【正文】 吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。還有一次，我被爺爺打得失去了知覺，引發(fā)了一場大病。屠格涅夫說：“要想幸福，首先要學會吃苦。他的童年也經(jīng)歷了太多的悲傷，但如果他不勇敢面對，不努力，將來怎么可能成功呢?被塵世困住的心是悲傷的。她默默地教導阿廖沙，讓他做一個不向丑惡社會低頭的人。為了爭奪財產(chǎn)整天打架爭吵，勾心斗角，為了財產(chǎn)將一個無辜的人逼進死亡之路，更是幾乎未有的。阿廖沙的外祖母是一個慈祥善良、聰明能干的人，而且還很熱愛生活。風將記憶中的花瓣，那么美，天空依然藍的很遙遠，很廣闊。不久，外公也破產(chǎn)了，他連寄人籬下的生活都過不了，只能自己養(yǎng)活自己，獨立走上社會。我想很多人都做不到這一點吧!我的童年很幸福。阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了祖父家，在這里，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。高爾基是一位追求光明、憧憬未來的人，他的《童年》《在人間》《我的大學》被人們稱為“高爾基自傳體三部曲”。通過讀書，我獲得了豐富的知識和美好的回憶，同時也培養(yǎng)了自己的責任感和勇氣。通過這些書，我學到了很多道理和智慧。這些作品激發(fā)了我對文學的興趣，也培養(yǎng)了我獨立思考和表達的能力。讀書讓我學會了和人合作、分享和溝通，也讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣和思維方式。首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨立謀生。后來學校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。我發(fā)現(xiàn)，每一本書都是一個世界的大門，打開它，我就能探索到一個全新的、奇妙的世界。例如，小說《紅樓夢》中的寶釵、黛玉等人物塑造得栩栩如生，她們的悲歡離合、人情世故，使我對人性的復雜性和現(xiàn)實的殘酷有了更深刻的認識。此外，閱讀還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦。通過閱讀，我找到了生活中的共鳴和力量，呈現(xiàn)出最真實的自我。在外公家里，大多數(shù)人把他當成爭奪家產(chǎn)的仇人，但是外婆對他卻很好，很疼愛他。放學后，樓道里已經(jīng)彌漫著飯菜的味道。懵懂童年，呼喚著人性的真善美。慵懶的陽光依舊，清爽的清風依然，同樣是一顆年輕而又不甘平凡的心，將始終充實著我們無憂無慮童年的夢。讀書是知識的源泉，知識不僅能開拓我們的眼界，還能提高我們的素質(zhì)和智慧。這種自律和獨立的能力，對我今后的成長和發(fā)展具有重要的意義。同時，讀書也讓我明白了，只有持續(xù)不斷地學習和讀書，才能保持自己的競爭力，不斷適應社會的變革。幸福的`童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。他恐懼，于是，他對所有的傷害，不管是對別人的還是自己的，都有一種難以忍受的敏感。讀了這本書，我想對阿遼沙說：不要害怕影子，因為影子的旁邊就是光明。阿嬋的遭遇讓我深感人生的不易與變幻無常。阿嬋的故事也啟發(fā)了我對于人與人之間的關系的思考。通過閱讀《童年失火》，我體會到了人生的變幻無常，堅持與成長的意義，以及人與人之間的善意和冷漠的差別對生活的影響。無論是人生的坎坷與挫折，還是逆境中的成長與堅持，這些都給了我一個重要的啟示：要珍惜每一份擁有，用堅強的意志去應對人生的起起伏伏，相信自己的內(nèi)心，相信未來。這些經(jīng)歷讓她在苦難中逐漸成熟，懂得了珍惜和奮斗。阿嬋從此成為了一個無家可歸的孩子，四處流浪，忍受著風吹雨打和人間的冷漠。這讓我們不得不去感慨當時社會環(huán)境的黑暗與墮落，而可憐的阿遼沙只能忍受著痛苦。還有外祖父對外婆的毒打、對仆人們的重重。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在表達的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴肅、消沉。通過閱讀，我逐漸拓寬了自己的知識面，掌握了更多的技能，提高了自己的人際交往能力。此外，讀書還鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力。