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正文內(nèi)容

20xx年課改自評(píng)報(bào)告(五篇)(更新版)

  

【正文】 縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營(yíng)造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級(jí)名師,6名縣級(jí)教壇新秀。不組織學(xué)生參加教育部門(mén)外組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。②以教研組為單位,每次活動(dòng)安排理論學(xué)習(xí),做到有時(shí)間,有內(nèi)容。①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),下設(shè)實(shí)施系統(tǒng),由1—6年級(jí)所有學(xué)科的教研組長(zhǎng)組成,做到校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓,教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。還有xx中學(xué)、田口小學(xué)、xx中心小學(xué)等多所學(xué)校,不斷加大資金投入,購(gòu)置了大量新穎美觀的植物,花卉合理美觀。比如九年級(jí)教師復(fù)習(xí)備考會(huì)、分校校長(zhǎng)備考計(jì)劃、教研組復(fù)習(xí)備考計(jì)劃及實(shí)施方案、各班教師復(fù)習(xí)備考計(jì)劃的實(shí)施措施、補(bǔ)差培訓(xùn)計(jì)劃等定期召開(kāi),為每個(gè)學(xué)生設(shè)置招生備考工作。招考備考:(1)xx中心學(xué)校全體員工重視招考備考,經(jīng)常聽(tīng)課學(xué)習(xí)。四個(gè)增強(qiáng)是:加強(qiáng)小組合作與探索,加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),加強(qiáng)“四清”任務(wù),加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育?,F(xiàn)在,我們就課程改革、招生準(zhǔn)備、“四化”建設(shè)和校園學(xué)術(shù)活動(dòng)、技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用四個(gè)方面做一個(gè)簡(jiǎn)要的報(bào)告:所有中小學(xué)基本能夠保證課程改革的順利進(jìn)行,教師的課程改革意識(shí)明顯增強(qiáng),教學(xué)方法得到不同程度的改進(jìn),課程改革理念深入人心。每學(xué)年開(kāi)展新課教學(xué)展示活動(dòng),廣大實(shí)驗(yàn)教師通過(guò)平臺(tái),通過(guò)備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課,極大地促進(jìn)教師課堂技藝的提高,兩年來(lái),我校承擔(dān)了縣3次課改學(xué)科展示活動(dòng),獲得同行專(zhuān)家好評(píng),4名教師參加縣市課堂教學(xué)評(píng)比,獲得好成績(jī)。②依托科技實(shí)驗(yàn)基地,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。②合理安排作息時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間在6小時(shí)以?xún)?nèi),嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課。加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立新課理念沒(méi)有學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)就不會(huì)加深,實(shí)踐也就失去指導(dǎo)。從學(xué)生層現(xiàn)上講,發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力,使學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中獲取好成績(jī)。課改自評(píng)報(bào)告篇二根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),以新課程理念為導(dǎo)向,開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn),現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報(bào)告如下:三年多來(lái),隨著學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,給我們的教育教學(xué)帶來(lái)很大的困難,但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機(jī),迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大膽實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開(kāi)展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。xxx中心小學(xué)、xxx一中二中、xx中學(xué)和中心小學(xué)為方便學(xué)生借閱圖書(shū),在各個(gè)班級(jí)成立了圖書(shū)角,每一周更新一次,保證學(xué)生的閱讀量。其次,各種主題教育活動(dòng)也都競(jìng)相開(kāi)展。也有很多學(xué)校不斷加大資金上的投入,購(gòu)買(mǎi)了大量新穎美觀的種植品,花草搭配合理美觀,校內(nèi)綠化覆蓋率基本上達(dá)到40%,如xx中學(xué)、xxx小學(xué)、xx中心小學(xué)等。(5)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生共同營(yíng)造中招氣氛。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)立于本校實(shí)際,總結(jié)出“三動(dòng)四步”的高校課堂模式。各個(gè)中小學(xué)基本上能夠保持校園干凈、衛(wèi)生、整潔,能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境。都非常重視校園的“四化”建設(shè)及書(shū)香校園活動(dòng)開(kāi)展工作,以及現(xiàn)代化信息技術(shù)的掌握和運(yùn)用,校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè),硬件建設(shè)比以前有大幅度的改觀和提高。