【正文】 依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)?？窟@種精神，星星之火可以燎原，靠這種精神中國(guó)的現(xiàn)代化可以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在井岡山這樣的地方，我們看到了當(dāng)年紅軍的艱辛生活和革命情懷，感受到了他們的信仰和決心，這些都為我們今后的工作提供了很好的借鑒和啟示。銀行員工井岡山培訓(xùn)心得篇十四作為一名熱衷于兒童教育的年輕教師，我報(bào)名參加了井岡山育嬰師培訓(xùn)課程。培訓(xùn)課程采用了多種教學(xué)方法，包括案例分析、小組討論和實(shí)地觀察等，這些方法幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性。（總字?jǐn)?shù)：1200）。在后續(xù)的培訓(xùn)中，我又獲得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和技能。第五段：收獲與展望。因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我曾去過(guò)瑞金、延安、臨沂等黨史上留下過(guò)輝煌印記的革命圣地參觀學(xué)習(xí)，然而井岡山——我們的革命搖籃卻從未來(lái)過(guò)。三、“三十八年過(guò)去，彈指一揮間”。今年以來(lái)，井岡山市以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“一樹(shù)兩強(qiáng)”主題活動(dòng)為抓手，借鑒新民主主義革命時(shí)期的“農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所”和井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期“紅軍軍官教導(dǎo)隊(duì)”做法，以打造“教育黨員的陣地、培訓(xùn)干部的課堂、發(fā)動(dòng)群眾的舞臺(tái)”為目標(biāo)，探索創(chuàng)建新時(shí)代紅色講習(xí)所，補(bǔ)齊黨員干部群眾教育培訓(xùn)中的短板，不斷推進(jìn)基層黨的建設(shè)，著力打造新時(shí)代的“紅軍”隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)走前列”和“紅色至紅、綠色至綠、脫貧至好”目標(biāo)凝聚偉大的精神力量。“實(shí)習(xí)線(xiàn)”是指室外的實(shí)踐點(diǎn)，依托革命舊居遺址、學(xué)用技術(shù)基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)等，串點(diǎn)成線(xiàn)，打造戶(hù)外實(shí)踐的優(yōu)質(zhì)路線(xiàn)。堅(jiān)持用制度管人、管事，通過(guò)建立一整套的規(guī)范化制度，實(shí)現(xiàn)紅色講習(xí)所的規(guī)范化運(yùn)行。在講習(xí)過(guò)程中，將“講”和“習(xí)”相互融合，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等模式，講清楚十九大精神、中央政策、黨務(wù)知識(shí)等理論知識(shí)。人才群眾成為“技術(shù)員”。一、堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動(dòng)力，是黨員的一種理性自覺(jué)，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求。只有樹(shù)立起為農(nóng)民增產(chǎn)增收工作。在革命建設(shè)和改革發(fā)展的偉大進(jìn)程中，無(wú)數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火在所不辭。這種精神，是激勵(lì)全國(guó)人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。黨員干部成為“領(lǐng)路員”。在講習(xí)時(shí)，注重講清楚井岡山革命斗爭(zhēng)史、井岡山精神的內(nèi)涵、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并通過(guò)課堂講、革命遺址悟、實(shí)踐點(diǎn)學(xué)等方式，豐富教學(xué)形式。在基層，從黨委班子成員、鄉(xiāng)土人才、革命后代等人員中，選出一批有一定理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人組成紅色講習(xí)所銀牌教員隊(duì)伍，打造出高水平的講習(xí)陣地?！按笾v堂”是學(xué)習(xí)的陣地，配套完善的桌椅、書(shū)柜、投影儀等必要設(shè)備。第1次知道平時(shí)在我們身邊傳頌的紅色故事還可以這樣講出來(lái)。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的，“今天，我們要結(jié)合新的時(shí)代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒。通過(guò)短短幾天的課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、紅色故事會(huì)、激情教學(xué)等，讓我的心靈受了一次又一次的洗禮和震撼，受益非淺。同期內(nèi)的輔警都來(lái)自不同的單位，不同的崗位，他們的工作經(jīng)驗(yàn)和視角也各不相同，但大家都有著同樣的目標(biāo)，就是為了維護(hù)社會(huì)治安建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在這里，我充分體驗(yàn)到了什么是堅(jiān)守，什么是牢記，什么是一往無(wú)前。同時(shí)，我也希望能將井岡山育嬰師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和理念傳遞給更多的教育工作者，共同為兒童的健康成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。在井岡山育嬰師培訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。首先，我們學(xué)習(xí)了嬰幼兒生理和心理發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了孩子成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)。