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正文內(nèi)容

口才訓(xùn)練篇目口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程(18篇)(完整版)

  

【正文】 水,如鳥在林。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來(lái)的人。一個(gè)年輕人問(wèn)一個(gè)得道的老者:“智慧哪里來(lái)?”智者說(shuō):“精確的判斷力。你越優(yōu)秀,世界對(duì)你越苛刻。刮跑了,松下僧。經(jīng)前點(diǎn)著一盞燈。李家小妞子,扶起跌倒的小胖子,叫他不要哭鼻子。烏龜爬,畫小馬。有的腳向前,有的腳后拉。小猴子,真淘氣。2. 吹蠟燭:模擬吹滅生日蠟燭,深吸一口氣后均勻緩慢地吹,盡可能時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),達(dá)到2530秒為合格。③按字正腔圓的要求讀下列成語(yǔ):英雄好漢 兵強(qiáng)馬壯 爭(zhēng)先恐后 光明磊落 深謀遠(yuǎn)慮果實(shí)累累 五彩繽紛 心明眼亮 海市蜃樓 優(yōu)柔寡斷源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 山清水秀④讀練口令,炮兵并排北坡炮。字尾,主要是歸音。我們?cè)谛W(xué)時(shí),都學(xué)習(xí)過(guò)拼音,都知道每個(gè)字都是由一個(gè)音節(jié)組成的,而一個(gè)音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分,這三部分從語(yǔ)音結(jié)構(gòu)來(lái)分,大體上可以說(shuō)是,字頭就是我們說(shuō)的聲母,字腹就是我們說(shuō)的韻母,字尾就是韻尾。有人在發(fā)音時(shí),只會(huì)在喉嚨上使勁,根本就沒(méi)有上胸腔、鼻腔這兩個(gè)共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。講臺(tái)是您和聽眾之間的障礙,而我們演講的目的是與聽眾建立聯(lián)系。很多的演講者栽倒在這里,因?yàn)樗麄兓ㄌ嗟臅r(shí)間來(lái)介紹過(guò)量的背景知識(shí),或者是他們個(gè)人的/專業(yè)的歷史。口才訓(xùn)練篇目 口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇二如果我僅有一條建議的話,那就是:對(duì)您的話題充滿激情。如果您的聽眾是一個(gè)小組,那么你就可以將電腦連接到一個(gè)大型電視(通過(guò)s端接入)。盡力用眼睛盯住聽眾,而不是朝大伙輕瞄一眼。口才訓(xùn)練篇目 口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程(18篇)口才訓(xùn)練篇目 口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程(18篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。由于您正使用電腦,因此您決不需要看您后面的大屏幕——短時(shí)間低頭看一下電腦屏幕就行了。有了電視屏幕,你就可以打開大部分的燈光。讓您的熱情爆發(fā)出來(lái)!不錯(cuò),您的話題需要完美的內(nèi)容,需要專業(yè)的、精心設(shè)計(jì)的視覺(jué)效果。當(dāng)人們坐下被動(dòng)地聽您演講時(shí),他們的注意力是非常短的。掃除您和聽眾之間的實(shí)物障礙,有助于您與聽眾建立聯(lián)系,利于溝通。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是,學(xué)習(xí)牛叫。吐字發(fā)聲時(shí)一定要咬住字頭。歸音一定要到家,要完整。 炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。3. 咬住牙,深吸一口氣后,從牙縫中發(fā)出“咝”聲,力求平穩(wěn)均勻持久。鼓起嘴,后面吹。誰(shuí)也不讓誰(shuí),只好橫著爬。小馬跑,畫小貓。趙家小豆子,撿起一個(gè)皮夾子,還給失主大嬸子。墻上釘著一根釘,釘上掛著一張弓。刮亂了,天上星。庸人犯了千百次錯(cuò),都可以得到原諒,但是真正的精英,卻經(jīng)不起偶爾一次的閃失?!蹦贻p人又問(wèn):“精確的判斷力哪里來(lái)?”智者說(shuō):“經(jīng)驗(yàn)。1世上找不出兩個(gè)完全相同的人。1太多的自由,便成了放縱。不是越長(zhǎng)大越孤單,而是我們給別人的愛越來(lái)越少了。沒(méi)有絢爛外表。其實(shí),最重要的是有誰(shuí)陪伴,和每時(shí)每刻看風(fēng)景的心情。他讓你擁有曼妙的回憶。丈夫向司機(jī)示意停車之后,他們走下了巴士。人人每天都在為自己的利益奮斗奔波著,這尚不為過(guò)。也可以說(shuō)是黃金課程。結(jié)果掃了一上午,才掃了那一條道的一半。注:我在翻地的過(guò)程中,還有一次差一點(diǎn)就砸中我的腳了!這就是我覺(jué)得這次行為調(diào)整課中我覺(jué)得比較有趣的兩件事,在從中我還真正的認(rèn)識(shí)了自己的心,(這就是我這次行為調(diào)整收獲做大的)知道了自己的心到底需要什么,你要懷有一個(gè)什么樣的心態(tài)去做事,宇宙才會(huì)回饋給你正面的東西。