【正文】 活。十月份：主題環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域材料投放評比活動。骨干教師專題講座。秋季班主任工作計劃表及活動記錄篇六本學期，我成為了5（1）班的班主任，制定了新學期的班級工作計劃。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。元月份組織學生期末復習，參加期末考試。父母忙于工作，忽視了家庭教育。但是有些學生上課紀律差，作業(yè)慢，粗心，學習積極性不高。(2)班干部要輪崗競爭上崗。如果有不合格的地方，直接找衛(wèi)生負責人。最后，希望在新的學期里，孩子能得到最細心的教育，家長能積極配合孩子的教育，讓這棵生機勃勃的“小樹”得到滋潤！秋季班主任工作計劃表及活動記錄篇八這一個學期班級一共有四十二名學生，男生十七人，女生二十五人。加強班級的班干部的培養(yǎng)，除了班主任要管理之外，還讓班干部參與到班級管理中來，增加同學們自己的責任意思。新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下。繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規(guī)范教育，努力爭當文明班、先進班。學習輔導繼續(xù)組織兵教兵活動，以幫助后進生在學習上進步，同時細致捕捉后進生在習上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經(jīng)常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答。取得好成績(包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等)，班級內(nèi)部給與獎勵(有學習用具、獎狀等)。 嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。共2頁，當前第1頁12秋季班主任工作計劃表及活動記錄篇十新學期，又在緊張而忙碌中的工作中開始了。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。學習習慣的培養(yǎng)。及時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平。行為習慣的培養(yǎng)。(6)檢查本班學生值日生工作。對后進生以一分為二的觀點去看待，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。開好家長會，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。那么就必須做好這些特殊學生的教育工作。(4)每周五利用最后一節(jié)課的時間做好總結，找出優(yōu)點表揚，指出不足下周改進。(5)作業(yè)習慣。嚴格要求學生無論是在練習本上、還是在書上、還是完成各種作業(yè)時都要把字跡寫工整、干凈。爭取家長對學校工作的配合。我剛接手這個班，對學生的情況還不是很了解。1經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 建立激勵制度。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。(三)班風學風建設l、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設良好班風。二、指導思想：依據(jù)學校工作計劃，以“先做人，后成才”的辦學思想為指引，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。因此班主任必須做好相關引導教育工作。除了學習，還要幫助他們養(yǎng)成良好的習慣，讓內(nèi)向的同學變得開朗起來，讓過于調(diào)皮的同學學會有理有度，幫助學習態(tài)度不端正的同學，改正自己學習觀念。(3)在宿舍遵守紀律，工作和休息由于班級規(guī)模不太大，我計劃這學期對全班進行一次家訪，在周末或下班后進行。為此，我參加小組競賽：(1)培訓衛(wèi)生組長，了解他們?nèi)绾畏止?，每項工作都是針對個人的。，幫助他們擁有健康快樂的心靈。在學習上，這個班的學生熱愛學習，有良好的學習習慣。我們班有33名學生，包括18名男生和15名女生。慶祝元旦活動。每周班會談話做到有安排有內(nèi)容成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性認真做好三操，開展健康有益的課間活動進行班干部的改選九月份報名注冊打掃校園環(huán)境進行安全教育迎接教師節(jié)選拔干部十月份孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。完成幼兒園各類總結。教師基本功比賽。隨堂聽課。以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡等多種形式與家長進行溝通。(四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。(三)開展課題研究，做好科研工作結合園課題研究的開展，加大學習力度，組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究，同時還將結合學習活動的深入實施，進行讀書心得、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力。主要目的：不斷提高教學水平，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發(fā)展。同時加強園本課程建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學期工作計劃如下：二、指導思想：繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。五、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。七月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表演。 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。努力與各位老師配合工作，把班務管理好，讓幼兒在園里學習舒適，生活美好。三、幼兒安全工作幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長。2020年幼兒園下半年大班迎來新的學期，本學期大班的班務也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務計劃，以方便這個班級發(fā)展。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，與人交往的本事。做好期末的各項工作。積極開展“讀好書”的活動。參觀校史陳列館。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。班干部分工明確，提高學生的管理能力。適當進行各個領域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理。（2）師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解小班教育教學的重點及對小班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的`影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實現(xiàn)。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。（2）大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。建立教職工關愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長”。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。做好放假前的工作。十一月份辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。秋季班主任工作計劃表及活動記錄篇一本班現(xiàn)有學生51人，其中男生31人，女生20人。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。元月份組織學生期末復習，參加期末考試。學校要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。配對幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。開展人文關愛活動。小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：（1）多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。開展內(nèi)容豐富的家長會。組織學習，轉變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應在沙包活動中做到：（1）先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境，做到家園配合教育同步進行。積極參加學校組