無(wú)論身處何地，我們都要牢記初心，勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯公安人的使命和擔(dān)當(dāng)。第三段：培訓(xùn)中的經(jīng)歷和收獲。八十八年的實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)持續(xù)發(fā)展中，只有具備強(qiáng)大的民族創(chuàng)新精神和能力，才能促進(jìn)科技進(jìn)步，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí)，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中保持有利位置。在井岡山堅(jiān)持實(shí)事求是，使我黨擺脫的“左”傾盲動(dòng)主義的影響，不斷得到壯大。我們黨正是發(fā)揮了艱苦奮斗的政治優(yōu)勢(shì)，才由小到大，由弱變強(qiáng)，成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的核心力量。因此說(shuō)，大力提倡和宏揚(yáng)井岡山精神，是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員時(shí)代要求。把馬克思列寧主義的基本原理和中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)全，初步解決了在政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的農(nóng)業(yè)大國(guó)，在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，共產(chǎn)黨怎樣堅(jiān)持革命、怎樣壯大革命力量的問(wèn)題，為農(nóng)村包圍城市道路的開(kāi)辟奠定了基礎(chǔ)。開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。聽(tīng)了中國(guó)井岡山干部學(xué)院和井岡山精神研究會(huì)的兩名教授分別作的《井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期的幾個(gè)重大問(wèn)題》、《井岡山精神》的專(zhuān)題報(bào)告。巍巍五百里井岡山，已與眾多革命遺址融合為一個(gè)沒(méi)有圍墻的博物館，成了人們陶冶情操、振奮精神的生動(dòng)課堂，成為對(duì)外宣傳和進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義以及革命傳統(tǒng)教育的重要陣地。我們參觀的龍?zhí)毒皡^(qū)還有鎖龍、珍珠、擊鼓、仙女等五個(gè)飛瀑，也是井岡山最重要的風(fēng)景區(qū)。在大井毛澤東故居，我們參觀了毛澤東、朱德、彭德懷等老一輩革命家當(dāng)年在井岡山住過(guò)的房子，他們?yōu)榱酥袊?guó)的革命事業(yè)而前仆后繼地、不屈不撓地跟敵人作斗爭(zhēng)，最后終于取得了革命的偉大勝利。銀行員工井岡山培訓(xùn)心得篇十一看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，那火紅的黨旗，中國(guó)現(xiàn)代革命圣地——井岡山到了，看著那神圣的黨旗，心中涌起無(wú)限的激動(dòng)?？鞓?lè)是幸福生活的開(kāi)始和目的，我們的一切取舍都從快樂(lè)出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂(lè)。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，教師必須以自己對(duì)學(xué)生的信任換取學(xué)生對(duì)教師的信任。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，教書(shū)不愛(ài)生，則教不好學(xué)生。每節(jié)課是屬于師生共同的“財(cái)富”，教師不應(yīng)“獨(dú)占”它，要安排一定的時(shí)間讓學(xué)生自尋問(wèn)題，自提問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去讀書(shū)、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)質(zhì)疑問(wèn)難，培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。每一堂語(yǔ)文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動(dòng)學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。如何尊重學(xué)生的個(gè)性，因材施教，“對(duì)癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長(zhǎng)，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專(zhuān)家的報(bào)告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。所以我們要倍加珍惜革命先烈們打下的勝利果實(shí)，即使有什么困難和挫折，和革命先烈比起來(lái)，真的算不了什么。那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過(guò)去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。仰望井岡山革命烈士紀(jì)念碑和雕塑園，深深體會(huì)到那些為中國(guó)革命事業(yè)奮斗的先輩們?yōu)槔硐霋侇^顱，灑熱血的慷慨，他們的人格品德也彷如眼前的井岡山一樣魁梧和讓人敬佩。我們認(rèn)真聆聽(tīng)、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專(zhuān)題教學(xué)。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員，我們?cè)诠ぷ髦幸惨⒅乩碚摻Y(jié)合實(shí)際，積極堅(jiān)持以稻、麥、油病蟲(chóng)草監(jiān)測(cè)為重點(diǎn)，嚴(yán)格按照《江蘇省農(nóng)作物主要病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)辦法》的要求開(kāi)展工作，提高病蟲(chóng)測(cè)報(bào)的超前性、時(shí)效性和準(zhǔn)確性，只有這樣才能適應(yīng)錯(cuò)綜復(fù)雜的病蟲(chóng)草的發(fā)展要求，在工作中做到心中有數(shù)，有的放矢。