境(S)課程介紹:在本課中,你將認識企業(yè)各層級中影響激勵的因素,學習如何激勵員工,提升員工的動力。包括:企業(yè)、經(jīng)理、員工方面分別對激勵負有什么責任,作為經(jīng)理,如何設計獎勵和認同方案,進行有效的激勵。以下是本門課程的思維導圖,可以幫助您對本門課程的知識結構產(chǎn)生直觀的認識。
2025-05-27 23:48