小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃20xx小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文最新(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生看圖說(shuō)話寫話上，試擬定以下計(jì)劃：一、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生說(shuō)寫的興趣。通過(guò)觀察圖畫來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)，現(xiàn)計(jì)劃從：㈠訓(xùn)練狀物性的說(shuō)寫【①形狀、色彩、盡收眼睛②蔬菜、水果、盡收口中】㈡訓(xùn)練記事性的說(shuō)寫【風(fēng)聲、雨聲，盡收耳中】㈢訓(xùn)練寫景性的說(shuō)寫【花香、食香、盡收鼻中】二、盡量活化圖片，采用多種趣味性活動(dòng)。根據(jù)至圣先師孔子關(guān)于生活規(guī)范的`教誨編寫而成的《弟子規(guī)》，具體闡述了為人子弟在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為守則規(guī)范。二、教學(xué)目標(biāo)：（1）、了解《弟子規(guī)》中所講的道理。四、方法措施：借用生動(dòng)的故事來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心。二、主要目標(biāo)任務(wù)加強(qiáng)新課程改革與研究力度。三、主要工作及措施(一)以學(xué)習(xí)求發(fā)展,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。(2)“送出去”。鼓勵(lì)教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心三月份 舉辦的論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比等。充分發(fā)揮名校的輻射作用。學(xué)校將組 織教師加強(qiáng)指導(dǎo),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。三月份、五月份組織我校市骨干教師級(jí)鹿城區(qū)高級(jí)研修班學(xué)員上匯報(bào)研討 課,并由校名師評(píng)課。師徒間平時(shí)要互相聽(tīng)課,師傅要毫無(wú)保留的 傳授,徒弟要勤問(wèn)苦學(xué),本學(xué)期師傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開(kāi)課,師傅 至少上兩節(jié)以上的示范課,并填入《師徒結(jié)對(duì)記載表》,做為學(xué)學(xué)年度師徒結(jié) 對(duì)考評(píng)的依據(jù)。做到“五有”:有計(jì)劃,有課題,有主持人 ,有交流,有活動(dòng)記錄。加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作。依靠各級(jí)名師、骨干教師,大力 開(kāi)展校本研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍設(shè)建。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠流利背誦。誦讀《弟子規(guī)》可以使師生在思想和行為上都得到教育，有助于擁有健康美好的人生，從而有助于和諧校園的構(gòu)建?？傊欢昙?jí)說(shuō)話、寫話訓(xùn)練任重而道遠(yuǎn)，多多教他們方法， 給孩子一片五彩的天空，他們一定會(huì)像小鳥(niǎo)一樣展翅翱翔，一定會(huì)用五光十色的筆來(lái)描繪美好的生活。二年級(jí)能抓住圖畫的主要內(nèi)容，根據(jù)事物之間聯(lián)系，展開(kāi)想象和聯(lián)想。對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，激發(fā)興趣是關(guān)鍵，用直觀的畫面來(lái)激發(fā)學(xué)生的說(shuō)話寫話興趣，也是激趣的一種手段。提高培訓(xùn)。二、加強(qiáng)電教教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究，提高電化教學(xué)課堂效益。小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2022二為了更好的利用電教資源，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)服務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作，本學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃如下。二要強(qiáng)化陣地建設(shè)，學(xué)校將每年四月最后一周定為“青少年科技活動(dòng)周”。開(kāi)放學(xué)校的專用教室，各學(xué)科充分利用專用教室。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍校園文化。強(qiáng)化情感滲透。充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。（四）深化素質(zhì)教育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展堅(jiān)持育人為首，增強(qiáng)德育實(shí)效。讓書香飄滿校園，讓閱讀成為習(xí)慣。“自我反思”錘煉內(nèi)功。學(xué)校行政人員和年級(jí)組長(zhǎng)要共同協(xié)作，將“學(xué)月檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”，用隨堂課等方式了解教師教學(xué)的真實(shí)狀況，及時(shí)肯定教師課堂教學(xué)成效，評(píng)議指正教學(xué)中的不足，真正使聽(tīng)者有所思，上者有所獲。充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)工作能動(dòng)性，協(xié)調(diào)、處理年級(jí)內(nèi)相關(guān)事務(wù)，期初與學(xué)校簽訂《質(zhì)量責(zé)任書》，各學(xué)科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把力氣下在課堂上，把本學(xué)科的成績(jī)提上去，并簽訂《學(xué)科質(zhì)量提升承諾書》。學(xué)校在資金許可的條件下，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，繼續(xù)開(kāi)展具有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念。大力實(shí)施教師素質(zhì)提高工作。全體教職工將以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，以“優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，提升水平”為工作思路，為實(shí)現(xiàn)“立足山區(qū)實(shí)際，突出科技特色，整合教育資源，創(chuàng)辦滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)而不懈努力。為了努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，我們將做好以下工作。進(jìn)一步完善教師激勵(lì)機(jī)制。跟據(jù)縣教育體育局《平昌縣義務(wù)教育階段學(xué)校質(zhì)量評(píng)估辦法》、《平昌縣全面提升教育質(zhì)量實(shí)施方案》文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)“備、教、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)的管理，以管理促規(guī)范，向管理要質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)以年級(jí)組內(nèi)的常態(tài)課研究為重點(diǎn)，以年級(jí)組內(nèi)的教研活動(dòng)為載體，加強(qiáng)各學(xué)科尤其是數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的建設(shè)，克服學(xué)科問(wèn)題。嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)（“六認(rèn)真”）管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位。以微型課題研究為突破口，鼓勵(lì)老師們進(jìn)行教改和創(chuàng)新。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、得小之家xxxxxxxxxx；“以課代訓(xùn)”常態(tài)化（繼
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1