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。銀行員工井岡山培訓(xùn)心得篇十井岡山道路源于井岡山,發(fā)軔于井岡山革命根據(jù)地。此外，參加培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到育嬰工作是一個(gè)責(zé)任重大的工作，需要我們付出更多的努力和心思。在與專(zhuān)家和其他培訓(xùn)學(xué)員的交流中，我深切體會(huì)到育嬰工作需要心理素質(zhì)的支撐。這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋嬰兒的生理、心理、營(yíng)養(yǎng)等方面的知識(shí)，通過(guò)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的授課，我們得以系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深刻了解。同時(shí)，我也期待將井岡山心理師培訓(xùn)班的精神傳遞給更多的人，讓更多的人了解心理健康的重要性，并一同努力構(gòu)建一個(gè)更加和諧、健康的社會(huì)。培訓(xùn)班過(guò)程不僅讓我獲取了專(zhuān)業(yè)技能，也讓我經(jīng)歷了情感上的成長(zhǎng)和內(nèi)心的改變。同時(shí)，在培訓(xùn)期間，我們還進(jìn)行了互相傾聽(tīng)和交流，相互學(xué)習(xí)、共同提高。我很幸運(yùn)能參加這次培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)過(guò)程中獲益良多。在今后的工作實(shí)踐中，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通，一定能把各項(xiàng)工作做得更好。對(duì)家庭困難員工進(jìn)行捐款活動(dòng)，為員工解決實(shí)際困難?，F(xiàn)在我們公司為員工引進(jìn)的eap計(jì)劃，就是在新形勢(shì)下，不斷創(chuàng)新的大膽嘗試，eap的引進(jìn)有效改善管理效果、提高生產(chǎn)率、提高公司士氣、提升公眾形象、降低意外事故出錯(cuò)率、改善組織氣氛、提升工作間的合作關(guān)系、樹(shù)立組織關(guān)心員工的形象。緬懷革命先輩，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,是推動(dòng)我們今后各項(xiàng)發(fā)展改革工作實(shí)踐的寶貴財(cái)富。要進(jìn)一步從倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。也許只有靜心聆聽(tīng)井岡山的故事，才會(huì)給予我們跨越歷史長(zhǎng)河帶來(lái)更多的思想震撼。弘揚(yáng)井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹(shù)立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情感也一次一次被感染、共鳴、振奮。同時(shí)，我也希望將井岡山心理師培訓(xùn)的精神傳承下去，成為一名合格的心理師，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。通過(guò)井岡山心理師培訓(xùn)，我逐漸成長(zhǎng)并取得了一定的進(jìn)步。第三段：困難和挑戰(zhàn)（250字左右）。而井岡山作為中國(guó)革命的搖籃，帶有濃厚的歷史意義，更是增加了這次培訓(xùn)的吸引力?！八茌d舟，亦能履舟”，只有人民才是書(shū)寫(xiě)歷史的主人，我們要大力弘揚(yáng)井岡山精神，就是要立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，只有這樣，我們的工作才能獲得最大的支持，各項(xiàng)事業(yè)才能無(wú)往而不勝。只有這樣，才會(huì)堅(jiān)定對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的信仰，才能正確認(rèn)識(shí)各種社會(huì)思潮，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展中的曲折和失誤，正確認(rèn)識(shí)黨內(nèi)存在的某些消極腐敗現(xiàn)象。在小井紅軍醫(yī)院的烈士墓前，學(xué)員與講解老師無(wú)不哽咽于傷病員們至死不渝的革命信念。三是通過(guò)學(xué)習(xí)提升了能力。習(xí)近平總書(shū)記指出，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。短短的兩年零四個(gè)月，為什么內(nèi)涵卻那么博大精深。通過(guò)這次保安培訓(xùn)，我對(duì)保安工作和井岡山的革命歷史及思想有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。這些歷史故事打動(dòng)了我的心，也激發(fā)了我愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。銀行員工井岡山培訓(xùn)心得篇三最近，我參加了一次井岡山保安培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。20xx年，是基層黨組織建設(shè)年，作為一名基層黨務(wù)干部，我將與大家一起，深入結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)，不但要在學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念上起帶頭作用，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上起帶頭作用，而且要在強(qiáng)化營(yíng)銷(xiāo)提升我行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力上起帶頭作用，在進(jìn)一步提高服務(wù)效率和質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮基層黨支部推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。