【正文】 。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學的特色，加大力度探究本學科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術(shù)與學科整合中的問題，努力為教學服務。輔導學生電腦繪畫，爭取獲得省市獎項。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。四、具體計劃在培訓中根據(jù)自己的教學實際制定個人研修計劃和選擇必修課與選修課，聽取專家解答釋疑的時間和自己的工作時間會有沖突，與同伴間展開交流，完成并提交一份個人專業(yè)成長發(fā)展計劃。信息技術(shù)個人研修計劃5我有幸被選中參加《__信息技術(shù)應用能力提升培訓》班學習，這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務我們的教學。另外，培養(yǎng)學生的學習興趣，精心安排學習內(nèi)容。加強常規(guī)管理，嚴格規(guī)范本組教師的教學設計，使教學設計充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。五月份：檢查維護學生機房，安裝調(diào)試學生信息技術(shù)考試練習系統(tǒng)。注重校本課程的開發(fā)和教學資源庫的建設，滿足學生不同層次的需要和個性發(fā)展的需要。利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺，整合教師積累的教學資源。開展現(xiàn)代教育技術(shù)應用于課堂教學的電教教研活動。：每個電教組成員上一節(jié)公開課。加強學校的信息化教學，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，樹立學生在運用網(wǎng)絡資源中的自我保護意識。鼓勵、幫助老師制作基于web下的課件，嘗試進行網(wǎng)絡教學。進一步加強教學研究，改進教學方法和教學評價制度，提高集備、教研的實效性。積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下的計算機備課，鼓勵學校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統(tǒng)及資源庫進行計算機備課。10月份對全校教師開展多媒體課件制作培訓。通過培訓，各教師除了能完成學校規(guī)定的班級網(wǎng)頁、學校網(wǎng)頁更新外，還要將學到的技能應用到日常教學之中，制作一批交互性較強的電子白板課件。二、教研工作目標：文化理校、自強育人的教育理念。配合縣教育局加強網(wǎng)絡資源建設，完成上級分配的各項任務目標，爭創(chuàng)網(wǎng)絡資源建設先進單位。繼續(xù)實行網(wǎng)上學籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現(xiàn)檔案管理自動化。明確“服務、指導、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。六年級認識軟盤、光盤等存儲介質(zhì)，掌握使用windows附件中的錄音機、計算器等應用程序。發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學科教學。同時加強四年級學生的教學治理，根據(jù)他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學習內(nèi)容。注重科技培訓和科普工作研究，強化科技教育師資隊伍建設。重視相關(guān)學科與科技教育的有機結(jié)合。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。根據(jù)學?，F(xiàn)狀，并結(jié)合當前創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的服務和教育功能。信息技術(shù)工作計劃初一篇十九一、指導思想以學校工作意見為指導，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力，以教育科研為先導，運用現(xiàn)代化教學媒體進行信息技術(shù)與課程的整合，為我校信息技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展而努力。我校要求每個教師都要投入到電教科研的熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。其中，制作多媒體演示作品章節(jié)內(nèi)容為本學期重點內(nèi)容。選拔對計算機有特長和愛好的學生，根據(jù)不同學生的興趣，利用課余時間培養(yǎng)不同興趣的學生，并且挑選和輔導學生參加“電信杯”網(wǎng)上flash動畫設計大賽等省市級比賽。通過網(wǎng)絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。在學生練習的過程中教師要及時對知識技能掌握不好的學生進行指導，對多數(shù)學生都出現(xiàn)的問題要及時重點解決。本學期將完成第二冊上部分的教學任務。五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應用研究教學、研究相輔相成，相互促進。加強對現(xiàn)代教育設備的管理，特別是教室多媒體的管理，提高使用效率，加強對各班多媒體設備實施使用情況的督查管理，做好使用登記工作，并適時對各班使用情況進行調(diào)查統(tǒng)計。強調(diào)基礎知識，重視教學方法，教學技能注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用加強學生上機實踐操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。明確“服務、指導、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。利用各班黑板報、每天的晨會課普及科學知識。信息技術(shù)工作計劃初一篇十五一、指導思想：貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，加強我?？茖W普及工作，提升科技教育質(zhì)量，提高青少年科學素養(yǎng)，并規(guī)范我?？破战逃墓芾?。根據(jù)教育部制定的《中小學信息技術(shù)課程建設》指導綱要，確定本課程的教學任務。教材以淺顯易學的實例帶動基本知識的學習和應用軟件的操作。”二、教學目標四年級：認識計算機的硬件組成，正確的開關(guān)機，了解計算機在日常生活中的應用。繼續(xù)建設好教學資源庫。同時為周邊單位、兄弟學校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓場地和現(xiàn)場指導。構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設網(wǎng)管室要在教導處的指導下，按照新課程標準的要求，廣泛收集，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源，構(gòu)建學校校園網(wǎng)在線資源庫。四、教研工作措施：。建設班級網(wǎng)站，定期更新，展現(xiàn)班集體學習、活動風采。教師要加強信息技術(shù)理論學習、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。發(fā)動教師自制教學軟件，力求內(nèi)容符合大綱要求，突出教學重點和難點，使多媒體的優(yōu)勢得以充分發(fā)揮。要下大力氣抓好學生的電腦作品制作和程序設計競賽工作，在全校師生積極參與的基礎上，定期對骨干學生作品進行指導。二、繼續(xù)加強信息技術(shù)學科教學的研究。