【摘要】第一篇:口才訓練100天 口才訓練100天(初級篇)2009-09-2217:15這個100天訓練法,主要是讓大家在100天的時間里,通過對口才基本功的一些練習,如:對繞口令和中外名人的著名演說稿、...
2025-10-12 08:23
【摘要】1練就魅力口才當眾講話與口才訓練主講:唐戈隆演講改變命運口才決定人生東莞市演講與口才俱樂部知行講師團榮譽奉獻東莞市演講與口才俱樂部行知講師團2口才教練——唐戈隆簡介?資深口才
2025-05-28 01:54
【摘要】第一篇:口才訓練實訓 經濟與管理學院 實訓報告冊 課程名稱 實訓性質集中實訓學期2012-2013學年第二學期學生姓名(學號)**********************專業(yè)班級*******...
2025-10-04 11:41
【摘要】第一篇:卡耐基口才訓練全集 卡耐基口才訓練全集 序言口才:通往成功的捷徑上篇當眾演講口才訓練第1章培養(yǎng)自信和勇氣要有學習的勇氣堅信自己一定會成功放開膽子去做為什么會恐懼反復練習第2章做好充分的準備...
2024-11-15 23:55
【摘要】普通話與口才訓練第9章畢業(yè)生應聘技巧和心理調適???—自我介紹??在第八章中,我們談到了自我介紹,在這里我們主要結合求職這一具體任務來深入講解介紹的相關事項。用有聲語言進行自我介紹,比證件、名片之類的東西更重要。它可以“先聲奪人”,很快給主考官留下良好的印象。自我介
2025-01-25 14:54
【摘要】arnegie卡耐基口才訓練全集[美]戴爾·卡耐基才口C關于我們?了解更多頂尖資訊請點擊關注博客?關注微博,每天了解更多最新頂尖資訊口才1.培養(yǎng)自信和勇氣p獲得自信、勇氣和當眾演講時冷靜而清晰的死牢能力,并不像大多數人想象的那么艱難,可能還不是其1/10的困難。這就像學打高爾夫球一樣,只要有充分
2025-02-19 10:59
【摘要】LOGO求職口才訓練一、求職與口才的關系?重慶大學就業(yè)信息網曾經就求職成敗與口才的關系這個課題專門展開過一次隨機抽樣調查,調查對象為來深圳市人才大市場的求職者,有效回答率為88%。?%的人認為求職成敗與交際和口才能力有關系。%的人認為“人際交往與口才能力好不好,在很大程度上決定著一個人事業(yè)的成功與否”,%的人對“交際與口才是現代人必須具
2025-03-05 12:20
【摘要】杭州口才演講訓練嚴建江第一章演講不叔才概述第事節(jié)叔才是一種資本?一、為什么要具備演講與說服的能力,即為什么要有口才。1.叔才一詞癿來源(周,《孔子家詫·七十事弟子解》稱:“宰予,字子我,魯人,有叔才著稱。”)2.我國叕代巫充分認訶到叔央表達在安邂定國、社會亝際中癿作用。
2025-08-04 16:27
【摘要】經理人《演講與口才訓練教程》第一章人際口語溝通一、口才的作用1、是成功經營的捷徑有一位東北某汽車制造廠的推銷員,當他剛剛走進一家族館,發(fā)現已經有一個人先到,正躺在床上看書,(提問:如果是你,怎么辦),推銷員問了一聲:“你到了多久了?”對方回答:“剛到”(再次提問:你又怎么辦?),推銷員說“哦,我有一位親戚在大同,我也去過大同,很漂亮,很清潔?!比缓?,推銷員談起了大同
2025-03-26 02:37
【摘要】行銷技巧與口才訓練XXX1/24/20231土地銀行業(yè)務行銷師資訓練班課程大綱?行銷的基本原則?可行的行銷活動?行銷的推展技巧?行銷應注意事項?行銷口才的訓練?行銷表達的技巧?行銷應有的效果2行銷的基本原則?行銷應兼具大眾與分眾效果
2025-03-04 18:59
【摘要】口才訓練教程訓練一:口才基本功訓練二:口才心理和個性訓練三:口才表達體態(tài)語訓練四:口才表達的控場訓練五:口才表達技巧訓練六:口才表達思維訓練七:演講口才訓練八:辯論口才訓練九:社交口才訓練十:公關口才訓練十一:求職口才訓練十二:教師口才訓練十三:律師口才訓練十四:導游口才
2025-01-20 14:33
【摘要】41/42第三部分克服講話的中六個主要誤區(qū)? 經過深思熟慮之后提出來的目標往往會由于太過平常以至于被人忽略。你是否嘗試過坐在聽眾中間問自己何時講演才能談到主題上?或者是否聽過始終圍繞著聽眾繞圈子的演講?也許他們的主題非常奪目,甚至講演者本身也是魅力非凡,然而由于缺乏一個確定的明確目標,講演者無法引導聽眾漸入佳境。誤區(qū)一:目標不明確(1)
2025-03-27 01:52
【摘要】訓導員口才訓練口才訓練階段?第一個階段無話可說?第二個階段有話可說?第三個階段長話短說?第四個階段廢話不說?第五個階段著書立說一、基礎練習?1、開合練習(張嘴打哈欠,閉嘴啃蘋果)?目的:解決口腔開度?2、咀嚼練習
2025-01-05 08:45
【摘要】情境教學模式下實用口才訓練課教學改革與實踐————胡雪菊課程目標本著“口才為實用、口才展素質”的理念,以學生就業(yè)為導向,在理論與實踐指導下培養(yǎng)學生在今后工作生活中口才運用能力。1以提高學生整體素質為基礎,以培養(yǎng)學生的應用、實
2025-02-21 16:27
【摘要】主要內容一、口才與思維二、口才思維的特點三、口才思維的方式四、思維訓練方法五、實訓導引六、經典句段一、口才與思維1、語言是思維的窗口,思維是語言的內容。2、思維是口才的靈魂,思維訓練是口才訓練的核心。二、口才思維的特點㈠思維的廣度
2025-01-20 14:30