我深信，在今后的工作和生活中，只要我們牢記井岡山精神，堅(jiān)守初心，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，必定可以取得更加輝煌的成就。第四，井岡山培訓(xùn)的PPT強(qiáng)調(diào)了井岡山精神在現(xiàn)代社會(huì)的重要意義。通過(guò)欣賞井岡山壯麗的山水和英勇的革命英雄，我們更深入地了解了井岡山的歷史、地理和人文，并對(duì)井岡山的精神內(nèi)涵有了更加深入的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。在培訓(xùn)中，老師以詳實(shí)的歷史資料和生動(dòng)的圖片，深入講解了井岡山的革命歷程和重要地位。在游戲中，團(tuán)隊(duì)合作、策略制定和靈活應(yīng)變能力都被充分鍛煉和展示，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到井岡山精神不只是一種理論，更是一種需要在實(shí)踐中不斷鍛煉和踐行的能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到井岡山精神是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中追求目標(biāo)、克服困難、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要指導(dǎo)思想。在井岡山期間但所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日日夜夜，令我難忘，不但使自己學(xué)到了一些新的工作方法，也對(duì)自己在今后的工作中，不斷提升研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力大有裨益。烈士回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人，當(dāng)前，分行正在積極開(kāi)展強(qiáng)管理、夯基礎(chǔ)、促發(fā)展活動(dòng)，我將與全體同事一起，緊緊把握這一主題，牢固樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的價(jià)值理念，迸發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的激情與干勁。只有具備這些基本功，才能為保安工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些歷史渲染了我們的周?chē)諊?，給我們年輕人講述了英雄們?nèi)绾卧跇O端艱苦的條件下為國(guó)家和人民奮斗過(guò)，他們?cè)谶@里熱血激蕩、前赴后繼、勇往直前。五、總結(jié)。上井岡山學(xué)習(xí)，“井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神”是必修課。堅(jiān)定的信念是井岡山精神的靈魂。我們要把井岡山精神融入自身作風(fēng)建設(shè)，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。在朱毛挑糧小道，每一步山路上都有戰(zhàn)士們血汗浸染的足跡。要不斷地加強(qiáng)自身科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，以理論上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的堅(jiān)定保持信念上的堅(jiān)定。第三，弘揚(yáng)井岡山精神，依靠群眾，深入群眾。多年來(lái)，我一直對(duì)心理學(xué)充滿(mǎn)了濃厚的興趣，希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，幫助他人解決心理上的困擾。這個(gè)過(guò)程讓我更加深刻地理解到了心理師的重要性和責(zé)任。第四段：心理師的成長(zhǎng)和進(jìn)步（200字左右）。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，并將所學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)踐中，為更多的人提供心理咨詢(xún)的幫助。當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來(lái)自這片圣地的魅力。要以開(kāi)拓創(chuàng)新的工作銳氣來(lái)體現(xiàn)始終，要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。也許只有親歷井岡山，才會(huì)使我們更加透徹理解“革命”、“奉獻(xiàn)”、“無(wú)畏”等詞的真正含義。要進(jìn)一步從增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的開(kāi)放心態(tài)上進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。井岡山，天下第一山。目前安保事業(yè)正處于快速發(fā)展時(shí)期，弘揚(yáng)井岡山精神，就是要站在新的起點(diǎn)上，堅(jiān)持黨的思想路線(xiàn)，正確面對(duì)困難復(fù)雜局面，大力推進(jìn)思想解放，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)查找我們?cè)谒枷胗^念、精神狀態(tài)、發(fā)展眼光和創(chuàng)新能力上的差距和不足，以思想的大解放推動(dòng)安保事業(yè)的大發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實(shí)到具體工作中，對(duì)員工在工作、家庭生活中遇到的問(wèn)題和困難，采取談心溝通等方式，積極主動(dòng)地給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，充分發(fā)揮思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動(dòng)積極因素的作用，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。井岡山精神是寶貴財(cái)富，取之不盡，用之不竭。為了提高社會(huì)心理服務(wù)的質(zhì)量，