小學(xué)教學(xué)工作計劃20xx小學(xué)教學(xué)工作計劃范文最新(存儲版)
【正文】 學(xué)生看圖說話寫話上，試擬定以下計劃：一、充分調(diào)動學(xué)生說寫的興趣。通過觀察圖畫來訓(xùn)練學(xué)生的口語表達，現(xiàn)計劃從：㈠訓(xùn)練狀物性的說寫【①形狀、色彩、盡收眼睛②蔬菜、水果、盡收口中】㈡訓(xùn)練記事性的說寫【風(fēng)聲、雨聲，盡收耳中】㈢訓(xùn)練寫景性的說寫【花香、食香、盡收鼻中】二、盡量活化圖片，采用多種趣味性活動。根據(jù)至圣先師孔子關(guān)于生活規(guī)范的`教誨編寫而成的《弟子規(guī)》，具體闡述了為人子弟在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為守則規(guī)范。二、教學(xué)目標(biāo)：（1）、了解《弟子規(guī)》中所講的道理。四、方法措施：借用生動的故事來打動學(xué)生的心。二、主要目標(biāo)任務(wù)加強新課程改革與研究力度。三、主要工作及措施(一)以學(xué)習(xí)求發(fā)展,提高教師隊伍素質(zhì)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。(2)“送出去”。鼓勵教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心三月份 舉辦的論文評比、優(yōu)質(zhì)課評比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計”評比等。充分發(fā)揮名校的輻射作用。學(xué)校將組 織教師加強指導(dǎo),力爭取得好成績。認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽。三月份、五月份組織我校市骨干教師級鹿城區(qū)高級研修班學(xué)員上匯報研討 課,并由校名師評課。師徒間平時要互相聽課,師傅要毫無保留的 傳授,徒弟要勤問苦學(xué),本學(xué)期師傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開課,師傅 至少上兩節(jié)以上的示范課,并填入《師徒結(jié)對記載表》,做為學(xué)學(xué)年度師徒結(jié) 對考評的依據(jù)。做到“五有”:有計劃,有課題,有主持人 ,有交流,有活動記錄。加強教導(dǎo)處的日常管理工作。依靠各級名師、骨干教師,大力 開展校本研究,加強教師隊伍設(shè)建。三、教學(xué)重、難點：重點：能夠流利背誦。誦讀《弟子規(guī)》可以使師生在思想和行為上都得到教育，有助于擁有健康美好的人生，從而有助于和諧校園的構(gòu)建?？傊欢昙壵f話、寫話訓(xùn)練任重而道遠，多多教他們方法， 給孩子一片五彩的天空，他們一定會像小鳥一樣展翅翱翔，一定會用五光十色的筆來描繪美好的生活。二年級能抓住圖畫的主要內(nèi)容，根據(jù)事物之間聯(lián)系，展開想象和聯(lián)想。對于低年級孩子來說，激發(fā)興趣是關(guān)鍵，用直觀的畫面來激發(fā)學(xué)生的說話寫話興趣，也是激趣的一種手段。提高培訓(xùn)。二、加強電教教學(xué)實驗的研究，提高電化教學(xué)課堂效益。小學(xué)教學(xué)工作計劃2022二為了更好的利用電教資源，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)服務(wù)，積極推進教育現(xiàn)代化工作，本學(xué)期制訂教學(xué)計劃如下。二要強化陣地建設(shè)，學(xué)校將每年四月最后一周定為“青少年科技活動周”。開放學(xué)校的專用教室，各學(xué)科充分利用專用教室。開展豐富多彩的活動，活躍校園文化。強化情感滲透。充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。（四）深化素質(zhì)教育意識，促進學(xué)生全面發(fā)展堅持育人為首，增強德育實效。讓書香飄滿校園，讓閱讀成為習(xí)慣。“自我反思”錘煉內(nèi)功。學(xué)校行政人員和年級組長要共同協(xié)作，將“學(xué)月檢查與隨堂聽課相結(jié)合”，用隨堂課等方式了解教師教學(xué)的真實狀況，及時肯定教師課堂教學(xué)成效，評議指正教學(xué)中的不足，真正使聽者有所思，上者有所獲。充分發(fā)揮年級組長工作能動性，協(xié)調(diào)、處理年級內(nèi)相關(guān)事務(wù)，期初與學(xué)校簽訂《質(zhì)量責(zé)任書》，各學(xué)科教師要加強教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時，把力氣下在課堂上，把本學(xué)科的成績提上去，并簽訂《學(xué)科質(zhì)量提升承諾書》。學(xué)校在資金許可的條件下，采取“請進來，走出去”的方式，繼續(xù)開展具有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)，進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念。大力實施教師素質(zhì)提高工作。全體教職工將以求真務(wù)實的工作態(tài)度，以與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，以“優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，提升水平”為工作思路，為實現(xiàn)“立足山區(qū)實際，突出科技特色，整合教育資源，創(chuàng)辦滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。為了努力打造一支政治堅定、作風(fēng)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，我們將做好以下工作。進一步完善教師激勵機制。跟據(jù)縣教育體育局《平昌縣義務(wù)教育階段學(xué)校質(zhì)量評估辦法》、《平昌縣全面提升教育質(zhì)量實施方案》文件精神，繼續(xù)加強“備、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)的管理，以管理促規(guī)范，向管理要質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)以年級組內(nèi)的常態(tài)課研究為重點，以年級組內(nèi)的教研活動為載體，加強各學(xué)科尤其是數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的建設(shè)，克服學(xué)科問題。嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)（“六認真”）管理關(guān)，堅持把教學(xué)過程管理落實到位。以微型課題研究為突破口，鼓勵老師們進行教改和創(chuàng)新。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、得小之家xxxxxxxxxx；“以課代訓(xùn)”常態(tài)化（繼
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