每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。1因果不曾虧欠過(guò)我們什么,所以請(qǐng)不要抱怨。不要使你的謙虛心缺乏智慧。從普羅米修斯盜圣火拯救人類,到阿拉丁神燈實(shí)現(xiàn)人的愿望,再到寶蓮燈賦予人以力量,這些神話充分說(shuō)明了夢(mèng)想這盞明燈時(shí)時(shí)指引著人類前進(jìn)的腳步。孫中山領(lǐng)導(dǎo)中華人民推翻了統(tǒng)治中國(guó)20xx多年的封建制度。盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的未必盡如人意,有的還在抱怨,學(xué)習(xí)不夠好,工作不夠順利,家庭不夠富裕。我們懷揣自己夢(mèng)想,我們追逐自己的目標(biāo),我們發(fā)出大聲的吶喊。在交際中,切忌說(shuō)話內(nèi)容空泛與絮絮叨叨,所以你該訓(xùn)練自己的口才與提高自己的文化修養(yǎng),令自己說(shuō)話簡(jiǎn)潔、具體,使對(duì)方能迅速獲取你想表達(dá)出來(lái)的信息,提高交談效率??裢娜擞芯?,自卑的人沒(méi)有救。1說(shuō)話不要有攻擊性,不要有殺傷力,不夸已能,不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。人之所以痛苦,在于追求錯(cuò)誤的東西。忌妒別人,也不可能減少別人的成就。3能說(shuō)不能做,不是真智慧。第四,言之有文。雖然每個(gè)人都可通過(guò)鏡中的影象看到自己的容貌, 盡管他清楚自己的姓名、年齡與過(guò)去, 對(duì)于真正的“自己” , 很多人未必都能真正的明白, 故而仍舊要問(wèn)“我是誰(shuí)”? 我究竟是殿堂中的巨人, 抑或是封閉自惑的庸碌之輩? 我究竟是傲立于天地的大丈夫, 還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌? 我們當(dāng)然不愿見到自己如此窩囊, 但惟恐現(xiàn)實(shí)就是這樣。不論是承受怎樣的煎熬, 他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。口才訓(xùn)練篇目 口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇十六自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說(shuō)話,我一定要最流暢地演講??诓庞?xùn)練篇目 口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇十七【最主流大獎(jiǎng)】給力。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí),你必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。有機(jī)會(huì)就給自己的員工、小組成員開開會(huì)?,F(xiàn)在每逢節(jié)假日,路演比較流行,那一有機(jī)會(huì)你就上臺(tái)去參與,不要管那么多,你只是在鍛煉自己而已!放下自己,放下一切時(shí),你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)口才就這么簡(jiǎn)單!方法四、經(jīng)常朗讀朗誦自己讀書,大聲地讀出來(lái)。焦點(diǎn)到哪里,學(xué)問(wèn)到哪里!這種方法進(jìn)步更快?!咀罴研揶o大獎(jiǎng)】杯具。)想象訓(xùn)練:至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講,想象自己成功。成功,不相信眼淚。我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己, 當(dāng)你懷著青春的夢(mèng)想, 不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會(huì)守得云開見明月,成為 理想中的自己,那時(shí),你就見到了自己的真貌! 毫無(wú)疑問(wèn),每個(gè)人都渴望成功,但問(wèn)題在于,并不是每個(gè)人都能 成功。第五,言之有情??诓庞?xùn)練篇目 口才訓(xùn)練網(wǎng)上課程篇十三第一,言之有理。2多少人要離開這個(gè)世間時(shí),都會(huì)說(shuō)出同一句話,這世界真是無(wú)奈與凄涼啊!戀愛不是慈善事業(yè),不能隨便施舍的。2心中裝滿著自己的看法與想法的人,永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。1是非天天有,不聽自然無(wú),是非天天有,不聽還是有,是非天天有,看你怎么辦?1如果你真的愛他,那么你必須容忍他部份的缺點(diǎn)。不滿人家,是苦了你自己。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。讓我們點(diǎn)亮自己夢(mèng)想,讓“中國(guó)夢(mèng)”更加燦爛!向上吧!朋友,讓我們成就自己,成就未來(lái),成就“中國(guó)夢(mèng)”!口才訓(xùn)練篇
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