小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃20xx小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文最新(文件)
【正文】 作計(jì)劃2022三小學(xué)低年段說(shuō)話寫話教學(xué)是作文教學(xué)的啟蒙階段，是中小學(xué)作文教學(xué)的重要基礎(chǔ)。對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，激發(fā)興趣是關(guān)鍵，用直觀的畫面來(lái)激發(fā)學(xué)生的說(shuō)話寫話興趣，也是激趣的一種手段。學(xué)生愿意并敢于說(shuō)話了，可以訓(xùn)練說(shuō)完整話，力求完整、通順。二年級(jí)能抓住圖畫的主要內(nèi)容，根據(jù)事物之間聯(lián)系，展開想象和聯(lián)想。三、走進(jìn)生活，觀察生活?？傊?，一二年級(jí)說(shuō)話、寫話訓(xùn)練任重而道遠(yuǎn)，多多教他們方法， 給孩子一片五彩的天空，他們一定會(huì)像小鳥一樣展翅翱翔，一定會(huì)用五光十色的筆來(lái)描繪美好的生活。學(xué)校作為一種特殊的育人場(chǎng)所，師生不能僅僅擁有“知識(shí)”，更重要的是要有“文化”。誦讀《弟子規(guī)》可以使師生在思想和行為上都得到教育，有助于擁有健康美好的人生，從而有助于和諧校園的構(gòu)建。培養(yǎng)其做人的行為規(guī)范。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠流利背誦。舉例子，讓學(xué)生深入理解含義。依靠各級(jí)名師、骨干教師,大力 開展校本研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍設(shè)建。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程 評(píng)價(jià)操作與案例》第二章(第五至第八節(jié)),及時(shí)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,理解精神, 更新觀念,滲透性地運(yùn)用到教學(xué)中,并結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心得。做到“五有”:有計(jì)劃,有課題,有主持人 ,有交流,有活動(dòng)記錄。同時(shí)要求外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師至少上交一份學(xué)習(xí)體會(huì)。師徒間平時(shí)要互相聽課,師傅要毫無(wú)保留的 傳授,徒弟要勤問(wèn)苦學(xué),本學(xué)期師傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開課,師傅 至少上兩節(jié)以上的示范課,并填入《師徒結(jié)對(duì)記載表》,做為學(xué)學(xué)年度師徒結(jié) 對(duì)考評(píng)的依據(jù)。(二)以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),整體提高教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。三月份、五月份組織我校市骨干教師級(jí)鹿城區(qū)高級(jí)研修班學(xué)員上匯報(bào)研討 課,并由校名師評(píng)課。將先進(jìn)的教 育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給周圍的教師,以達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展的目的。認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽?！尽就扑]】小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板錦集五篇】【小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2022 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文最新】相關(guān)推薦文章:2022小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃模板 2022小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃范文小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選10篇范文 小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃20222022新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)工作計(jì)劃三年級(jí)上冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)工作計(jì)劃2022小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2022【精選五篇】。學(xué)校將組 織教師加強(qiáng)指導(dǎo),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。本學(xué)期,三年級(jí)以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題,四年級(jí)以“水資源社會(huì)調(diào)查”為 主題,繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)遵循“親歷實(shí)踐、深入探究”的原則,倡 導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己感興趣的課題,持續(xù)、深入的探究, 防止淺嘗輒止。充分發(fā)揮名校的輻射作用。從中肯定成績(jī),發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,促使 我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。鼓勵(lì)教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心三月份 舉辦的論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比等。四月份將外請(qǐng)全國(guó)著名教育教學(xué)專家學(xué)者來(lái)校開展上課 、講座等一系列活動(dòng)(校級(jí)語(yǔ)文名師上展示課),擴(kuò)大教師的教育教學(xué)視野。(2)“送出去”。(1)學(xué)科校本教研。三、主要工作及措施(一)以學(xué)習(xí)求發(fā)展,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。繼續(xù)開展課堂評(píng)價(jià)調(diào)研活動(dòng)。二、主要目標(biāo)任務(wù)加強(qiáng)新課程改革與研究力度。小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2022五一、指導(dǎo)思想:以鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心工作要點(diǎn)為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo) ,努力更新教育思想和教育觀念。四、方法措施：借用生動(dòng)的故事來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心。（5）、了解漢語(yǔ)言的博大精深，涉獵成語(yǔ)、諺語(yǔ)俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、對(duì)對(duì)子、名言警句等中國(guó)特有的語(yǔ)言形式，讓傳統(tǒng)文化文學(xué)潛移默化地滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。二、教學(xué)目標(biāo)：（1）、了解《弟子規(guī)》中所講的道理。通過(guò)引導(dǎo)師生誦讀《弟子規(guī)》，能夠使師生弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)精髓，接受圣賢智慧的教育。根據(jù)至圣先師孔子關(guān)于生活規(guī)范的`教誨編寫而成的《弟子規(guī)》，具體闡述了為人子弟在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為守則規(guī)范。四、注重表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。通過(guò)觀察圖畫來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)，現(xiàn)計(jì)劃從：㈠訓(xùn)練狀物性的說(shuō)寫【①形狀、色彩、盡收眼睛②蔬菜、水果、盡收口中】㈡訓(xùn)練記事性的說(shuō)寫【風(fēng)聲、雨聲，盡收耳中】㈢訓(xùn)練寫景性的說(shuō)寫【花香、食香、盡收鼻中】二、盡量活化圖片，采用多種趣味性活動(dòng)。一年級(jí)能就畫
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