自此之后，我對失火事件有了更深刻的認識，明白了安全防范和自救的重要性。童年本是心中的夢，夢中的真，有美好的感情作伴，有溫柔軟語的呵護，但也有阿寥沙的那份堅持，那份純良。童年讀書心得體會篇十七日出江南，亭臺小榭，孕育了燦爛的花季?？吹竭@里，相比阿寥沙的童年，我們的生活不知有多么美好。于是，阿寥沙的童年就在外公家開始了。綜上所述，童年回憶中的讀書經(jīng)歷對我的成長起到了至關重要的作用。有時候，我面對著繁復的事務和殘酷的現(xiàn)實，心里總是感到無奈和迷茫，但是當我讀到一本鼓勵人努力奮斗的書籍時，我就感到內(nèi)心的力量被喚醒了。通過閱讀，我了解了許多不同的歷史故事和文化傳統(tǒng)，領略了不同國家的風情和智慧。我記得小時候，每當放學回家之后，我總是迫不及待地找到我最愛的繪本，靜心翻閱其中的故事和插圖。在本書的最后，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學，不過這并不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。童年讀書心得體會篇十四讀《童年》有感在這個寒假里，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。通過讀書，我的童年不僅僅只是玩樂和學習，更是一個全面成長的過程。這些作品給了我很深入的思考，使我對人性、社會和人生有更多的認識。尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書。生活在這樣一個和平的國度中，在這樣幸福的環(huán)境中，我們的生活沒有苦難，但我們成長的道路中也會遇到困難和挫折，所以我們也要像阿廖沙一樣堅強、樂觀、善良！童年讀書心得體會篇十三童年時期是每個人一生中最美好的時光，而回憶起童年就不能不提到讀書。我們要相信自己，學會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。我的幸福童年像一顆糖果一樣，永遠地埋在我的心中，我會一直珍惜它!我們現(xiàn)在的生活很美好，與高爾基相比，簡直就是天壤之別，我們一定要珍惜眼下的幸福生活。再看高爾基，他穿著外婆的外套，破舊的黃襯衫和媽媽穿爛的皮鞋，一身五顏六色地去上學。外婆卻對高爾基百般疼愛：她常給高爾基講優(yōu)美的童話故事，保護高爾基免遭外公的毒打……高爾基還親眼目睹了兩個舅舅為財產(chǎn)大動干戈，用粗暴的言語互相指責。每當他在大街道上尋找賣錢的東西時，而我卻坐在教室里學習，他每天要被祖父打罵，而我卻能生活在溫馨的家庭中感受著父母的關愛。隨著人類文明的歷史發(fā)展，各種文化越趨繁榮，我們有必要繼承和學習這種文化成果，而且文學作品是人類文化寶庫中的瑰寶。所以，我們的童年時燦爛的，是沒有煩惱的，無憂無慮，更別提有過被鞭子毒打過的經(jīng)歷。為爭奪財產(chǎn)常常小爭吵、斗毆。無數(shù)先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天來之不易的幸福生活?！安粌鲈趺粗烂坊ㄏ?”我覺得高爾基傳達給我們的是堅持追求，不怕困難，持之以恒，永遠用那種積極努力的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來!現(xiàn)在科技在不斷進步，人卻越來越懦弱。在這個家庭里，人與人之間的關系緊張而緊張，仿佛彌漫著一層仇恨的迷霧。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。小說從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束。相反。最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學到了許多，讓我知道了我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活，要好好學習。童年讀書的經(jīng)歷將伴隨我一生，不僅證明了讀書對人的修養(yǎng)的影響，也表明了名著對于培養(yǎng)人的人生觀和價值觀的重要性。通過這些書，我了解到了中國古代歷史和文化的精髓。這本書給了我對生活的深刻思考，也為我塑造了一個正直、有責任感、關愛他人的人格。我希望未來的孩子們也能在童年時期享受閱讀的樂趣，并從中汲取智慧和快樂成長。第五段：閱讀為我?guī)砹顺砷L和快樂最后，我想說閱讀是一種快樂的享受和一種成長的過程。在閱讀中，我逐漸開始感受到故事中的情感和人生智慧。第二段：沉迷于奇幻的故事世界長大后，我逐漸迷上了奇幻故事，特別是那些有關魔幻世界和魔法的書籍。