【正文】 豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。（主持人）：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體 。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。（2）項(xiàng)目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。但并不是每個人都會包粽子的。第一：朗誦。每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)講話：，今天的端午節(jié)過得很有意義。活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。(2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。工作安排：(一)、宣傳工作班會上由班長李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義?，F(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負(fù)責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。后期材料處理費(fèi)用：10元。飲料：100元。關(guān)注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負(fù)責(zé)。，我們還要使同學(xué)們明白我們活動是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺的活動。. 設(shè)計(jì)當(dāng)天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。信任危機(jī)，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。最好吃的粽子。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。5. 蒸煮。活動內(nèi)容：1. 了解端午節(jié)的由來具體內(nèi)容如下：(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事?！捌穱L各類粽子”活動時間：2019年6月1日9：00活動方式 ：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在30日下午17:00時統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。比較普遍的活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草 ，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。六、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。（四）與詩共舞（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊(duì)表演詩朗誦?；顒忧皽?zhǔn)備：材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。七、活動結(jié)束附活動資料：故事概況。請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評價(jià)。第五：大家齊誦(詩歌內(nèi)容附后)四)觀看賽龍舟錄像。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形?；顒拥攸c(diǎn)：活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。獎項(xiàng)暫定名為：最佳美感獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳形態(tài)獎、最佳色彩獎、最佳設(shè)計(jì)獎。落實(shí)好20日廣場活動場地。在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內(nèi)容：香囊制作大賽?；顒訙?zhǔn)備：食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜。(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有唱首歌或者跳支舞之類的字。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。二、骨健康知識講座時間：6月xx日地點(diǎn)：居委會參加人員：社區(qū)老年居民活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導(dǎo)。：見周計(jì)劃。(二)活動準(zhǔn)備：、積塑、各種玩具。提出要求： 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。員工端午節(jié)活動方案篇五活動一：話說端午節(jié) 重點(diǎn)領(lǐng)域：(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域) 活動要求： 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。第二階段，以班會形式進(jìn)行“五月五，是端午。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?(分4個活動小組)端午的風(fēng)俗習(xí)慣。三、討論端午節(jié)活動方案端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。起于三代夏至節(jié)說。，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。(3)伍子胥的忌日傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。以及最會吃粽子大王。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖。三)詩歌朗誦(主持人)：，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻(主持人)：，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。八、班主任講話：同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。第一：xx同學(xué)朗誦。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮?；顒尤掌冢憾宋绻?jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。規(guī)定時間內(nèi)，按照參賽者釣到魚的實(shí)際重量評獎。參賽即可獲得雙泉農(nóng)莊贈送的紀(jì)念獎。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 粽子制作區(qū)：供參賽者制作粽子的場地。：邀請專業(yè)人士組成評委團(tuán)，對參賽者的粽子進(jìn)行綜合評定(外形、味道、創(chuàng)意等) 比賽時間：6月8日上午9點(diǎn) – 12點(diǎn)：雙泉農(nóng)莊野炊區(qū)：待定(有機(jī)農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等) 端午攀巖爭霸賽：：參賽者2人一組，帶著一個端午節(jié)的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。8. 入園有禮活動內(nèi)容：1. 了解端午節(jié)的由來。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。第四：男女朗誦。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。第三：女生齊誦。(播放賽龍船慶端午的視頻。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。舉辦食粽宴師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?師