地震應(yīng)急演練預(yù)案地震演練應(yīng)急預(yù)案(通用8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 聽(tīng)從指揮安排。教育學(xué)生能夠做到：(1)遇事不慌，頭腦冷靜(2)判明情況，思考對(duì)策。二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：邢學(xué)志副組長(zhǎng)：郭存勝成員：張福順、王建立各班班主任三、演練要求：演練時(shí)間：每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周周二上午。疏散過(guò)程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教室內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。五、崗位安排：廣播指揮：尚立月操場(chǎng)指揮：張福順計(jì)時(shí)：齊國(guó)純（計(jì)時(shí)從發(fā)出警報(bào)開(kāi)始至全部師生到達(dá)集合地點(diǎn)結(jié)束）安全地帶秩序負(fù)責(zé)：王建立各年級(jí)組長(zhǎng)：自己年級(jí)的師生各班班主任和科任教師：自己班級(jí)的學(xué)生搶救隊(duì)成員：劉鳳祥、杜文云、馬紅玉醫(yī)療人員：夏秀林?jǐn)z影：孟喜云六、臨震應(yīng)急行動(dòng)接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。二、演習(xí)前準(zhǔn)備：，講明在生活中可能會(huì)遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如。迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總向上級(jí)匯報(bào)。各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。要有順序地疏散，每班成兩路縱隊(duì)，學(xué)生分前后門(mén)走，各排一隊(duì)，教師可根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行安排，離門(mén)最近的學(xué)生把門(mén)固定住，以免門(mén)被關(guān)上，影響逃生時(shí)間。四、學(xué)生自救方法、疏散安排及次序：強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。出教室時(shí)必須走，在教室外可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。通過(guò)地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)。(6)各班到大院集中時(shí)隊(duì)列前排以旗桿為界，后排不能有學(xué)生在大樹(shù)下。曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行地震應(yīng)急演練預(yù)案篇六為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定疏散演練方案。（二）緊急疏散聽(tīng)到警報(bào)后，由班主任或科任教師（各班也要指定專(zhuān)人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。（一）緊急避震聽(tīng)到警報(bào)聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要逃離教室。地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽(tīng)從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。水的變化：（天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。醫(yī)護(hù)人員除對(duì)住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會(huì)因地震受傷及其他患者的救治工作。職能科室人員立即關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗，到達(dá)指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)遣。白天：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，依次類(lèi)推。(三)醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：副隊(duì)長(zhǎng)：成員：（四）應(yīng)急程序：全體職工要樹(shù)立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會(huì)人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。幼兒園安全疏散示意圖。2016萊陽(yáng)市第九中學(xué)為了保證發(fā)生地震時(shí)，幼兒園能快速、有序、安全地應(yīng)急疏散師生，保護(hù)師生的生命安全，最大限度的減輕地震災(zāi)害造成的損失，結(jié)合幼兒園實(shí)際......地震應(yīng)急演練預(yù)案篇三時(shí)間：20__年_月_日10：00。ppt圖片8：玻璃窗會(huì)怎么樣發(fā)出什么聲音。師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國(guó)的汶川大地震嗎”ppt圖片1：老師帶來(lái)了一本關(guān)于地震的書(shū)《地震自救》我們一起來(lái)看一看。林江香羊克東(右)。王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。時(shí)間___年4月15日下午5時(shí)整。羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)(左)。模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)。ppt圖片7：書(shū)架怎么了書(shū)架上的書(shū)會(huì)怎么樣。音樂(lè)結(jié)束，地震減弱，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著
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