童年讀書心得體會篇九童年是我們一生中最美好的時光，而回憶起那段時光，我最深刻的回憶莫過于我在童年時期的閱讀經(jīng)歷。在讀完這本書之后，讓我更深刻地認識到一個人在成長的過程中，需要不斷的探索和尋找自我。這部小說以其真實、深刻、動人的生活細節(jié)和感情描繪受到世人的廣泛贊譽。幼時的高爾基因早早沒了父親，只得隨著母親到到外祖父家生活，那里是個黑暗的地方，舅舅們整日吵著分家產(chǎn)，常常飯吃到一半，其中一個舅舅便掀了桌子，與其他舅舅們大打出手，脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個家里，只有外祖母疼愛著小高爾基，她是幼時高爾基心中唯一的慰藉，是他心中的一道光。記得我很小的時候，只要一到假期里，媽媽爸爸就帶我去各地旅游，我們?nèi)ミ^北京，大連，青島，昆明，大理，長沙，張家界，等很多地方。每個人都有自己的童年?！锻辍返淖髡呤翘K聯(lián)文學創(chuàng)始人高爾基（1868—1936），被列寧譽為“無產(chǎn)階級藝術杰出的代表”。當我看到他交了一個知心朋友，我不禁嫉妒他。生活在這美好的生活的我們，雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的，但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!雖然讀完《童年》已有了一段時間，但書中的內(nèi)容令我難忘。阿廖沙，他的生話是多么悲慘，和他一比，我們倒像個小皇帝，整天“衣來伸手，飯來張口。童年是美好的，童年是快樂的，每個人的童年都是獨一無二的。在成長的道路上披荊斬刺。阿廖沙他居住在外祖母家時，也同時接觸到了小市民的生活，這個時候生活就會令人不堪，甚至會讓人感到很厭惡。他的家里面很貧苦，小的時候父親去世了，11歲就在社會上奔波，經(jīng)歷過很多資本主義殘酷的剝削與壓迫?？偨Y：童年時讀名著對我產(chǎn)生了深遠的影響。索雷爾的故事，書中對虛偽和自私等人性弱點進行了深刻的探討，這使我對自我審視和道德觀念的思考更加深入。這些故事教會了我不同的道德價值觀和勇敢面對挑戰(zhàn)的精神。例如，《小王子》這本書，它教會了我珍視朋友，關愛別人。改正自己的缺點，彌補自己的不足。我們都是爸爸媽媽的“掌上明珠”，被他們的愛擁護著：想要什么就可以得到什么，想要做什么就可以做什么。它主要講述了阿廖沙3歲時不幸父親去世了， 失去了親切的父愛，母親就帶他來到外祖父家住。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。彼什科夫在三歲時就失去父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊，從此，黑暗的生活降臨到他的頭上，如貪婪，殘暴，愚昧，父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，為爭財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵，甚至動手。《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打。歡迎閱讀參考學習！《童年》是作者以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。在閱讀中，我不僅感受到了高爾基的才華和創(chuàng)造力，更從中汲取到了很多人生智慧和經(jīng)驗。我在讀完這本書之后，深感其中所包含的思想和情感對我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示。與書籍的親密接觸和情感共鳴，讓我逃離了現(xiàn)實的喧囂和壓力，進入了一個安靜而美好的世界。此外，童年讀書也鍛煉了我的思考和表達能力。例如，當我讀完夏洛特童年讀書心得體會篇二童年時光是人生中最美好的一段時光，那時我們沒有太多的煩惱和壓力，可以盡情享受快樂與無拘無束的生活。通過書中那些人物的成長歷程，我認識到成長的道路不是一帆風順的，而需要付出持續(xù)努力的過程。今天，我想分享我在讀書過程中所得的對于童年的見解和理解。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。無論是小說、詩歌還是散文，每個作者都通過自己的筆觸詮釋了他們對于童年的理解和認識，而這也使得我對于童年有了更加全面和深刻的認識。在書籍的世界里，我學會了看問題更加清晰，理性思考，總結經(jīng)驗和教訓