【正文】 做到日日清。在接下來的教學實踐中，我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神，積極摸索和總結教學規(guī)律，盡快提升學生在歷史學習中的認知能力和求知興趣，實現望亭中學歷史教學的新突破。注意教學方法和教學手段的多樣化，更新教育觀念改變教學方法合理利用計算機等教學設備。利用業(yè)余時間主動對一些基礎很差的同學進行補習，真正體現備課組老師對工作的認真負責。具體來說，將圍繞快樂教學、課堂教學質量、教學進度、作業(yè)輔導等方面進行教學。只要學生努力學習，認真探索，就會有很多意想不到的收獲，體會到歷史的真諦。人類社會政治領域的問題極其復雜。歷史必修課（一）有8個學習題目，共27課。高二歷史第一學期教學計劃篇二深刻貫徹新課程改革的核心精神，優(yōu)化教師的教育理念，僅僅圍繞高中歷史學科的五個核心素養(yǎng)——唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋和家國情懷，結合高中歷史教學實踐，有效促進學生的深度學習，提升教學效果。本學期學的是政治史，共9個專題，時間分配上，前半學期5個專題，,各剩余兩周作業(yè)進行期中和期末復習。狠抓基礎，夯實雙基對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習，精講多練，講練結合，提高每一堂課的教學效果，向課堂要質量，提高學生的整體素養(yǎng)。結合自身及學生實際制定適合本級學生實際的教學方案。高一年級共八個班四百三十多個學生，重點班生源質量相對較好，普通班生源質量相對差一些，高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境，心理和作息習慣都有一個適應的過程，另一方面由于初中的歷史基礎知識都比較薄弱，所以高一歷史教學應注重基礎的培養(yǎng)和興趣的培育。(2)每兩周一次總結測查，把兩周內所學主要內容以提問形式或試卷形式考察一遍。前3—5分鐘復習上一節(jié)內容；30分鐘講課；最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學習情況。只有認真研究，深入思考，努力實踐才能贏得主動，取得事業(yè)和人生的雙重進步。提高課堂效率：精心設計，精講多練。而平時每一堂課前或課后，對一些基礎知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點學生重點培優(yōu)補差，真正做到因材施教。同時以課改作為契機，結合本校學情，逐漸形成“以生為本”的教學理念。總之，李的政治活動豐富多彩，極其復雜，與經濟活動、文化活動一起，構成了人類豐富多彩的生活活動。為了適應這種情況，保證高考的順利進行和高中教育質量的穩(wěn)步提高，教學應該有