幼兒園小班美術(shù)教案幼兒園小班美術(shù)教案及反思十四篇(大全)(存儲版)
【正文】 方向的曲線，及繪畫技巧。⑴出示魔術(shù)箱，講述魔術(shù)箱可神奇了，它能變出好多東西，小朋友猜一猜能變什么呢？⑵請小朋友閉上眼睛，跟老師一起說：變變變，看老師變出什么了（小花蛇），我們和小花蛇打個招呼吧：小花蛇好，小朋友好⑶你們知道小花蛇是怎么跳舞的呢？幼：扭來扭去跳的。師：它豎著跳的扭扭舞像什么？幼：像高山、像小草等。等會兒，你想請哪個油畫棒跳舞就拿著紙去找它，讓它在你的紙上跳，好嗎？跳的時候想一想，它是怎么跳的？它跳的扭扭舞像什么？（3）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。師：老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭囊魳?，我們跟著音樂一起學(xué)小魚游的動作吧。師幼共同把魚寶寶貼在準(zhǔn)備好的藍(lán)色背景圖上，組織幼兒交流評價?？匆豢?，說一說。四、活動結(jié)束。注意不要貼到眉毛下面和臉上。⑴、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)個別幼兒正確的粘貼方法，⑵、鼓勵幼兒大膽想象，拼貼出毛毛蟲的不同造型幼兒園小班美術(shù)教案 幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇十四能夠畫出氣球。要注意畫面的清潔，小朋友可以畫出大小不同的氣球。畫氣球教師向小朋友介紹工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩筆或者棉簽畫氣球，也可以借助大小不同的圓蓋來畫氣球。幼兒園小班美術(shù)教案 幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇十三學(xué)習(xí)粘貼的技能，能連續(xù)粘貼圓形，貼出毛毛蟲的身體能在合理的位置粘貼，大膽想象，拼貼出毛毛蟲的不同造型體驗(yàn)成功的樂趣⑴印有一個毛毛蟲的頭，若干大小相同的各色圓形的硬紙卡，毛毛蟲的頭和圓形可以從硬卡紙上取下。老師這兒有個小臉譜，（出示小臉譜）看！這個小臉譜的頭上有頭發(fā)嗎？（沒有）那你說它會高興嗎？（不高興）那我們一起當(dāng)發(fā)型設(shè)計師為它設(shè)計一個漂亮的發(fā)型吧！ 教師示范操作。今日教師幫你們準(zhǔn)備了很多給氣球?qū)殞毣瘖y的材料，請小朋友們和爸爸媽媽一齊去幫氣球?qū)殞殏兇┥掀恋囊路伞８鞣N氣球。師：大家可以用水彩筆油畫棒給魚寶寶畫上漂亮的花紋；用橡皮泥裝飾魚鱗；用紙撕貼魚鱗。物質(zhì)準(zhǔn)備：金魚圖片、蠟筆、畫紙、《小魚游》的錄音帶、不開心的金魚圖片、藍(lán)色海洋背景圖。（1）師：這些油畫棒跳得真漂亮，后面還有許多油畫棒也想來跳一跳了，我們請它們也來跳吧。（1）小朋友跳得真好看，聽?。ɡ蠋熥鰞A聽狀）誰在講話，原來是這里的油畫棒，它們也想跳扭扭舞！我們歡迎油畫棒給大家跳一個?。ㄅ氖謿g迎）（2）教師拿起綠色的油畫棒在紙上畫豎曲線，一邊畫一邊說：我來豎著扭一扭?；顒与y點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫不同方向的曲線。想一想你長翅膀的樣子,把你們的畫面畫完整，涂色要漂亮。四、評價展示幼兒作品展示幼兒作品：展示一些繪畫效果比較好的作品和一些有提高的小朋友的作品引導(dǎo)幼兒集中欣賞。(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。幼兒園小班美術(shù)教案 幼兒園小班美術(shù)教案及反思篇七1．引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際，正確選用顏色給蔬菜涂上漂亮的顏色。(4)、小河姐姐真高興，因?yàn)樗只謴?fù)了活力，可是她不由的又傷心起來，因?yàn)樗m然恢復(fù)了活力，可是她的朋友們都不見了，下面我們就要幫她把朋友們找回來。激發(fā)孩子充分的想象，讓孩子畫出不同的魚花紋。教師用繞線的方法畫蘋果，邊畫邊念：繞繞繞，繞圈圈，蘋果長大啦。、教師出示范畫提問：這是一棵什么樹？樹上有什么？有幾個蘋果？為什么只有一個教師講述故事，幼兒理解內(nèi)容。拿出柳樹的圖片，請幼兒仔細(xì)觀察圖片（1）、柳樹的形狀是什么樣的（它的樹枝長長的、細(xì)細(xì)的、軟軟的）（2）、柳樹的枝條像什么？（像媽媽的長頭發(fā)、像馬尾巴像綠色的彩帶）。教師：小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉，在畫上畫一個叉，在叉的中間畫一條線，形成一個六個角的圖形；再蘸顏色在六個角上畫上小圓或一條條短橫線。教師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？那你們說一說冬天都有什么景象呢？教師引導(dǎo)幼兒討論。四、幼兒展示、欣賞，教師點(diǎn)評。）彩虹糖是什么形狀的？會是什么味道的呢？分享彩虹糖，鞏固對顏色的認(rèn)識。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。交流分享①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進(jìn)行交流分享：你畫的是什么？有哪些好看的顏色？你喜歡手指點(diǎn)畫嗎？②其他區(qū)域請個別幼兒介紹自己玩得怎么樣？③教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行簡單小結(jié)，并提出下次游戲要求。⑥提出活動要求：想嘗試手指點(diǎn)畫的小朋友請去橘色月亮美工區(qū)，請顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有許多好玩的，小朋友去玩的時候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具，不爭也不搶，玩好后哪里拿就要放回到哪里去?；顒舆^程：一、活動層次第一層：學(xué)習(xí)單點(diǎn)畫，即用手指一點(diǎn)，點(diǎn)畫出花形。有一陣小風(fēng)，軟軟的，暖暖的，向我們吹來，像媽媽在親吻我們的臉。睜開!(震撼)好看嗎?(瞇起眼睛欣賞)看到后想到了什么?原來你們不光想到了路、花，還想到了更多。就連繪畫過程中的注意點(diǎn)，也是幼兒在老師的啟發(fā)下自己想出來的。)2．探索別急，小滾筒來給我們幫忙了。是啊!原本一切都是相通的，春色、童年、詩歌……一節(jié)生動的美術(shù)活動和著春天的節(jié)拍，沿著春天的小路走進(jìn)了我班的課堂。）幼兒練習(xí)撕紙。師：幼兒園外面有條大馬路，汽車走的路是什么樣的呢？小腳步行的路又是什么樣的呢？二、欣賞小路圖片，感受路面的多樣。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。三、嘗試用報紙撕出條狀、塊狀的方法。師：請你用條條或塊塊來幫助小兔鋪路吧！想好在哪里要鋪小路，老師幫你們刷漿糊。滾筒人手兩只。)多漂亮的小路啊!長長的，彎彎的，還美美的。這回小滾筒不再滾了，它要站得筆直。)(評析：小塊的作品已經(jīng)很美，然而老師別出心裁的建議――用小作品拼成大作品，呈現(xiàn)了震撼幼兒心靈的美!使得活
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