【正文】 有著很大的不同，要向孩子介紹一下小學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，班級授課形式和老師的分工等等。家長的心理準(zhǔn)備。（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點的桌子。養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。衛(wèi)生問題每天早晨我都會風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。三、學(xué)習(xí)方面(我是教語文的。寫作文。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕。我們也知道，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功。本學(xué)期中統(tǒng)考。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。我向今天所有到來的家長表達(dá)深深的謝意，感謝大家這一學(xué)期來對我和對學(xué)校工作的支持。（本校賽區(qū)）一等獎（祁羽）三等獎（周圣吉吉）。六一“手工制作創(chuàng)意”比賽（班級）：（并列第一）吳永曜（特別獎）、戴婉縈（創(chuàng)意獎）?！白尯⒆涌鞓穼W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂”說起來簡單，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)呢？如果孩子能在學(xué)習(xí)中體會到成功的喜悅、探索的有趣，合作的快樂，分享的愉悅……他肯定會愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然成為一件有趣的事情。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。我布置的作業(yè)是針對多數(shù)孩子的，家長可以根據(jù)孩子的情況自行決定。1頁123小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿篇十二親愛的家長和老師：首先，我代表所有的家長，向在場的老師們表示衷心的感謝。心理壓力更大。星期天，可以和我們一起出去散步和購物，這對他的學(xué)習(xí)有很大幫助。盡量中午在學(xué)校就餐,晚上放學(xué)回家吃。下面我說一下孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)：上課聽講注意力高度集中的孩子有：劉xx、張xx、史xx、高xx、焦xx、韓xx、周xx、侯xx、王xx、郝xx。）、元xx家長、韓xx家長（家長也不會做的題主動請教老師?。⒔广烄蛹议L、朱焯斌家長。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。培養(yǎng)集體榮譽感。有進步的孩子有：靳xx、高xx（拼音測試成績較差，但孩子本人較努力，進步明顯?。?、李姿锘、閆奧賜、李xx、郭xx、馬xx、王xx、閆xx。非常感謝大家對學(xué)校工作的支持，希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。所以我鼓勵他多問老師，不要害怕，老師喜歡不懂就問的學(xué)生。補課后，基礎(chǔ)更扎實了，成績也有明顯提高，對這些課程也很感興趣了。目前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們的父母工作更辛苦。把小鬧鐘放到孩子面前，1小時內(nèi)完成，超過1小時就收起作業(yè)本，不許寫，讓孩子自己承擔(dān)拖拉的后果。希望家長能把孩子的教育放在第一位。給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，定期不定期的幫助孩子查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對待。孩子們的集體榮譽感讓我感動，各位家長的積極配合更讓我感動，每次集體比賽：廣播操、體育大課間比賽……你們都能提醒孩子按要求著裝和做好前期準(zhǔn)備工作，再次感謝各位對一年（4）班大家庭的大力支持！二、你的孩子快樂學(xué)習(xí)了嗎？如果問：最好的老師是誰？不是我也不是您。三等獎節(jié)目：《三只小豬》。（8科總成績在全年級排名第三，全班僅一位同學(xué)入圍）。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。本學(xué)期期中考試。當(dāng)然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運用就更好了。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。背誦課文不僅增強孩子的記憶力，還能豐富語言的積累，提高寫作水平。人們常說“宰相肚里能撐船，將軍臂上跑開馬。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過分。在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下，不是要得到大家的認(rèn)可，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。書桌前不要亂擺東西。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。所以，家長首先要認(rèn)識到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。書包不必太大，實用、結(jié)實就行。如：“寶寶長大了，馬上就要成一年級小學(xué)生了！” “這些好聽的故事都寫在書里，等你上學(xué)認(rèn)識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時，這樣夸獎他：“要成為小學(xué)生了就是不一樣，真懂事！”父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。如《分一分》想想做做的第4小題（分水果、蔬菜），放手讓學(xué)生自己去分類。如此種種不勝枚舉。和以往教材不同的是，教材以孩子的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了豐富的人物、情境。小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿篇八尊敬的各位家長：下午好！非常感謝各位能放棄周末的休息時間來參加這次家長會。因為孩子有著自己的世界，他們在這個小天地里以獨特的方式學(xué)習(xí)和生活著，“享受”著自己那份“獨有”的喜怒哀樂。將自己的很多主觀意愿強加給了孩子，也讓孩子做了很多自己不太愿意做的情，發(fā)言稿《小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿：和孩子共同成長》。玉米的生長有它的自然規(guī)律，孩子教育的過程其實就是玉米成長的過程。今天我羅羅嗦嗦地講了這么多，其實心愿和每位家長一樣，就是為了孩子能健康地成長，最后送給大家一句話：真正關(guān)心孩子，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。