最新幼兒園小班科學(xué)教案(四篇)(存儲版)
【正文】 它的根是紅紅的胖胖的圓圓的……。師：小朋友你們制作的這些老師非常喜歡，你們能說說自己制作的是什么嗎？幼兒：老師我用胡蘿卜做了一只小老鼠；我用地瓜做了一只鴿子；我用蘿卜做了一只大公雞……師：小朋友咱們把這些可愛的小動物放到展示廳去好嗎？幼兒：好！。師：（找一幼兒）ｘｘｘ你找到的是什么植物？它的根在哪里？它的39。小朋友，為什么這些工具是不能盛水的？教師小結(jié)：水是會流動的，因?yàn)檫@些工具有縫隙，所以不能盛水。，引起幼兒興趣。在活動過程中，提供自由探索的環(huán)境，讓幼兒不斷地體驗(yàn)、嘗試、選擇合適的工具去裝水、運(yùn)水。食鹽、杯子、小湯匙、雞蛋、攪拌棒一、教師出示雞蛋，引起幼兒興趣提問：雞蛋放到水中，會不會沉下去？幼兒發(fā)表自己的意見二、幼兒實(shí)驗(yàn)，討論提供：每位幼兒一個雞蛋，一個杯子要求：將雞蛋放入水中，觀察是否會沉下去討論：以小組為單位，有沒有辦法讓雞蛋自己浮起來？三、遷移溶解現(xiàn)象，教師指導(dǎo)溶解食鹽過程出示小湯匙、食鹽講解如何利用小湯匙將食鹽一點(diǎn)一點(diǎn)加入水中，攪拌均勻。通過操作觀察物品沉浮的現(xiàn)象。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子對水有著極大的興趣，而興趣又是幼兒進(jìn)行主動學(xué)習(xí)和探究的前提，所以我選擇《水寶寶搬家》為題材的教育活動。難點(diǎn)：讓幼兒在操作中感知水的特性。好了，孩子們我們幫水寶寶搬完家了，你們太棒了，現(xiàn)在請小朋友把剛才用的工具分別放到兩個盆里（能
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