【正文】 術課。篩選優(yōu)秀讀物，通過校園網發(fā)布到各個學生用機房，定期開展網上讀書活動，(八)家長座談會、專家講座、圖書借閱、上級來文保管、學籍管理、校內消費一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網絡媒體的作用。要把信息中心建設成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氛圍中，一起探索，共同成長。為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。 組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐。在知識經濟時代，信息素養(yǎng)已成為科學素養(yǎng)的重要基礎。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機，他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。教材設計了“學習目標”、“想想看”、“知識窗”、“試試看”、“做做看”和“思考與練習”等一系列欄目。每課以主題鮮明的任務驅動，在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。提高全民族的科學紋化素質，發(fā)展中小學信息技術教育。三、教材分析：本課程采用海南出版社出版的的教材，本教材每年級兩冊，三年級下學期選用第二冊。通過這樣的監(jiān)督、檢查計算機出現(xiàn)問題的機率大大減少了，另外，平時上機也要多作損壞賠償宣傳，以防范學生的不軌行為。有一支穩(wěn)定的科技骨干教師隊伍。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽。為配合每學年的科技督導相關要求，著力加強科技社團建設，本學年在上學年13個社團基礎上，本學年充分利用師資，將科技社團增加到35個，吸納更多附小科技愛好者進入社團，擴大受益面!并在期初就做好資料收集的相關工作。二、主要工作(一)加強隊伍自身建設明確人員分工，加強日常管理。在“備課聽課口頭評議書面評議再次集中交流形成總結性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。在維護好現(xiàn)有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學校教育服務。加強對校園網絡的維護與檢修，保證學校網絡的暢通無阻。 軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應用的前提保證，沒有一定數(shù)量的教學軟件為基礎，再好的硬件也不能發(fā)揮好的教學功能。領導經常聽課，檢查教師備課、指導學生操作等情況，促使學校信息技術課教學朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。同時也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電教講座或現(xiàn)代教育技術咨詢。(二)教材分析本學期使用的是海南出版社的海南省中小學《信息技術》編寫組編寫的初中《信息技術》，教材共分兩冊，每冊又分上下兩部分。讓學生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，并嘗試進行簡單的加工處理，使得獲取來的原始素材能夠滿足使用的要求。課堂上教師應該以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的知識點，然后把大部分時間留給學生進行練習。在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。另外，培養(yǎng)學生的學習興趣，精心安排學習內容，導入方式要新穎，選取題例應典型，響應學校加強《弟子規(guī)》學習工作，讓弟子規(guī)滲透到平時的教學工作中。盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。加強機房管理，保證設備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識。保質保量完成教學任務。四、本學期教學進度計劃表(略)信息技術工作計劃初一篇二十一以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。首先，備好課是上好課的前提，由于我是一名新教師，在教學某些方面仍有欠缺，這就要求我在平時的教學的過程中，必須認真鉆研教材，將所有涉及的知識點吃透，并且多向有經驗教師學習教學方法與教學技能。二、教學目標培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識。通過前面的學習，大部分學生對信息技術已經有了一定的了解，但是不排除有小部分學生對基本概念知識掌握的不夠牢固，甚至有個別學生基礎仍然很差。六、加強現(xiàn)代教育技術的培訓現(xiàn)代教育技術人員素質的高低，直接影響到工作的質量和水平。他們充分利用學生對電腦學習的興趣開展教學，課堂教學生動活潑、教學效果明顯。二、常規(guī)工作要抓實，促進我校電教規(guī)范發(fā)展建立一個運轉正常的電教管理網絡、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規(guī)范的記錄、完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向規(guī)范化、標準化、制度化的方向正常發(fā)展。提高設備利用率。讓現(xiàn)代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階。對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力。 加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源(校本的和外掛的)。內容有flash制作、網絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。信息技術工作計劃初一篇十六一、指導思想以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。四組織學生參加校外科技實踐活動。三開展科技節(jié)活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育根據學校工作的統(tǒng)籌安排，在20xx年11月份舉行學校科技節(jié)活動，并以此為契機，推動學?？茖W教育的全面、深入開展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。建立 專業(yè)引領、同伴互助、實踐反思 的校本培訓網絡，提升教師科學素養(yǎng)。(3)課時監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況，如有不按要求訓練，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，立刻給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。比如課堂學習以游戲、活動為主，盡量將理論學習時間壓縮在10分鐘以內。傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字（為學生服務）；教學過程突出一個“難”字（找準知能點、難點及關鍵）、落實一個“行”字（引導學生進行思維訓練和認知能力訓練）；鞏固知能突出一個“實”字（雙基訓練應落到實處）、落實一個“促”字（促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐）。發(fā)揮“小能手”的幫學作用，提高課教學效率。我打算先讓他們去感受一下什么是計算機，培養(yǎng)學習興趣，再進行理論和實踐的學習。學習使用word文字處理軟件，進行文字處理。學會信息的收集、存儲、分析、處理、發(fā)布和應用是新世紀對第個公民的基本要求。(四)嚴格師生培訓與考核 教師參加上級組織的培訓。 配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。平時重視相關資料的收集、歸檔。1將多媒體教學手段的利用情況納入課堂教學評價之中，從而調動教師利用多媒體手段的積極性。㈣繼續(xù)強化信息技術培訓工作，從而提高教師的信息技術應用水平1學期初，電教室要制定出詳實的信息技術培訓和資源使用培訓計劃，按計劃組織相關教師進行培訓，其中學校要積極外派信息技術專職教師和網管員參加縣級培訓，提高他們的教學能力和管理能力。㈡采取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求搞好校級資源庫建設和資源上傳工作學校網管室要和電教室密切結合，由網管室負責把有關的電教教學教材全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。按要求積極穩(wěn)妥地推進信息技術在教育教學中運用的廣度和深度。三、教研工作重點：，優(yōu)化課堂教學意識，提高課堂教學效果。體現(xiàn)整合功能。學校ck報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由總務處負責。課堂教學要面向全體學生，信息技術課更要以任務驅動教學，以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣為提高信息技術教學質量的內在動力。定期更新學校主頁，及時在網站上發(fā)布學校的各類信息。11月份開展全校師生電腦作品制作競賽。(3)開展優(yōu)秀多媒體課件評選活動，要求每個教師自己制作課件，通過校園網管理平臺進行展示評比。四、加大教師計算機和學生信息技術輔導培訓力度，使學生和教師信息技術水平得到提高(1)充分發(fā)揮各學科信息技術骨干教師的帶動作用。對學生學習進行多元化評價，激勵學生發(fā)展特長，在使學生學會信息技術基礎知識的同時，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及獲取知識的能力。不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學生發(fā)展、有利于提高教育教學質量的教法與學法。切實發(fā)揮電教科在管理、組織、協(xié)調、領導上的作用，形成齊抓共管、大力推進的局面。(四)加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。加強多媒體教學軟件開發(fā)及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。三、主要工作(一) 進一步完善學校網絡資源庫，充分發(fā)揮校園網的功能。積極爭取條件，做好對電教和試驗設備的維護、更新工作，極大地滿足教師的教育教學工作的需求，優(yōu)化教師的教學手段。：進行第一次全校教師信息技術能力培訓。調動各部門各教研組和各備課組參與校園網建設，使校園網在學校管理、教師業(yè)務提高、學生素質發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。四、教研組活動安排理論學習和集體備課的時間安排在周五上午，如遇市區(qū)教研活動，則順推到下一周。修改完善電子教案、制作課件、網站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完整的校內共享資源庫，以便組內教師在平時的選用借鑒。根據區(qū)教育局要求，35周歲以下教師須使用網絡電子平臺進行電子備課。三、具體措施(一)加強理論學習和教學交流，不斷更新觀念，開拓視野，提升教師素質。做好期末機房檢查維護工作。組織九年級的信息技術中考復習及考試工作。三、主要工作安排三月份：討論學習學校工作計劃、教導處、教科研處工作計劃，依據上級要求制定本教研組計劃。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學習借鑒優(yōu)秀教師的經驗，提高自身教學能力。合理利用時間，把教學工作和復印打印工作安排好順利完成各方面的任務。 合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。1. 加強學校電腦及所負責機器的管理。多閱讀信息技術方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術應用能力水平。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。信息技術工作計劃初一篇一我現(xiàn)在在信息技術方面還處在學習和探索中，平時在具體的課堂教學也是偶爾利用多媒體課件來開展教學，一是受學?，F(xiàn)在網絡設施和教學條件的限制，使用計算機不很方便，二是獲取網絡信息的渠道還是很難，自己應用網絡資源的能力還有待遇提高。三、所選課程《信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化》3學時，《如何組織合作學習》6學時，《word工具箱的應用》3學時，《中學英語教學中的信息技術應用》12學時，《中學英語教學中信息技術應用案例評析》10學時，《簡易多媒體環(huán)境下的初中英語教學》8學時。提高自己對信息技術應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，努力學習信息技術，并學以致用!希望能在專家和各位老師的指導下，使我在知識與技能應用，思路與方法等方面都有很大的提高。 積極參與20xx年陽泉市中小學電腦制作活動。 學生自身素質的提高。二、工作要點：進一步落實課改理念，組織全組人員深入學習《基礎教育課程改革綱要》和《新課標，新大綱》，認真開展校本教研。為適應信息技術日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術發(fā)展的腳步，必須充分利用網絡平臺搜集豐富信息技術資源庫。常規(guī)檢查。常規(guī)檢查。二、工作要點繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內外的教學交流，不斷提高教師的教育教學水平，緊抓課堂教學，吃透教材，上好每一節(jié)課。要經常學習各種雜志、業(yè)務報刊，同行間經常交流各種軟硬件知識，學習他人所長，交流反饋教育教學中出現(xiàn)的問題，收集意見和想法，用先進的教育教學理論指導自己的教學實踐，在教學中不斷改進教育教學行動，提高自己的專業(yè)素質和教育教學水平，以適應課改的需要。推磨聽課要做到堅持聽、認真評，每次都有收獲，每人都有進步。組內開展互幫互學活動，新教師與老教師結對子。積極組織現(xiàn)代教育技術的培訓，努力提高教師現(xiàn)代