關(guān)于如何教育和引導(dǎo)孩子愛看書，下面我們有請兩位家長跟我們交流，首先有請沈勖媽媽。我記得剛開學(xué)的時間，他每天都帶課外書過來學(xué)?？矗吹煤芡度?，很多小朋友被他吸引了，都紛紛圍過支，跟他一起看書、交流。語文教材：人教版和生本教材相結(jié)合。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，大家不要看這是個小問題，亂，說明他的思維肯定也亂。妙招二：使用定時器。每天堅持抽時間和孩子玩生字卡游戲和讀故事書。有個別孩子做作業(yè)時的態(tài)度非常不認(rèn)真，而且字寫得極之馬虎。大部分的同學(xué)已做到上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)積極性非常高。他們已養(yǎng)成了飯前便后洗手、餐前鋪好餐巾的良好習(xí)慣。小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿篇六大家好！時間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子上一年級已經(jīng)三個多月了！在這三個多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，但同時也暴露了些許問題，所以學(xué)校選擇在這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題，是及時的，也是必要的。反復(fù)培養(yǎng)孩子聽到音樂響起自覺回到位上開始做操的習(xí)慣。周二和周四的新教育晨誦，用詩歌開啟新的一天。寓意我們是不可分割的團體，集體的力量無窮大。鈴鐺、小鳥、還有我，我們不一樣，我們都好。一、接下來，由我來做班主任的述職報告。這是一次非常有意義的聚會，就像是一個大家族的盛會?！薄敖滩粐?yán)，師之惰。你嫌他貪玩，你嫌他懶散，你嫌他不懂事，你嫌他沒禮貌、你嫌他膽小、你嫌他太張揚……這些問題是從什么時候開始形成的呢？有些家長朋友會不停地在和我交流、質(zhì)問。（2）、反饋在家讀書的情況。我總結(jié)一下，有四類：（1）、認(rèn)真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況，積極與老師交換教育方法，促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。成績很多不在一一細(xì)說。不利于健康。有條件的最好穿運動或校服，都可以。想要讓你的孩子身體健康，跑的快，少長病的39。如上課的鈴聲一響，學(xué)生就進教室，拿出課本和鉛筆合，等待老師上課。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志?？梢愿嬖V孩子：你看，書里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后，自己識字多；自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好！從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進迫切上學(xué)的愿望。（一）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣是兒童對一定事物所抱的積極態(tài)度。（三）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力。為此，家長在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到：（1）要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，防止疾病，使他們身心健康；（2）要求孩子積極鍛煉身體，增強體質(zhì)；（4）保護好孩子的感覺器官，尤其是眼（視力）和耳（聽力）；孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡幾乎都有父母細(xì)心照顧，在父母照料下生活，孩子能獨立支配的活動和事情很少，獨立生活的能力，自理能力，獨立學(xué)習(xí)的能力和獨立處理問題的能力都較差。（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管開學(xué)上課沒有幾天，我們就急著舉辦這一次的家長會。4月27――29日，分年級成功舉行了為期三天的親子趣味運動會，這次運動會學(xué)生參與面廣，比賽形式靈活多樣，突出展現(xiàn)了學(xué)校陽光、健康、快樂的體育風(fēng)采和團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。教育系統(tǒng)工會先進集體。二、獲得市級榮譽：全市教育工作先進單位。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。在“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?！睓z查中，我校獲得全市第一名的好成績。在全縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演文藝節(jié)目比賽中，我校參賽的三個節(jié)目獲總分第一名。5月19日，省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建國家級“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?！边M行檢查指導(dǎo)，通過聽匯報、看短片、查檔案、聽課、師生座談、現(xiàn)場書寫等，對我校的各項工作給予了高度評價，言稱完全符合國家級規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個新起點，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內(nèi)容、生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化，并面臨許多新的問題社會要求的提高，生活制度的變化，生活環(huán)境的改觀，教育內(nèi)容的加深等等。要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學(xué)會生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。要求孩子參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和圖書等。孩子對周圍不明白的事物或現(xiàn)象，總愛問個是什么、為什么，都想知道，都想懂得、這就是求知欲的表現(xiàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險的。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣；（2）看書時坐姿端正的習(xí)慣；（3）愛想、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣；（4）培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣；小學(xué)一