【正文】 是對的，什么是不對的。午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。上下樓梯要注意什么?不要因為趕時間而奔跑?；顒拥膹姸纫m當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。提高幼兒思維的敏捷性。（一）、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦？如何進行逃生？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象。中班開學(xué)第一課教案及反思篇九知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。（一）查一查。（四）練一練。幼兒園結(jié)合開學(xué)第一課活動，加強自查自糾，對一日活動各環(huán)節(jié)進行全面的安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。3．讓幼兒嘗試一下白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶等回家的動作。詩歌里說：“藍藍的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥家”，藍藍的天空除了是白云的家，還可以是誰的家?密密的樹林又可以是誰的家?(幼兒自由發(fā)言后，教師對幼兒的仿編詩句進行組合，并把詩歌念給小朋友欣賞)。娃娃、毛巾每人一份。教師：(1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。(2)教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說扭傷后的處理，一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動作，進行練習(xí)。坐車還要留意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑)。引導(dǎo)幼兒運用已有的閱歷幫助走丟的朋友想出最適合的39。指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感。走丟了以后，爸爸媽媽會很焦急，我們都不想把自己弄丟，那么我們尋常和家里人一起出去的時候要留意些什么呢(幼兒自由表達)。(2)游戲方法：聽防空警笛聲，幼兒在很短的時間內(nèi)迅速躲到安全的地方，老師手中拿一塊地震時要掉下來的“大石頭”，“大石頭”，就被砸傷了，不要互相擁擠，躲好之后就不要隨便更換地方。教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。在學(xué)習(xí)躲時，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。幼兒圍成一個大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰可以快速的躲開投來的沙包。幼兒圍在墊子周圍，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時雙手快速撐到墊子上，撐住身體。教師重點示范：幼兒在站不穩(wěn)時，可以用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。知道在戶外活動時要關(guān)愛他人，遵守活動規(guī)則。地震雖然很厲害，地震發(fā)生時地面開始搖動，有很短的時間可以用來躲避，如果在短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷，小朋友們不要慌張，要及時躲藏。小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營業(yè)員和工作人員，經(jīng)過播送小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你。播放大路走丟的情景(十字路口)。三、一起隨音樂做開汽車的玩耍，留意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。二、開放活動：引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)留意什么樣的安全問題，孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說出做自行車、電動車必需要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時必需要帶頭盔)。(教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說明。請你說一說為什么選擇這種方法。仔細觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。例：當(dāng)詩歌里說“藍藍的天空是白云的家”時，扮演白云的幼兒便可想像白云回家的動作，飄呀飄地回到藍藍的天空上去。2．制作好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友貼絨學(xué)具。充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長學(xué)校qq群等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。召開“家園合作共筑安全屏障”開學(xué)初家長會。家園合作共筑安全屏障。2 體驗開開心心上幼兒園的情感。進行火災(zāi)演練。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。培養(yǎng)幼兒能積極參加活動，并學(xué)會自我保護。當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。食物:油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。校園隱性傷害的隱患。中班開學(xué)第一課教案及反思篇七了解校園安全隱患。教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。不趴在走廊外的欄桿上。下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。一課時。（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。充分的體現(xiàn)了孩子的主動觀察和主動探索。出示兩瓶生產(chǎn)日期不一樣的牛奶(1)提問：請小朋友看看這兩瓶牛奶哪瓶是生產(chǎn)日期過期的牛奶?(2)出示自制掛歷卡，教師講解如何分辨過期食品和健康食品。進一步發(fā)現(xiàn)包裝袋上的重要信息。培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。五、隨音樂《幸福拍手歌》離開活動場地。討論：為什么小精靈隊蓋的快，機器人隊蓋的慢？教師與幼兒共同總結(jié)：人體如果沒有關(guān)節(jié)行動起來很困難，有了關(guān)節(jié)活動起來很靈活方便。討論：有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣？沒有這些關(guān)節(jié)人體又會怎樣？小結(jié)：沒有這些關(guān)節(jié)身體就是僵硬的，不能靈活的活動。一、游戲：“木頭人”導(dǎo)入活動。（技能）。分組討論：在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全？如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時等等。觀看圖片并討論。愿意積極參加到活動中。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。本學(xué)期主要從以下方面展開教育：教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車。集體歸納。教室里笑聲、讀書聲不斷。四、瀏覽新書，興趣盎然。老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)同學(xué)們看字形。二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌。暢談打算，建立目標(biāo)。、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。)。然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即安全與健康。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。、記號筆、白紙等。觀看、交流討論、探索。)。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。充分認(rèn)識安全工作的重要意義。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強大興趣和動力。帶上“口”——提示同學(xué)們要大聲讀書，回答