學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術(shù)與學科整合的教學研究。信息技術(shù)工作計劃初一篇七一、指導思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個熱點。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現(xiàn)代化邁上一個新臺階。推磨聽課要做到堅持聽、認真評，每次都有收獲，每人都有進步。二、工作要點繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學交流，不斷提高教師的教育教學水平，緊抓課堂教學，吃透教材，上好每一節(jié)課。常規(guī)檢查。二、工作要點：進一步落實課改理念，組織全組人員深入學習《基礎教育課程改革綱要》和《新課標，新大綱》，認真開展校本教研。 積極參與20xx年陽泉市中小學電腦制作活動。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。三、所選課程《信息技術(shù)支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化》3學時，《如何組織合作學習》6學時，《word工具箱的應用》3學時，《中學英語教學中的信息技術(shù)應用》12學時，《中學英語教學中信息技術(shù)應用案例評析》10學時，《簡易多媒體環(huán)境下的初中英語教學》8學時。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。 合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學習借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。組織九年級的信息技術(shù)中考復習及考試工作。三、具體措施(一)加強理論學習和教學交流，不斷更新觀念，開拓視野，提升教師素質(zhì)。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫，以便組內(nèi)教師在平時的選用借鑒。努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。：進行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓。三、主要工作(一) 進一步完善學校網(wǎng)絡資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。(四)加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學生發(fā)展、有利于提高教育教學質(zhì)量的教法與學法。四、加大教師計算機和學生信息技術(shù)輔導培訓力度，使學生和教師信息技術(shù)水平得到提高(1)充分發(fā)揮各學科信息技術(shù)骨干教師的帶動作用。11月份開展全校師生電腦作品制作競賽。課堂教學要面向全體學生，信息技術(shù)課更要以任務驅(qū)動教學，以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣為提高信息技術(shù)教學質(zhì)量的內(nèi)在動力。體現(xiàn)整合功能。按要求積極穩(wěn)妥地推進信息技術(shù)在教育教學中運用的廣度和深度。㈣繼續(xù)強化信息技術(shù)培訓工作，從而提高教師的信息技術(shù)應用水平1學期初，電教室要制定出詳實的信息技術(shù)培訓和資源使用培訓計劃，按計劃組織相關(guān)教師進行培訓，其中學校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級培訓，提高他們的教學能力和管理能力。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。(四)嚴格師生培訓與考核 教師參加上級組織的培訓。學習使用word文字處理軟件，進行文字處理。發(fā)揮“小能手”的幫學作用，提高課教學效率。比如課堂學習以游戲、活動為主，盡量將理論學習時間壓縮在10分鐘以內(nèi)。建立 專業(yè)引領、同伴互助、實踐反思 的校本培訓網(wǎng)絡，提升教師科學素養(yǎng)。四組織學生參加校外科技實踐活動。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡管理基礎知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。 加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階。二、常規(guī)工作要抓實，促進我校電教規(guī)范發(fā)展建立一個運轉(zhuǎn)正常的電教管理網(wǎng)絡、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規(guī)范的記錄、完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向規(guī)范化、標準化、制度化的方向正常發(fā)展。六、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓現(xiàn)代教育技術(shù)人員素質(zhì)的高低，直接影響到工作的質(zhì)量和水平。二、教學目標培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識。四、本學期教學進度計劃表(略)信息技術(shù)工作計劃初一篇二十一以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。加強機房管理，保證設備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識。另外，培養(yǎng)學生的學習興趣，精心安排學習內(nèi)容，導入方式要新穎，選取題例應典型，響應學校加強《弟子規(guī)》學習工作，讓弟子規(guī)滲透到平時的教學工作中。課堂上教師應該以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的知識點，然后把大部分時間留給學生進行練習。(二)教材分析本學期使用的是海南出版社的海南省中小學《信息技術(shù)》編寫組編寫的初中《信息技術(shù)》，教材共分兩冊，每冊又分上下兩部分。領導經(jīng)常聽課，檢查教師備課、指導學生操作等情況，促使學校信息技術(shù)課教學朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。加強對校園網(wǎng)絡的維護與檢修，保證學校網(wǎng)絡的暢通無阻。教學中培養(yǎng)學生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。二、主要工作(一)加強隊伍自身建設明確人員分工，加強日常管理。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽。通過這樣的監(jiān)督、檢查計算機出現(xiàn)問題的機率大大減少了，另外，平時上機也要多作損壞賠償宣傳，以防范學生的不軌行為。提高全民族的科學紋化素質(zhì)，發(fā)展中小學信息技術(shù)教育。教材設計了“學習目標”、“想想看”、“知識窗”、“試試看”、“做做看”和“思考與練習”等一系列欄目。在知識經(jīng)濟時代，信息素養(yǎng)已成為科學素養(yǎng)的重要基礎。為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。篩選優(yōu)秀讀物，通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個學生用機房，定期開展網(wǎng)上讀書活動，