一握拳,一握掌,肢體語(yǔ)言能幫忙;展示完畢忙退讓?zhuān)H評(píng)價(jià)記心房。利用班級(jí)文化勵(lì)志學(xué)生,每人都寫(xiě)“我的中考?jí)簟薄ⅰ?0xx我想說(shuō)”、“我的目標(biāo)”、“小組綜合量化”。例如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xxx中心小學(xué)、xxx小學(xué)、xxx二中等。xx中學(xué)、二實(shí)小都精心設(shè)計(jì)了以國(guó)學(xué)教育、中華美德教育、養(yǎng)成教育、師德師風(fēng)教育為主題的校園墻體文化,形成了濃厚的立體環(huán)境文化,使校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的書(shū)香氣息。xxx一中、xxx二中、xx一中 xx二中、xx二中等學(xué)校每年都補(bǔ)充和更新圖書(shū),供全體師生借閱,并開(kāi)展“每日一讀”“每日一寫(xiě)”活動(dòng),并且?guī)熒加性攲?shí)的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。有的學(xué)校一體機(jī)配置還不到位,有的是因?yàn)榻處熌挲g偏大,多媒體運(yùn)用技術(shù)掌握的不熟練;有的是教師觀念轉(zhuǎn)變慢,習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法;有的是因?yàn)橐惑w機(jī)有故障,沒(méi)有得到及時(shí)的修理等。從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái),增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。同時(shí)定期編印實(shí)驗(yàn)信息資料,讓廣大教師及時(shí)了解學(xué)校課改動(dòng)態(tài)。強(qiáng)化常規(guī),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)①?lài)?yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程,嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。①結(jié)合學(xué)校特色,開(kāi)掘《科技》校本課程,分上、下兩冊(cè),36課時(shí),內(nèi)容包括科普知識(shí)、三小制作、科技創(chuàng)新成果等,結(jié)合校本課程和選修課,正式進(jìn)入課堂。④構(gòu)建教研活動(dòng)平臺(tái)⑤構(gòu)建教師教學(xué)展示平臺(tái)。課改自評(píng)報(bào)告篇三根據(jù)《縣教育體育局關(guān)于開(kāi)展課改等四項(xiàng)任務(wù)監(jiān)督檢查的通知》(xi教字〔20xx〕8號(hào))精神,縣教育體育局于4月20日至4月24日成立三個(gè)監(jiān)督小組,對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行監(jiān)督檢查。這五個(gè)部分是:展示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、合作探究、展示反饋和當(dāng)前測(cè)試。四個(gè)步驟是:自學(xué)與探究、報(bào)告與呈現(xiàn)、難點(diǎn)與規(guī)范訓(xùn)練。(5)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生共同營(yíng)造招聘氛圍。例如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx營(yíng)中心小學(xué)、徐穎小學(xué)、田口二中等。幾年來(lái),學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營(yíng)造良好發(fā)展的環(huán)境。以“以人為本”的理念樹(shù)立起科學(xué)管理的觀念,充分尊重廣大實(shí)驗(yàn)教師,發(fā)揮他們的主人翁意識(shí),讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。①以校為單位,每周安排一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)有書(shū)面內(nèi)容。嚴(yán)格規(guī)范考試,學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次,成績(jī)采用等級(jí)制,不按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)??傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動(dòng)學(xué)??畿S式發(fā)展。緊密地結(jié)合校情。20xx年3月,襄樊市課改會(huì)上交流了我們的部分??艿较宸薪逃旨靶值芙逃诸I(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽(yù)。美術(shù)分為兒童畫(huà)、素描、色彩、中國(guó)畫(huà)、手工等幾項(xiàng)。書(shū)畫(huà)較好的學(xué)生,他們的作品采取競(jìng)爭(zhēng)上學(xué)校書(shū)畫(huà)專(zhuān)欄和學(xué)校校刊《課改之窗》上發(fā)表,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的熱潮。營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識(shí)藝術(shù),在名師的指點(diǎn)中提高藝術(shù),在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛,明確人生需要怎樣的藝術(shù)文化。學(xué)校成立百人的電子琴隊(duì)、百人鼓號(hào)隊(duì)、百人民樂(lè)隊(duì)、百人舞蹈隊(duì)、百人合唱隊(duì),拉開(kāi)了藝術(shù)教育的序幕。他們一心撲在教學(xué)上,指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎(jiǎng),《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”中獲獎(jiǎng),在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎(jiǎng)。五年風(fēng)雨五
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