高二歷史第一學(xué)期教學(xué)計劃(4篇)(存儲版)
【正文】 事件規(guī)律的認識和分析，也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞，輔助學(xué)生對當(dāng)時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力(1)每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。(3)每月一次月考，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。增加歷史教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛高中學(xué)生的思想認識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的能力大幅提升。綜合考點內(nèi)容，突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生的思維能力；基礎(chǔ)訓(xùn)練，重在運用；拓展訓(xùn)練，重在提高；綜合訓(xùn)練，重在發(fā)展。充分發(fā)揮個人自身優(yōu)勢在學(xué)習(xí)生活各方面都力所能及地關(guān)心幫助學(xué)生做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清、周周清、月月清。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國際意識，增強積極參與國際活動和國際競爭的意識。同時也對我的教學(xué)風(fēng)格適應(yīng)了。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學(xué)水平。按照課程標準的要求，通過對政治史的學(xué)習(xí)探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。11月布置到各個班級，進行劇本編排和演練。學(xué)生層次豐富，但總體素質(zhì)比較高。讓學(xué)生既能從“點”展開，又能結(jié)合掌握所學(xué)的知識點。政治活動是人類社會生活的主要組成部分。高二歷史第一學(xué)期教學(xué)計劃篇一必修的歷史課（一）是政治文明課。因此，教學(xué)要跟上高中課程改革的步伐。高一有5個班，每個班近50人，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。自我評估、材料閱讀和思維在課文后輻射，拓寬我們的知識，提高我們分析和解決問題的能力?！芭d趣是的老師”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，踐行少教多學(xué)的教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生的課堂主體性作用。高二歷史第一學(xué)期教學(xué)計劃篇三本學(xué)期高一歷史備課組的工作將緊緊圍繞總校及學(xué)部的要求，在教學(xué)活動中采取相應(yīng)的措施，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,提高教學(xué)質(zhì)量。增強學(xué)生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的人生觀和價值觀.堅持集體備課活動集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在集體備課中，各種不同的思想可以相互碰撞與交流，對于提高教師個人素質(zhì)具有很重要的作用。統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅持講評在一個單元內(nèi)容結(jié)束后，對學(xué)生進行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)，并做到及時批閱和講評。結(jié)果導(dǎo)致考試只能取得七十分左右的成績而難
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