【摘要】第一篇:對《水調(diào)歌頭》詩詞的賞析 系別:政法與旅游系班級:歷史教育1001班姓名:金洪群學號:2010020602 5丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮...
2024-11-14 19:03
【摘要】第一篇:水調(diào)歌頭教案 《水調(diào)歌頭 中秋》教學設(shè)計 教學目標: 誦讀并背誦本詞 理解內(nèi)容及主題 體悟作者情感及坦蕩、達觀的生活態(tài)度。教學重點:背誦、理解內(nèi)容 教學難點:理解文中“閑人”含義...
2024-11-14 21:22
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭明月幾時有》教案 《水調(diào)歌頭明月幾時有》教案 教學重點: 一:讀懂、背誦這首詞。 二:聯(lián)想力和想象力的訓練。 教學難點:作者對人生的感悟及其曠達胸襟在詞中的體現(xiàn)。 一、導...
2024-10-25 14:09
【摘要】第一篇:蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》 水調(diào)歌頭·明月幾時有 丙辰中秋⑴,歡飲達旦⑵,大醉,作此篇,兼懷子由⑶。(序言)明月幾時有?把酒問青天⑷。不知天上宮闕⑸,今夕是何年。我欲乘風歸去⑹,又恐瓊樓...
2024-10-28 14:11
【摘要】第一篇:蘇軾水調(diào)歌頭古詩詞朗誦開場白以及中間串詞 蘇軾《水調(diào)歌頭》古詩詞朗誦開場白以及中間串詞 水調(diào)歌頭》宋蘇軾 高天上一輪明月,閱盡了古今變遷,人世紛擾,悲歡離合。因此,借月詠懷之作,世代不絕...
2024-10-29 06:34
【摘要】《水調(diào)歌頭》教學設(shè)計育紅中學李娟教材分析:1、依據(jù)課標分析:欣賞文學作品,有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。2、依據(jù)單元目標分析:第三單元以“民俗風情”為主題,要求學生聯(lián)系作品的文化背景,了解民俗文化的豐富內(nèi)涵;要求學生欣
2024-11-21 04:32
【摘要】水調(diào)歌頭蘇軾內(nèi)容主題上闋:飲酒問月\景曠達胸襟下闋:難眠懷弟/情思念親人水調(diào)歌頭蘇軾幾時上片問天欲恐——矛盾何年
2024-12-08 13:55
【摘要】 《》說課稿一、教材分析《水調(diào)歌頭、明月幾時有》選自語文出版社九年級上冊第六單元第24課。本詞是蘇詞的代表作,全詞運用形象的描繪和浪漫主義的想象,緊緊圍繞中秋之月,把自己仕途的失意和對兄弟的感情,升華到探索人生哲理的高度,表達了作者樂觀曠達的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿,深刻的人生哲學蘊含在完美的文學意境中,既有理趣,又有情趣,
2025-04-17 04:43
【摘要】水調(diào)歌頭蘇軾齊讀全詞,整體感悟。體會作者心境及創(chuàng)作背景。作者簡介:蘇軾(1037-1101)北宋文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,與父親蘇洵弟弟蘇轍,合稱“三蘇”。為唐宋八大家之一。在政治上屬于舊黨,但也有改革弊政的要求。其文汪洋
2025-08-15 20:28
【摘要】人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供...
2025-08-08 19:39
【摘要】第一篇:水調(diào)歌頭》(明月幾時有)教學設(shè)計 水調(diào)歌頭》(明月幾時有)教學設(shè)計 課前準備調(diào)動學生上網(wǎng)或查閱資料搜集詠月的詩詞。 課件設(shè)計 《花好月圓》的MTV。 ———資源共享(了解作家、作品、...
2024-10-28 11:51
【摘要】第一篇:水調(diào)歌頭明月幾時有教案[范文] 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教案 常州市第二十四中學 朱惠靜 一、情景導入 同學們知不知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日,你能說出哪些節(jié)日的名稱?中秋節(jié)是中華民族重要的傳...
2024-10-28 13:45
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭》教學設(shè)計 《水調(diào)歌頭》教學設(shè)計作者:朝陽縣羊山實驗中學李樹銳 教學目標: 1、了解蘇軾,理解詞句的含意,感受詞中的優(yōu)美意境及蘊含的哲理。 2、學習蘇軾的樂觀曠達,正確看待人...
2024-11-10 01:11
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時有》及賞析 水調(diào)歌頭 丙辰中秋,飲歡達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。 明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清...
2024-10-25 14:29
【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭明月幾時有》教學設(shè)計 《水調(diào)歌頭明月幾時有》教學設(shè)計 教學目標 1.反復誦讀,理解作者表達的思想感情。 2.賞析詞句,理解作者借詠月表達的人生情懷。3.學習作者樂觀、豁達的人...
2024-10-25 14:58