【正文】 為抓手，引領師生共同成長，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。從教師層面上講，構建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學習觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。同時定期編印實驗信息資料，讓廣大教師及時了解學校課改動態(tài)。強化常規(guī)，減輕學生負擔①嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，嚴格做到“五要五不準”。幾年來，學校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學生的發(fā)展為本，全面實施素質教育，積極推進課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境?？橇私處煷罅康恼n改感受，既有操作過程，又有反思后的醒悟。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學生都參與了辦刊。書畫苑里花常開：我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設置為書法與美術：書法。學生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦康樂杯學生書畫作品展覽。學校的每一個櫥窗，每一塊墻面，為師生提供展示心智的舞臺。學校被評為“宜城市快樂校園工程示范學校”、“襄樊市中小學生課外文體活動工程先進學校”、“全國藝術教育特色學?！薄Ｊ袌F委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中，我校趙婷宇同學獲第一名，廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中，我校3名同學獲一等獎，團委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中，我校合唱隊幾次獲得第一名，市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。今年我校在宜城市藝術節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術節(jié)演出，并榮獲一等獎。而且老師自身也完善了自己，實現(xiàn)了自我角色的轉換，獲得在教學過程中師生的共同成長與發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進行基礎教育課程改革實驗調研活動時，在聽了我校課改工作匯報和教師的作課后講到：“這里所開啟的是學生的心靈，所強調的是學生的體驗，所關注的是學生的個性，所追求的是學生的發(fā)展。在宜城市一年一度的藝術節(jié)上，更是大顯身手，現(xiàn)已連奪八年桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領略了南小少年兒童的風采。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”——走進長江三峽中外學生美術作品比賽……獲獎師生達1200多人次。美術室、書法室、藝術欣賞室、作品琳朗滿目，師生的優(yōu)秀作品獲獎成果，名人名作，透露著師生的情趣品味。b、鼓勵學生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。然后根據(jù)學生的個體差異抓好組織過程。學校在上學期和本學期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》，教師走向社會，走進社區(qū)，廣泛地挖掘地方課程資源。整體互動，廣泛參與。把握教育教學中的環(huán)節(jié)變革，?？膬热菥哂羞B續(xù)性和層次性。為了更好地推進下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進行全面細致的自查，報告如下：近三年來，隨著工業(yè)進程的不斷推進，學校的外地借讀生源逐年增加，加上學校布局的松散，給我們的教育教學帶來很大的困難，一定程度上也制約了學校的發(fā)展。④積極參與并組織外出培訓，三年來共參與新課程外出培訓，400余人次，其中市級以上有80人次。③健全課改保障制度，無論是在硬件添置與輔導材料的購買，還是在師資培訓上，學校均給予優(yōu)先，3年下來在新課程上共投入經(jīng)費達20萬余元?？傮w思路是：立足課堂、面向學生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學特色，推動學?？畿S式發(fā)展。比如龍池頭小學和xx營中心小學組織師生參加義務植樹、澆花澆花、擦門窗、擦玻璃等勞動，增強了師生愛護校園環(huán)境的責任感。四化：校園環(huán)境是校園文化建設的重要組成部分，是陶冶學生情操、激勵學生奮發(fā)向上、警示學生不良行為的主陣地。（2）xx中學領導和老師團結一致，學校領導以身作則，目標明確，措施得力。嘴里說，心里想，說話流利；清晰的發(fā)音，響亮的聲音，嗯哼。老師們也根據(jù)學校的實際情況制定了切實可行的復習計劃。隨著課改的深入，課堂教學在重視培養(yǎng)學生知識與技能的同時，過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀日漸上升為重要的教學目標，學校開始探索符合新課程要求的課堂教學評價機制，用評價的多元化促進教師教學方式和學生學習方式轉變。③挖掘學校隱性課程，豐富課程資源，如建成科技成果室、勞動活動室等。嚴格規(guī)范考試，學生考試每學期未組織一次，成績采用等級制，不按成績給學生排隊。①以校為單位，每周安排一次集中學習，每次學習有書面內容。以“以人為本”的理念樹立起科學管理的觀念，充分尊重廣大實驗教師，發(fā)揮他們的主人翁意識，讓每位教師都積極參與到學校新課程管理中去。堅持以學生的發(fā)展為本，全面實施素質教育，積極推進課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。，造成了很大的精神壓力，導致教師精神高度集中，寢食不安，不利于教師的身心健康發(fā)展。通過這些活動，一定程度上提高了學生的思想政治素質，激發(fā)了同學們的民族自豪感、歷史責任感和愛國熱情。如龍池頭小學、xxx中心小學組織師生參加義務植樹、花草澆水、擦洗門窗、玻璃等勞動，加強了師生愛護校園環(huán)境的責任意識。：校園環(huán)境是校園文化建設的重要內容，是陶冶學生情操、激勵學生奮發(fā)向上、警示學生不良行為的主陣地。四步為：自學探究、匯報展示、難點點撥、達標訓練。其中，xx中學在學習應用“五步三查”教學模式的同時，總結出符合本校的模式為：“五板塊、四強化”的教學模式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?課改自評報告篇一各個中小學都基本上能保證課程改革的順利進行，教師課改意識明顯增強，教學教法都有不同程度的改進，課改理念深入人心。xx小學為每個學生都建立了成長檔案，在課程改革方面還專門總結了一首打油詩：課堂展示小技巧我自信，我最棒，聚焦點處來亮相；胸挺直，頭高昂，面帶微笑喜洋洋。（3）xxx一中，宣傳工作到位，中招任務明確，層層分解；xx中學上下團結，左右聯(lián)通（東區(qū)、西區(qū)），勁頭十足，學生素養(yǎng)高，基礎好。“四化”建設規(guī)劃、設計、實施和養(yǎng)護，保障“四化”建設的順利快速的實行。讀書是最重要的學習方式，養(yǎng)成生濃厚的讀書興趣、良好的讀書習慣，指導學生掌握必備的讀書技巧是關乎學生一生的大事。教師能充分利用校本資源庫，自制多媒體課件，多媒體教學學科覆蓋率達到70%以上；如xx中學、二實小專門成立一個電子備課室，供教師集智備課，一起分享教學智慧，基本上每個主課教師都能熟練運用多媒體教學。有的學校圖書藏書數(shù)目較多，但害怕學生損壞書籍，或者是因為教師緊缺，沒有專職的圖書管理員，很少對學生開放；有的學校屬于薄弱學校，圖書配置少，而且老化，學生不喜歡閱讀；有的是因為藏書少，更新不及時，或者不適合學生閱讀等導致圖書閑置的現(xiàn)象?？傮w思路