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學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀24篇(存儲(chǔ)版)

2025-08-08 19:10上一頁面

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【正文】 調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。(1)懸掛安全教育主題宣傳標(biāo)語。各班要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)解決,如需服務(wù)中心幫忙解決的及時(shí)和服務(wù)中心溝通。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇八第十屆全國科技活動(dòng)周5月15日在北京開幕,本次科技活動(dòng)周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題,以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個(gè)系列開展主題活動(dòng)。20xx年5月24日—5月30日??萍贾v座負(fù)責(zé)人:吳寅靜。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇九4月16旬(初定)。團(tuán)體總分以各單項(xiàng)所得男、女個(gè)人名次分總和計(jì)算,多者名次列前;如遇總分相等,按單項(xiàng)第一名、第二名……多者名次列前。(2)本規(guī)程解釋權(quán)及未盡事宜,均由競(jìng)賽組委會(huì)負(fù)責(zé)或補(bǔ)充。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。行走時(shí)怎樣注意交通安全。及時(shí)消除交通隱患。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。一、活動(dòng)課準(zhǔn)備:匪警、火警和急救中心代表性的圖標(biāo)(課本大小)。小組同學(xué)先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論,商量怎樣演。還可用干燥的木棒、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬,千萬不要用手去拉觸電的人,以免自己觸電。一、活動(dòng)課準(zhǔn)備:匪警、火警和急救中心代表性的圖標(biāo)(課本大小)。)。處理方法:1)撥打匪警、火警、急救電話要注意講清出事地點(diǎn),及簡(jiǎn)單情況,并注意不能隨便撥打這些電話。119(圖標(biāo))火警。現(xiàn)將我們活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:行動(dòng)迅速,組織得力。在這次競(jìng)賽活動(dòng)中,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)人員積極發(fā)揮表率帶頭作用,以身作則,帶頭學(xué)習(xí),帶頭答題,為廣大員工做出了表率。電路制作競(jìng)賽。參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中萬用表測(cè)量實(shí)驗(yàn)部分。中學(xué)組萬用表測(cè)量競(jìng)賽,實(shí)際測(cè)量結(jié)果填寫試卷,根據(jù)試卷得分排列個(gè)人名次。小學(xué)組。電阻器、電容器、電感器的符號(hào)、表示方法、使用常識(shí)和測(cè)量方法等。初中組(在掌握小學(xué)組知識(shí)與技術(shù)范圍的基礎(chǔ)上)。三、超外差式收音機(jī)工作原理。一、三極管三種放大電路的知識(shí)、復(fù)合三極管的知識(shí)等。第二部分中學(xué)組萬用表測(cè)量。現(xiàn)將物流公司參加競(jìng)賽活動(dòng)的情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,貫徹落實(shí)。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。:參賽對(duì)象:全體學(xué)生。八、活動(dòng)準(zhǔn)備:20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。開展以消防教育為主題的國旗下講話,并對(duì)消防安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。學(xué)校從五、六年級(jí)每班隨機(jī)選擇2名同學(xué)參加消防知識(shí)競(jìng)賽,比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇十九擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,挖掘?qū)W生愛知識(shí)用知識(shí)熱情。xx月xx號(hào)——xx號(hào)。復(fù)賽的安排:復(fù)賽以筆試為主,一個(gè)組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。(觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品)。決賽:邀請(qǐng)35個(gè)老師,各個(gè)系的主席。(二)于此同時(shí),在xx進(jìn)行宣傳。五、名額分配:每班限3名。演講順序:賽前抽簽決定;2;參賽選手必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),超時(shí)未到視為棄權(quán)。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇二十二迎接xx年世博會(huì)在上海舉行,加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育,提高他們的綜合素質(zhì)。下發(fā)到各校的39。學(xué)生及其家長(zhǎng)。對(duì)于此次活動(dòng),做出一下總結(jié):全員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)同學(xué)們的參與度非常高。學(xué)習(xí)與禮儀有機(jī)結(jié)合 此次競(jìng)賽活動(dòng)加入各類禮儀知識(shí)題。板橋鎮(zhèn)森林小學(xué)2015年5月17日為進(jìn)一步傳承中華文明,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),根據(jù)上級(jí)文件精神指示,我校于2015年5月22日下午第三節(jié)課舉行了“小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。總之,通過這次活動(dòng),很好地普及了學(xué)生的禮儀知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的禮儀認(rèn)識(shí)。展示了我校學(xué)生的風(fēng)采。全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,不得使用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。由于沒有提前報(bào)名,比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙,以備不時(shí)只需。七、注意事項(xiàng)。附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容(25分):要求書寫規(guī)范準(zhǔn)確,不寫錯(cuò)別字,若出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣5分。比賽形式和要求。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):時(shí)間:xx年x月x日(周末)19:0020:00地點(diǎn):xxx。 此次競(jìng)賽活動(dòng)我們還選取三名學(xué)生代表我們學(xué)校去縣參加有縣教育局組織舉辦的“祖國好、家鄉(xiāng)美”文明禮儀知識(shí)搶答賽。比賽形式以試卷方式進(jìn)行,主要有選擇題,簡(jiǎn)答題以及情景模擬題等??傊?;通過這次活動(dòng),很好地普及學(xué)生的禮儀常識(shí),增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀意識(shí),強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀實(shí)踐,促進(jìn)了學(xué)校、家庭、村寨美好和諧的文明禮儀氛圍。