【正文】 ：我真幸運教師：你們在動畫片里看到了哪些小動物，它們是怎樣行走的？誰是會爬的動物？說一說“誰會爬”。壁虎捉蚊子、蒼蠅吃，他是有益的。(1)鱷魚是什么樣子的？你知道鱷魚是怎么爬的？請你學一學。，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，所以在嚴寒的冬季要冬眠，在炎熱的夏季要夏眠。，找空地方爬一爬。出師一組圖片學生觀賞。斑點狗和豹子的花花衣是一點一點的。幼兒聽音樂做“找朋友”的游戲，尋找和自己顏色和花紋相同的同伴拉拉手，抱一抱。一、活動目標1通過游戲激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。3聽音樂《我愛我的小動物》做模仿動作走出教室。你了解這些動物嗎？二、活動觀察身邊的動物?！闭埿∨笥巡虏率鞘裁?，（小兔）?！币龑в變翰率切▲?。小班認識小動物教案反思與評價篇十六指導幼兒通過觀察比較，在說出不同動物叫聲的基礎上初步認識象聲詞。出示識字卡：嘰引導幼兒觀察漢字，啟發(fā)幼兒讀一讀動物叫聲的漢字。掛圖《會爬的動物》。不過，她還會再長出一條尾巴來。蛇肉可以吃，毒蛇可以做藥。身體表面覆有鱗片或角質(zhì)板；運動時采用的爬行方式，四肢向外側(cè)延伸，腹部著地，匍匐前進。四、游戲“爬一爬”扮演自己喜歡的爬行動物，其他幼兒猜一猜是什么動物。教師：我們一起來學一學圖片中這些動物是怎樣爬行的，好嗎？教師：看一看這是什么動物？我們來學一學。烏龜四肢的腳趾間都有蹼，所以，烏龜也能在水里游動。大多數(shù)無毒蛇的頭是橢圓形的，絕大多數(shù)有毒蛇的頭是三角形的。壁虎有四條腿，腳趾上長著洗盤，能在光滑的玻璃上爬行。蛇爬行的視頻。出示識字卡：喵（3）教師做動作并問：小羊小羊在哪里？幼兒回答：咩咩咩咩在這里。來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。老師：大象說了，小朋友誰學得像我，我就請他到我家去玩?；顒訙蕚洌盒⊥谩⒋笙?、小鴨的卡片各一張布置小兔、大象、小鴨的家。課時劃分：2課時活動過程：第一課時一、活動引入。小雞叫嘰嘰嘰，叫我經(jīng)常剪指甲小鴨叫嘎嘎嘎，叫我別忘擦鼻涕小貓叫喵喵喵，叫我天天把臉洗小狗叫汪汪汪，叫我常常換衣裳小朋友愛清潔，人人都歡喜。認識動物小班教案，一起來看看。斑馬穿著條紋的花花衣，一條一條真美麗；斑點狗和豹子穿著點點的花花衣，一點一點真有趣；奶牛和老虎穿著一塊塊的花花衣，一塊一塊真可愛。第一個來的是誰？（斑點狗）斑點狗今天穿了一件怎樣的花花衣？接下來還有誰呢？（奶牛）誰來說說奶牛的花花衣？還有誰會來呢？（斑馬）斑馬的花花衣是怎樣的呢？最后還有兩位動物朋友他們說要一起來，看看是誰？（老虎和豹子）老虎的花花衣又是什么樣子的？和老虎一起來的朋友你們認識嗎？他有一個好聽的名字叫豹子，豹子它跑得可快了！豹子的花花衣也是一點一點的和誰有點像？小結：原來每個動物的花花衣都很特別呢?；顒有〗M的安排和調(diào)整。，體驗活動的快樂。烏龜?shù)男袆雍苈?，小花也比較慢，很長時間不吃不喝也能活下去。毒蛇有毒囊和毒牙。壁虎受了驚嚇，尾巴會掉下來。會爬的動物的貼紙。(老虎，豹子，長頸鹿)小結：原來，有些動物花紋形狀一樣，但是換了顏色就成了另外一種動物了，真有趣。（3） 看字卡做動作：教師分別出示這四種小動物的字卡，請幼兒作出相應的動作。還可在美工區(qū)提供《蛋寶寶穿新衣》操作單，引導幼兒進行涂畫與裝飾，完成作品。教師：你還見過哪些動物寶寶和媽媽？它們和媽媽長得一樣嗎？操作請幼兒幫助《找媽媽》操作單中動物寶寶找到自己的媽媽。《小動物的媽媽》掛圖（見教具盒）。(獅子加鬃毛、虎額上加“王”)等。建議可讓幼兒談談野生動物園。出師一組圖片學生觀賞。5．匯報：將動物愛吃的食物圖片，粘貼在小動物圖片下：小雞愛吃玉米面和菜葉，小鴨愛吃小魚、小蝦和菜葉，小兔愛吃菜葉。各種實物：小雞、小鴨、小兔，小米、小魚、小蝦、玉米面、菜葉。說說謎語，讓孩子學會記住。二、說說大熊貓現(xiàn)在老師給你們放幻燈片，我們邊看邊說說吧！看大熊貓的身體胖嘟嘟的，有黑白兩色的體毛。課時劃分：2課時活動過程：出師一組圖片學生觀賞。第二層住著穿點點衣服的動物?第三層住著穿一塊塊花花衣的動物。斑馬穿著條紋的花花衣，一條一條真美麗。ppt，動物花紋卡片，音樂，動物大廈一、看看說說教師播放ppt，逐一出現(xiàn)動物：斑點狗、奶牛、斑馬、老虎和豹子。三、小游戲開火車。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。知道小雞、小鴨是家禽，小貓小狗是家養(yǎng)寵物。小班認識小動物教案反思與評價篇一。：動畫片我愛狗：圖片小貓5公雞2，小鴨，小狗。活動自然結束。活動過程一、談話導入小朋友，我們身邊的有許多可愛的小動物，今天我們就來學說它們的漢語名稱。（并請漢族幼兒示范）。斑點狗和豹子的花花衣是一點一點的。三、游戲“找朋友”老師給小朋友每人準備了一件花花衣，請你們穿上小動物的花花衣，我們一起來做個“找朋友”的游戲，你找的朋友身上衣服的顏色和花紋要和你一樣。通過調(diào)查、閱讀、模仿，培養(yǎng)學生收集材料、分析材料和表演的能力。觀察地點：花鳥市場主要動物：烏龜、鸚鵡、松鼠、熱帶魚、寵物狗等觀察地點：主要動物：觀察地點：主要動物：小班認識小動物教案反思與評價篇五學會大熊貓的謎語。三、大熊貓的生活習性大熊貓看起來懶懶的，很可愛。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下......小班認識小動物教案反思與評價篇六1．知道不同動物有不同食性。2．小動物吃什么。通過調(diào)查、閱讀、模仿，培養(yǎng)學生收集材料、分析材料和表演的能力。觀察地點：花鳥市場主要動物：烏龜、鸚鵡、松鼠、熱帶魚、寵物狗