小學二年級體育課教學二年級體育教學實施方案九篇(優(yōu)秀)(存儲版)
【正文】 吧?一起到人工草坪上休息一下吧，不過，我們要先栽種好人工草坪，現(xiàn)在我們來比一比：哪一組栽種的最快。分兩組集體表演師：你們表演的真不錯，我想和你們比試一下，好嗎?生：好!師：表演蹲撐前滾翻起立展體亮相。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。講解隊列練習的要求。教師講解動作方法和要領。教師講解游戲要求和規(guī)則。通過游戲發(fā)展學生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學生機智、勇敢、頑強和應變的能力，感受成功的快樂和生動活潑的情緒。(3)教師講解齊步走動作的要領和練習的要求(4)下達口令集體練習(隨時提示，強調(diào)步幅與步頻)(5)選優(yōu)示范并進行鼓勵表揚(6)教師巡視指導學生分散練習(7)激勵學生再次集體練習(8)分散再練(9)驗收成果注：在練習的間隙適當安排象形模仿游戲吸引學生注意力。小學二年級體育課教學 二年級體育教學實施方案篇九讓大部分學生進一步了解齊步走的要領，正確身體姿勢和良好習慣，小學二年級體育教案。難點：動作準確，優(yōu)美大方，精神飽滿。一、隊列：原地的轉(zhuǎn)法：重點：轉(zhuǎn)體；難點：腿要靠攏不要外掃。教師語言要清晰。培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。現(xiàn)在開始。師領頭穿過洞門(由兩位同學搭手成門)，來到動物園。五、小結(jié)講評，鼓勵表揚，下課，師生告別小學二年級體育課教學 二年級體育教學實施方案篇五課題左(右)轉(zhuǎn)彎走游戲：雙人倒走課時第13課時中心備課人二次備課人教學目標使學生形成站立、行進的正確姿勢和良好習慣。設計意圖教學流程解析與拓展一、課堂常規(guī)、集合站隊，檢查人數(shù)，師生問好，宣布教學內(nèi)容和要求。學生相互評價。三、交流評價，“我顯我個性”教師活動：組織學生進行交流走的方法。注意看和聽，反應速度快。(二)游戲：你追我躲介紹游戲的方法和要求教師領學生練一遍進行游戲注意安全三、結(jié)束部分(54`)復習本課內(nèi)容象形游戲，放松小結(jié)小學二年級體育課教學 二年級體育教學實施方案篇三老鷹和小雞樂于參與各種活動，在活動中提高學生學習的興趣，展示簡單的動作。使學生在集體行動中逐漸養(yǎng)成動作正確、聽從指揮、遵守紀律的良好作風。幫助孩子們在比賽階段對于運動更為熱愛和喜歡，同時對于集體榮譽感以及團結(jié)互助的精神，得到更好地實踐和發(fā)揮，相信這是很多老師和家長都希望看到的結(jié)果。小學二年級體育課教學 二年級體育教學實施方案篇一通過跳長繩比賽的工作練習，讓更多的朋友們都體會和認識到了比賽過程的重要性。小學二年級體育課教學 二年級體育教學實施方案篇二行進間隊列(齊步走)游戲：你追我躲讓大部分學生進一步了解齊步走的要領，正確身體姿勢和良好習慣。(3)教師講解齊步走動作的要領和練習的要求(4)下達口令集體練
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