通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。并取得了圓滿成功。xx年1月19日。開卷(書面),一組選手共同完成一份試卷。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)手機(jī)靜音。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇二十一xxx教育局和xxx消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)生消防安全演講比賽”,旨在喚起校園內(nèi)師生們的消防安全意識(shí),傳遞消防安全知識(shí),目的在于讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,讓每一名師生意識(shí)到火災(zāi)的危害,提高對(duì)意外火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力,為構(gòu)建和諧校園、和諧xx貢獻(xiàn)一份力量。三、比賽用紙由學(xué)校提供,其他材料及工具由參賽選手自備。xx元。初賽:xx學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。(5)觀眾互動(dòng)題:a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時(shí),手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號(hào)令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時(shí)把腳給抬起,如果動(dòng)作和主持人的口令對(duì)不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì),勝利隊(duì)的觀眾將會(huì)獲得豐盛獎(jiǎng)品。(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊(duì)長(zhǎng)抽出一組必答題目,當(dāng)主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。決賽時(shí)間和地點(diǎn):xx月xx號(hào)到時(shí)具體再通知。開展一次疏散演練(11月9日)。每班先初評(píng),擇優(yōu)上交2——幅作品,比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng),優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),提升學(xué)校消防安全管理水平,努力達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。:一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名。監(jiān)考:袁建華蔣永紅。為這次安全競(jìng)賽取得好成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。此次競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩部分,物流公司代表隊(duì)在預(yù)賽階段發(fā)揮出色,以第六名的成績(jī)成功晉級(jí)。能組裝、調(diào)試超外差式收音機(jī)及對(duì)收音機(jī)常見故障檢修。能夠按照電路原理圖自行連接、組裝一般簡(jiǎn)單電路等。整流電路和電容濾波基本原理。五、萬用表的使用方法:各檔位的正確使用方法及讀數(shù)。用電常識(shí):交流電和直流電的知識(shí)。注:未盡事宜,另行通知。電路制作競(jìng)賽,根據(jù)電路制作的質(zhì)量、效果、速度、工藝分組排列個(gè)人名次。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閉卷完成。小學(xué)低年級(jí)(13年級(jí))組作品評(píng)比競(jìng)賽。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,表率明顯。分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng),有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);答對(duì)一題、答對(duì)兩題、三題均有獎(jiǎng);本次比賽最終解釋權(quán)由主評(píng)會(huì)負(fù)責(zé)。歌謠結(jié)束本課:獨(dú)自在家要注意,防火防盜防煤氣,遇事別慌想注意,有火情撥119,遇匪徒打110,危重病人120,還有鄰居能幫你,膽大心細(xì)沒問題。要說明的是:情境四學(xué)生很容易將敲門人認(rèn)準(zhǔn)是小偷或殺人犯,所以限制了他們的思路,總是離不開報(bào)警這個(gè)辦法,因此教師要跟同學(xué)講清楚:壞人臉上不寫字,不能馬上斷定是壞人,要用腦子判斷。[出示三個(gè)圖標(biāo)]貼于黑板上,由學(xué)生判斷每個(gè)圖標(biāo)代表什么,然后再指名讓學(xué)生將其貼于相應(yīng)的電掛號(hào)碼前面。學(xué)生討論、表演、體驗(yàn)一些情境的過程。處理方法:1)撥打匪警、火警、急救電話要注意講清出事地點(diǎn),及簡(jiǎn)單情況,并注意不能隨便撥打這些電話。問:這三個(gè)電話號(hào)碼我們什么時(shí)候用呀?(學(xué)生回答:遇到危險(xiǎn),著火了打119,有需搶救的病人打120,有壞人偷東西、殺人打110。學(xué)生討論、表演、體驗(yàn)一些情境的過程。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。真是令人痛心。1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。(3)田賽項(xiàng)目采用三次跳(擲)辦法,錄取前6名進(jìn)行決賽,不足6人減1人進(jìn)行決賽。不足6名遞減一名錄取,名次得分不變。活動(dòng)2:科技小報(bào)——“上海世博會(huì)——高科技盛宴”(學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。分年級(jí)和文理分別設(shè)獎(jiǎng)。成員:吳寅靜、高堅(jiān)、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡。高度重視,精心組織,周密安排,明確專人負(fù)責(zé),制定完善的活動(dòng)方案,力爭(zhēng)使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。作品于4月8日上交服務(wù)中心。加強(qiáng)安全教育。安全隱患時(shí)時(shí)有,注意安全處處提。第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。3月底全校學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽。提高中學(xué)生行為意識(shí),增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和筆記本。比賽分為五個(gè)年級(jí)組,每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。四、五年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為90分鐘。數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級(jí)的口算題100道,要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇三為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇二為了全面宣傳貫徹落實(shí)20__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí),增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí),根據(jù)__公司《關(guān)于開展20__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》要求和安排,公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理、安全標(biāo)
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