高二歷史第一學期教學計劃(4篇)(完整版)
【正文】 科學的評價和解釋，理解人類社會從專制到民主，從人治到法治的漫長而艱難的歷史進程，從而確立為建設社會主義政治文明而奮斗的人生理想。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。為了適應這種情況，保證高考的順利進行和高中教育質量的穩(wěn)步提高，教學應該有利于學生的自主發(fā)展。所以我一定要鞏固和提高我不同層次不同階段的教學。總之，李的政治活動豐富多彩，極其復雜，與經濟活動、文化活動一起，構成了人類豐富多彩的生活活動。夯實學生高中歷史學習的基礎，制定合理的教學和復習計劃，提高學生的學習成績。同時以課改作為契機，結合本校學情，逐漸形成“以生為本”的教學理念。本學期，我們堅持每周定時(每周三上午第一節(jié)和周五晚上第一節(jié))定點備課,在集體備課中，要有主持人，主講人和記錄人，由主講人總結上周教學情況，確定接下來的教學內容以及重難點。而平時每一堂課前或課后，對一些基礎知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點學生重點培優(yōu)補差，真正做到因材施教?！吨袊F代史》下冊。提高課堂效率：精心設計，精講多練。做到周周清。只有認真研究，深入思考，努力實踐才能贏得主動，取得事業(yè)和人生的雙重進步。只要同學們潛心學習，細心探究，就一定會有許多意想不到的收獲，感悟許多歷史的真諦。前3—5分鐘復習上一節(jié)內容；30分鐘講課；最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學習情況。(3)在時間允許的范圍內會組織學生擴大歷史閱讀領域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的練習能力。(2)每兩周一次總結測查，把兩周內所學主要內容以提問形式或試卷形式考察一遍。(2)精心備課，把每一堂課當成優(yōu)質課來準備，注重教學設計的探索。高一年級共八個班四百三十多個學生，重點班生源質量相對較好，普通班生源質量相對差一些，高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境，心理和作息習慣都有一個適應的過程，另一方面由于初中的歷史基礎知識都比較薄弱，所以高一歷史教學應注重基礎的培養(yǎng)和興趣的培育。做到月月清。結合自身及學生實際制定適合本級學生實際的教學方案。在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習的能力、自主學習的能力、運用歷史資料的能力，發(fā)展學生的歷史思維能力，提高學生分析問題和解決問題的能力。狠抓基礎，夯實雙基對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習，精講多練，講練結合，提高
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