最新美術(shù)教案設(shè)計(八篇)(存儲版)
【正文】 老師你剛才看到了什么？出示課題《大魚和小魚》（二）、欣賞:美麗的海洋世界學生:看到了各種類型的魚，看完了以后感覺非常美,也想到海底世界像小魚一樣玩一玩。（引起爭論，引導觀察）板書：大小對比（2）小游把他的小伙伴也叫來了，現(xiàn)在你們看看他是大魚還是小魚？（出示兩條魚的圖片）誰大誰小，我們要把他們放到一起比較才能知道。啟發(fā)學生創(chuàng)作靈感。毛毛球幼兒人手一個、視屏“放煙花”、紅、黃、藍、綠等顏料、抹布、黑色畫有房子的底圖等。（2）介紹敲印畫的材料，示范用毛毛球敲印的基本步驟。（1）組織幼兒排好隊，一起去看看自己和別的小朋友用毛毛球放的煙花。（4）幼兒開始作畫，師參與指導幼兒完成?！胺艧熁ā薄Ｃ佬g(shù)教案設(shè)計篇八1. 學習使用毛毛球進行敲印畫煙花。評價下面請同學們當小評委，評一評我們的畫（他評、自評、點評）評價標準：形狀、花紋裝飾、學習方法。（四）、大小對比教師：這條小魚很調(diào)皮，總喜歡和別人比誰的個子大。讓學生了解魚的基本形狀和花紋的描繪。學生互評：說一說誰的作品更吸引你。現(xiàn)在的書包不僅實用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書包，就仿佛象平時穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說是我們的貼身伙伴。過程與方法：學習用“整體局部”繪畫原則畫書包，培養(yǎng)學生的觀察能力，并把觀察的感受表現(xiàn)出來。重點提醒：畫出線描的黑、白、灰效果。，欣賞討論。附：選三十人，三人為一組，每組準備好水粉顏料，水粉紙，畫筆，粗細不一的鉛筆和圓珠筆。印制過程：a、 固定一端。讓學生體會顏色的和諧之美，并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪畫內(nèi)容。3）．運用所學，嘗試表現(xiàn)其他題材，發(fā)展有個性的表現(xiàn)能力。體驗創(chuàng)作過程的愉悅。嬰網(wǎng)_幼兒園_教案_頻道請幼兒用胡蘿卜印畫，要求幼兒印在小兔的連衣裙的輪廓線內(nèi)，教師個別指導。美術(shù)教案設(shè)計篇一學習用自制的印章蘸上顏料，在指定的范圍內(nèi)印畫。各種顏色的水粉顏料，每一小組一盆。他們會說：“江南水鄉(xiāng)真美呀！ “我喜歡江南水鄉(xiāng)的房子，他們真古老呀！”孩子們還常常用畫筆描繪他看到的水鄉(xiāng)民居。聽配樂朗誦（出示圖片）提問：江南水鄉(xiāng)是怎樣的？請你走近一點仔細的看一看，好嗎？請幼兒說一說。三、教學重點：梅花的制作四、教學難點：學生如何較好地把握梅花花瓣的粘貼及梅花在樹枝上的疏密關(guān)系五、教學時間：一課時六、教具準備：枯枝（十枝）、棉花、爆米花、漿糊、報紙、彩色紙七、教學過程認識、引入師：我們生活在一個花的世界里，生活因為有花而美麗。板書：吹塑紙版畫版畫是刻刀或其它工具在平面板材上作畫，它不同于一般繪畫，刻制一塊版畫即可印出多幅同樣的作品，版畫主要分黑白兩色和彩色的。（注：涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將所有的部分一一涂好；粉印除平涂外，也可采用又疊印的方法，產(chǎn)生一種特殊的肌理效果。難點：學習用線條的變化畫各種各樣的魚。大海媽媽都喘不過氣，沒有美麗可愛的魚寶寶，大海媽媽傷心極，我們該怎樣幫助大海媽媽呢？（2）啟發(fā)幼兒畫個漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。（3）幼兒把畫好的魚剪下貼到“海底世界”墻飾上，展示并互相評價作品。重點：指導學生觀察表現(xiàn)物體的某些細節(jié)，畫出書包的外形，訓練學生的觀察力和表現(xiàn)力。生觀察后回答原因教師小結(jié)：不是書包自身的變化，而是我們作畫者的位置不同，所觀察的角度不同所以書包的樣子也就不同了。同學們，加油，愿在今后的生活里畫筆為你增光添彩！書包的結(jié)構(gòu)書包箱體背帶外部裝飾（口袋、拉鏈，拉鎖、搭扣、標志等）美術(shù)教案設(shè)計篇七
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